Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

eduABROAD - независимая информация по обучению за рубежом

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Обучение за рубежом" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Май 2006   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Автор
Данил Смирнов

Статистика

4 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

eduABROAD - независимая информация по обучению за рубежом: 08.05-14.05


THAMES VALLEY UNIVERSITY - МЕЖДУНАРОДНАЯ ЛЕТНЯЯ ШКОЛА ДИЗАЙНА В АНГЛИИ

Известный британский Thames Valley University проводит набор молодежи
в возрасте от 16 лет в Международную летнюю школу дизайна. Среди
изучаемых тем и предметов: печать, рисование, изготовление изделий
(Craft Workshop), керамика. Начало обучения — 10 июля 2006 г.
(продолжительность — 3 и 6 недель) и 31 июля 2006 г.
(продолжительность — 3 недели).

Подробности:
http://www.open-world.ru/special.php?s=71

НОВОСТИ

--- Enforex купил сеть Don Quijote. Что дальше?

Как известно, в индустрии обучения испанскому языку произошло крупное
событие – Enforex объявил о своём вступлении во владение
конкурирующей сетью языковых школ Don Quijote с целью создания самой
крупной компании по обучению испанскому языку в мире и глобальной
конкуренции с другими международными сетями языковых школ. Эта
новость, объявленная в конце прошлого года, не означает каких-либо
изменений в текущей работе обеих школьных групп, заявил президент
Enforex Group Антонио Анадон (Antonio Anadon). В интервью Language
Travel Magazine он сказал: "Мы хотим, чтобы школы оставались
самостоятельными. Мы не станем закрывать ни одну из школ, а наоборот,
будем вкладывать в них средства и развивать".

Дальше:
http://eduabroad.ru/journal/09.05.2006/1/comments

--- Обучение в Новой Зеландии дешевле, чем "сопутствующие" расходы

Представитель организации Education New Zealand [1] Стюарт Боаг
(Stuart Boag) озвучил интересные цифры, выявленные в результате
проведённого Министерством туризма исследования. Объектом опроса были
иностранцы, находившиеся в стране менее 12 месяцев и заявившие, что их
основной целью было обучение. Несмотря на сокращение расходов на
обучение в прошлом году на 39% до 438 млн. NZD, общие траты студентов
оцениваются в 1,8 млрд. NZD. На каждый доллар, затраченный на
обучение, приходится 1,8 доллара других расходов. Сюда входят:
расходы на проживание, питание, путешествия и развлечения. Число
иностранных студентов в стране снизилось в 2005 году на 13,2% до
97745 человек. При этом продолжается тенденция последних лет [2]:
постепенное увеличение доли иностранцев в секторе высшего образования
по сравнению со школами и языковыми курсами. (По материалам рассылки
"eduABROAD — образование в Австралии и Новой Зеландии [3]".)

Комментарии:
http://eduabroad.ru/journal/09.05.2006/2/comments

Ссылки:
[1] - http://www.educationnz.org.nz/
[2] - http://eduabroad.ru/journal/journal/17.12.2005/1
[3] - http://www.content.mail.ru/pages/p_18976.html

--- Пациент скорее жив...

В 2004/2005 академическом году снижение числа иностранных студентов в
ВУЗах США составило всего 1,3% по сравнению с предыдущим годом. Такие
данные содержатся в ежегодном исследовании рынка иностранных студентов
Open Doors [1] , опубликованном Институтом международного образования
(IIE, США). Напомним [2], что по информации IIE, в 2003-2004 году
число иностранцев среди студентов снизилось на 2,4%.

Комментаторы в США ухватились за эти цифры как доказательство того,
что отрасль оживляется после нескольких трудных лет, и что снижение
числа иностранных студентов, которое последовало за терактами 11
сентября 2001 года, уже ослабевает. Согласно ещё одному онлайн-обзору
IIE, среди опрошенных осенью 2005 года представителей учебных
заведений большинство скорее подтвердило увеличение иностранного
контингента, чем его снижение из года в год. В то же время, сами
учащиеся отмечают, что ситуацию можно охарактеризовать скорее как
статичную.

Надо также заметить, что снижение числа иностранных студентов
коснулось в основном академических программ – на получение докторской
степени и в исследовательских университетах. В остальных же секторах,
включая обучение английскому языку и разнообразные практические
курсы, по данным IIE, наблюдался прирост числа желающих.

