Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка Подписчиков 160 RSS

←   Декабрь 2009   →
	1	2	3	4	5	6
7	8	9	10	11	12	13
14	15	16	17	18	19	20
21	22	23	24	25	26	27
28	29	30	31

За последние 60 дней 3 выпусков (1-2 раза в месяц)

Открыта: 24-06-2008

Автор

Марина Криворучко

Статистика

160 подписчиков
0 за неделю

• Выпуски
• Статистика

←   Все выпуски   →

Островок детства: Для молодых родителей и воспитателей 2009 - Выпуск N 51

Муниципальное учреждение культуры ЦЕНТРАЛЬНАЯ ПУБЛИЧНАЯ БИБЛИОТЕКА Новоуральского городского округа Отдел интеллектуального отдыха ОСТРОВОК ДЕТСТВА Аннотированный список статей периодических изданий и Интернет-ресурсов для молодых родителей и воспитателей детского сада Выпуск N 51 2009 НОВОСТИ НОВОУРАЛЬСКА Новоуральский городской округ. Администрация. Об определении на территории Новоуральского городского округ мест, нахождение в которых может причинить вред здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию, общественных мест, в которых в ночное время не допускается нахождение детей без сопровождения родителей (лиц, их заменяющих), а также лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей [Текст] : постановление от 07.12.2009, N 2917-а // Нейва. — 2009. — 16 дек. (N 98). — С. 6. РОДИТЕЛЯМ НА ЗАМЕТКУ Иванов Д. Автокресла [Текст] / Дмитрий Иванов // Мой кроха и я. — 2009. — N 11. — С. 120-123. Рекомедации по выбору автокресла для ребенка. Сетин Д. Новогодняя сказка для малыша [Электронный ресурс] / Денис Сетин // Дети сети .... — Режим доступа: http://www.detiseti.ru/modules/dsarticles/article/226/ В статье рассказывается о том, как познакомить малыша с традициями встречи Нового года: с елочкой, с Дедом Морозом, новогодними украшениями и т. д. Углова О. Это просто суперкадр! [Текст] / Олеся Углова // Мой кроха и я. — 2009. — N 11. — С. 138-142. Фотография поможет вам сохранить память о детстве вашего ребенка, запечатлеть его таким, каким он уже больше никогда не будет. В статье рассказывается о том, как сделать ваши семейные фотографии близкими к работам профессионалов. Фасхутдинова Э. Делаем с мамой [Текст] / Э. Фасхутдинова // Дошкольное воспитание. — 2009. — N 8. — С. 117 : ил. Изготовление из ткани фигурки маленького эльфа. Штейн А. Серьезный шопинг [Текст] / Ася Штейн // Мой кроха и я. — 2009. — N 11. — С. 86-90. Рекомендации папам по выбору игрушек для ребенка. КОПИЛКА ПРОФЕССИОНАЛА Жукова О. Рисуем нитками [Текст] / О. Жукова, Н. Юрченко // Дошкольное воспитание. — 2009. — N 8. — С. 68-73 : ил. Ниткография — оригинальный и необычный вид рукоделия, который называют также изонитью, своеобразная вышивка нитками по бумаге. Занятия с изонитью способствуют развитию конструктивного мышления и таких умственных умений, как анализ, синтез, абстрагирование и обобщение. Здериглазова Т. Театр скороговорок [Текст] / Т. Здериглазова // Дошкольное воспитание. — 2009. — N 8. — С. 46-48. Автор предлагает использовать скороговорки в качестве средства развития воображения ребенка, превращая скороговорку в театрализованную миниатюру, при исполнении которой можно развивать выразительные средства голоса. Ибахаджиева Л. Эмоциональные образы страха у дошкольников [Текст] / Л. Ибахаджиева // Дошкольное воспитание. — 2009. — N 8. — С. 80-85. В статье представлено исследование, посвященное изучению образов страха у дошкольников. Описаны методики, с помощью которых были выявлены объекты, связанные с переживанием страха, и данные выполнения экспериментальных методик дошкольниками Москвы и Грозного. В исследовании выявлена возрастная динамика объектов страха и специфика таких объектов, обусловленная особенностями жизни и воспитания дошкольников. Касаткина Л. «Дидактическая юбка» : играем вместе с детьми младшей группы [Текст] / Л. Касаткина // Дошкольное воспитание. — 2009. — N 8. — С. 115-116 : ил. Чтобы пробудить в детях интерес к совместной со взрослыми игре, Л. Касаткина разработала методическое пособие под названием «Дидактическая юбка». Она сделана из ситца с мелким неброским рисунком. По всей юбке разбросаны карманы разных цветов и формы, на каждом — эталоны геометрических фигур. Приводятся конспекты игровых занятий. Кравец Т. Растите детей патриотами [Текст] / Т. Кравец, Т. Перышкина // Дошкольное воспитание. — 2009. — N 8. — С. 124-127. Педагоги г. Новосибирска делятся опытом организации краеведческой работы с дошкольниками. Приводится конспект интеллектуальной игры для дошкольников. Морозова Т. Новогодние костюмы делаем сами [Текст] / Татьяна Морозова, Светлана Царева // Поем, танцуем и рисуем. — 2009. — N 11. — С. 30-36. Даются советы для родителей: как самим изготовить новогодние сказочные костюмы для детей. Орлова Л. Маска Тигра [Электронный ресурс] / Людмила Орлова // Солнышко. — Режим доступа: http://www.solnet.ee/gallery/knk65.html#maska Предлагается два варианта