Президент IIE Аллен Гудман (Allan Goodman) сказал: "Предпринимаемые
меры по привлечению иностранных студентов из-за рубежа в сочетании с
более прозрачным и эффективным визовым процессом привели к ослаблению
спада интереса к американским ВУЗам. Мы будем продолжать [3] наши
усилия в этом направлении, чтобы показать, что наши двери всегда
открыты для тех, кто желает учиться". (По материалам Language Travel
Magazine.)

http://www.hothousemedia.com/ltm/ltmbackissues/feb06web/feb06news.htm

Комментарии:
http://eduabroad.ru/journal/09.05.2006/3/comments

Ссылки:
[1] - http://opendoors.iienetwork.org/?p=69736
[2] - http://eduabroad.ru/journal/journal/15.11.2005/2
[3] - http://eduabroad.ru/journal/journal/18.01.2006/3

--- Рейтинг немецких ВУЗов от журнала Karriere

Немецкий журнал Karriere опубликовал рейтинг лучших университетов
и высших школ Германии в трёх областях - экономики, юриспруденции и
масс-медиа. Список составлялся по результатам опроса более 51 тысячи
студентов и выпускников ВУЗов, а также около тысячи представителей
крупных компаний. Респонденты оценивали содержание программы, уровень
преподавания, оснащение факультетов.

Дальше:
http://eduabroad.ru/journal/09.05.2006/4/comments

--- Школы Великобритании отмечают рост числа новых учеников из России

Количество иностранных учащихся, зачисленных в независимые средние
школы Великобритании в 2005 году, увеличилось в среднем на 11% по
сравнению с числом новичков годом ранее. Как пишет британская газета
Independent, в процентном соотношении отмечен наибольший прирост
учащихся из России: их прибыло на 38% больше, чем в 2004 году. Кроме
того, на 31% увеличилось количество новых школьников из Испании, на
25% - из Германии, на 24% - из Франции.

В разговоре с директорами школ родители выражали обеспокоенность
ухудшением условий в государственых школах на их родине. В частности,
в Германии, система образования которой была когда-то предметом
зависти для всего западного мира, со времён воссоединения ФРГ и ГДР в
школах выросли проблемы с дисциплиной, повысились размеры классов.

Также директора британских школ отмечали, что всплеск интереса к
образованию в Великобритании могло вызвать расширение предложения
дешёвых авиаперелётов. Другие немаловажные факторы - наличие в
школьном расписании британских школ множества спортивных дисциплин и
музыки, меньшие размеры классов и, как следствие, индивидуальное
внимание к каждому ученику. И, конечно, многие родители выбирают
школы Соединённого Королевства, поскольку хотят, чтобы их дети
поступили в британские или американские университеты.

Газета "Индепендент" приводит данные из ежегодного статистического
отчёта Independent Schools Counsil (ISC), опубликованного [1] 9 мая.
Организация ISC объединяет 7 крупнейших ассоциаций независимых школ
Великобритании, членами которых являются 1270 школ с общим
количеством учащихся около 500 тыс. человек. Ученики из школ ISC
составляют более 80% от общего числа учащихся всех независимых школ
Великобритании. Независимые школы - это негосударственные учебные
заведения, в т.ч. частные, школы со статусом "благотворительные
трасты", школы религиозных общин и т.д.

По данным отчёта, в общей сложности число новых учащихся из-за
рубежа, зачисленных в школы ISC в течение 2005 года, составило 8384
человека, что на 870 человек больше по сравнению с 2004 годом. В
частности, из России приехали 343 человека.

Кроме того, ISC приводит ещё несколько любопытных фактов. Так,
согласно отчёту, в настоящее время в школах ISC в среднем на одного
преподавателя приходится 9,87 учеников - это лучший показатель, чем
когда бы то ни было. Кроме того, по сравнению с 2004 годом в 2005
году оплата за обучение выросла в среднем на 5,7%, что является самым
низким уровнем роста за 7 лет с 1999 года.

http://education.independent.co.uk/news/article363117.ece

Комментарии:
http://eduabroad.ru/journal/10.05.2006/1/comments

Ссылки:
[1] -
http://www.isc.co.uk/index.php/874?PHPSESSID=54beb70ecbfb8f6691c4fb8803dd0be9

--- Istituto Marangoni открывает новый кампус в Париже

Известный европейский институт моды и дизайна Istituto Marangoni [1]
открывает отделение в Париже. Институт уже имеет два кампуса - в
Милане и Лондоне. Здание парижского отделения находится недалако от
Эйфелевой башни, площади Трокадеро и Елисейских полей. Как сообщил
региональный менеджер по Европе, России и Среднему Востоку Бернардо
Паоли (Bernardo Paoli), для промотирования нового кампуса Институт
Марангони в настоящее время подписывает соглашение с Alliance
Francaise, одной из крупнейших в мире организаций в сфере обучения
французскому языку. Одновременно с этим запланированы дни открытых
дверей - до окончания ремонтных работ в здании института они будут
проходить в известном парижском бутике "Колетт". Первый день открытых
дверей состоится 30 мая. Обучение в новом отделении начнётся в
сентябре с курсов французского языка, а с октября запускаются
трёхлетние прораммы высшего образования и однолетние дипломные
программы. Уже сейчас парижский институт Marangoni готов принимать
заявления от абитуриентов для зачисления.

Комментарии:
http://eduabroad.ru/journal/11.05.2006/1/comments

Ссылки:
[1] - http://www.istitutomarangoni.com/istituto_marangoni_15_paris.htm

--- Рейтинг бизнес-школ США по версии USNews

Опубликован новый рейтинг американских бизнес-школ по версии USNews -
America’s Top Business Schools 2007. Как сообщает Begin.ru, в
исследовании приняли участие все последипломные программы по
специальности "бизнес" с аккредитацией AACSB International. На
сегодняшний день их общее число – 399.

Первая десятка лучших учебных заведений США с последипломными
программами по направлению "бизнес":

1. Harvard University
2. Stanford University
3. University of Pennsylvania (Wharton)
4. Massachusetts Institute of Technology (Sloan)
4. Northwestern University (Kellogg)
6. University of Chicago
7. Columbia University
7. University of California–Berkeley (Haas)
9. Dartmouth College (Tuck)
10. University of California–Los Angeles (Anderson).

http://www.begin.ru/db/b2/93A48BDE6B05B09CC325716B002A55AF/doc.html

Комментарии:
http://eduabroad.ru/journal/14.05.2006/1/comments



КОЛУМНИСТЫ

--- Не про Hilton
/Автор: Алексей Волков/
Опыт путешествий по Новой Зеландии на взятом напрокат автомобиле
привел к выводу о необходимости более тщательного подхода к подбору
мест остановок...

Читать дальше:
http://eduabroad.ru/volkov/43/comments

--- Кёнигштайн
/Автор: Тимур Ахмеров/
Несколько недель назад один из родственников сообщил о своей
намечающейся поездке в Германию. Семинар во Франкфурте: соответственно
1–2 часа на поезде до Вюрцбурга — это большим расстоянием и не
считается...

Читать дальше:
http://eduabroad.ru/ahmerov/5/comments



СОБЫТИЯ

16-25 мая: встречи с представителем IBT Education Group (Students
International)

http://eduabroad.ru/journal/09.05.2006/5

17 мая: встреча с представителем Australian National University (IQ
Consultancy, СПб)

http://eduabroad.ru/journal/15.05.2006/1

17-21 мая: презентации по высшему образованию в Чехии (IQ Consultancy)

http://eduabroad.ru/journal/15.05.2006/2

19 мая: презентация London Metropolitan University (Британский Совет)

http://eduabroad.ru/journal/02.05.2006/2

24 мая: встреча с представителем Aston Business School ("ИТЭК")

http://eduabroad.ru/journal/15.05.2006/6

25 мая: встреча с представителем Hagley Community College ("Открытый
мир")

http://eduabroad.ru/journal/24.04.2006/1

31 мая: презентация Istituto Europeo di Design ("Открытый
мир")

http://eduabroad.ru/journal/11.04.2006/1



Спасибо за внимание и до новых встреч!
Пишите нам по адресу <mailbox@eduabroad.ru>

---
eduABROAD - обучение за рубежом
При использовании материалов рассылки просим ставить ссылку на eduABROAD.
В избранное