новогодней маски Тигра в натуральную величину: цветной и черно-белый, для самостоятельного раскрашивания. Маску можно сделать из картона, прикрепить шляпную резинку для фиксации на голове. Орлова Л. «Поздравление от тигра» : новогодняя стенгазета с сюрпризом [Электронный ресурс] / Людмила Орлова, Наталья Иванова ; худ.: Елена Крампец, Татьяна Евтюкова // Солнышко. — Режим доступа: http://www.solnet.ee/parents/p1_s169.html Новогодняя стенгазета с сюрпризом подготовлена специально для детского портала «Солнышко». Обычно для распечатки предлагается только черно-белый вариант газеты. Но в канун Нового года по сложившейся традиции, для читателей портала «Солнышко», подготовлен новогодний подарок-сюрприз — готовая цветная стенгазета, где страницы уже оформлены, раскрашены и заполнены стихами. Перкова Т. «Я счастлив, что посвятил себя детям» [Текст] / Т. Перкова // Дошкольное воспитание. — 2009. — N 8. — С. 58-63 : ил. Приводится биография Владимира Григорьевича Сутеева, а также — конспект литературной викторины для дошкольников по его произведениям и инсценировка одного из любимых стихотворений Сутеева — «Веселый Новый год» норвежского писателя Альфа Прейсена. Прокопова А. Формирование заботливого отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста [Текст] / А. Прокопова // Дошкольное воспитание. — 2009. — N 8. — С. 86-91. Представлены научно-методические аспекты формирования у детей старшего дошкольного возраста такого нравственного качества личности, как заботливость в процессе общения с природой. Результаты исследования адресованы родителям, воспитателям и педагогам дошкольных учреждений, а также могут быть использованы в профессиональной подготовке студентов средних и высших педагогических образовательных учреждений. Сулейманов И. Подготовка дошкольников к жизни в поликультурном обществе : билингвальные детские сады Германии [Текст] / И. Сулейманов // Дошкольное воспитание. — 2009. — N 8. — С. 92-96. Статья посвящена анализу опыта организации билингвальных детских садов в Германии в контексте подготовки дошкольников к жизни в поликультурном обществе. Приводится классификация билингвальных детских садов и их целевых групп, выделены основные модели организации дошкольного билингвального образования в Германии. Описаны методы воспитательной работы в таких детских садах. Посещение билингвальных детских садов рассматривается как важная предпосылка развития поликультурной личности дошкольника. Яскова О. Гиперактивность как психологический диагноз : особенности гиперактивного ребенка [Текст] / О. Яскова // Дошкольное воспитание. — 2009. — N 8. — С. 108-113. Рассматриваются особенности поведения гиперактивного ребенка на основе психофизических данных. Конкретизируются понятия «невнимательность», «импульсивность», «гиперактивность». Описываются причины, особенности эмоциональной сферы, гендерные различия гиперактивных дошкольников с опорой на эмпирические наблюдения и теоретические источники с последующими коррекционными мероприятиями. Полученные данные рекомендуются для практического применения педагогами и психологами ДОУ. Сценарии Колесникова В. «Можно сказку начинать!» : театрализованная игра [Текст] / В. Колесникова // Дошкольное воспитание. — 2009. — N 8. — С. 64-67 : ил. Вниманию читателей предлагается сценарий музыкального спектакля для детей среднего и старшего дошкольного возраста «Друзья под грибом» по сказке Владимира Сутеева. Коник Т. «Ты цвети, моя Кубань!» : музыкально-театрализованное представление [Текст] / Т. Коник // Дошкольное воспитание. — 2009. — N 8. — С. 118-121. Сценарий музыкально-театрализованного представления для подготовительной к школе группы. ЧТЕНИЕ С УВЛЕЧЕНИЕМ Безансон Г. Приключения воробья [Текст] / Г. Безансон // Детское чтение для сердца и разума. — 2009. — N 11. — С. 44-48. — Продолж. Начало в NN 9-10. — Продолж. следует. Продолжение рассказа про воробышка, который жил у девочки. Воробышек обижается на девочку и улетает от неё на улицу. Еремеева В. В. Ещё одна кормушка [Текст] / В. В. Еремеева // Детское чтение для сердца и разума. — 2009. — N 11. — С. 1-5. Рассказ о том, как девочка заботилась о птицах зимой. Она очень хотела, чтобы к ней прилетели сойки и для этого сделала вторую кормушку. Корн О. Зонтик [Текст] / Ольга Корн // Детское чтение для сердца и разума. — 2009. — N 11. — С. 10-13. Сказка о старом зонтике, который хотел летать. Степаненко Н. Отчего сосна шумит : легенда [Текст] / Н. Степаненко // Детское чтение для сердца и разума. — 2009. — N 11. — С. 21-25. Легенда о том, почему у сосны вместо листьев иголки. Наш адрес: 624130, Свердловская область, г. Новоуральск, ул. Фрунзе, 13 МУК «Центральная публичная библиотека» Новоуральского городского округа Отдел интеллектуального отдыха телефон: (34370) 9-05-75 e-mail: abd@foramail.ru Web-сайт: http://www.publiclibrary.ru

---

В избранное

{#template MAIN} <div id="loginForm" style="display:none;" class="subscriberu_popup"> <div class="popup_register"> {#include js_tmpl_auth_reg_tab} {#if $P.login_register_tab == 1} <form class="authentication-form" method="post" action="/MEMBERLOGIN_authen_cred"> <dl class="rg_block_options"> <dt id="js_tap_panel_auth"> <h1>Войти на сайт</h1> {* {#include js_tmpl_auth_reg_button} *} {#include js_tmpl_auth_reg_action} <hr class="logreg_line noPhones"> <div class="logreg_descr noPhones"><p>{#include js_tmpl_auth_reg_descr} </p></div> <div class="logreg_advice noPhones"> Если вы еще не с нами, то начните с <a href="#" onclick="rgNav('js_tab_reg');return false;" class="dashed" data-func="registr">регистрации</a> </div> <br><br> <a class="dashed auth-enter" href="/manage/author/"><b>Вход для авторов</b></a> </dt> </dl> </form> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <div class="rg_block_options"> <div id="js_tap_panel_auth"> <h1>Регистрация</h1> <div class="social_reg"> {* <div class="rg_description">{#include js_tmpl_soc_auth_reg_descr}</div> *} {#include js_tmpl_auth_reg_soc} <div class="rg_soc_auth_agree">{#include js_tmpl_auth_reg_agree}</div> </div> <div class="subscribe_reg"> {* <div class="rg_description"> #include js_tmpl_auth_reg_descr </div> *} {#include js_tmpl_auth_reg_action} </div> {* {#include js_tmpl_auth_reg_button} *} <div class="clr"> </div> <hr class="logreg_line noPhones"> <div class="logreg_descr noPhones">{#include js_tmpl_auth_reg_descr} {#include js_tmpl_soc_auth_reg_descr} </div> </div> </div> {#/if} </div> {* <div class="gray_bg register_shadow"></div> *} </div> {#/template MAIN} {#template js_tmpl_auth_reg_tab} <ul class="rg_nav"> <li id="js_tab_auth" class="{#if $P.login_register_tab == 1} rg_active_nav {#/if} rg_first_nav"><a onclick="rgNav('js_tab_auth');return false;" href="">Вход на сайт</a></li> <li id="js_tab_reg" class="{#if $P.login_register_tab == 2} rg_active_nav {#/if}"><a onclick="rgNav('js_tab_reg');return false;" href="">Регистрация </a></li> </ul> <span onclick="hidebo();" class="rg_closed"> </span> {#/template js_tmpl_auth_reg_tab} {#template js_tmpl_auth_reg_action} {#if $P.login_register_tab == 1} {#include js_tmpl_auth_reg_soc} {#/if} <div class="rg_forms"> <input type="hidden" id="login_register_destination" value="{$P.login_register_destination}"/> {#if $P.login_register_tab == 1} <div class="rg_for_input"> <span class="rg_text_inner">E-mail или код подписчика</span> <input id="credential_0" class="js_keydown_selector rg_input_text" data-js_submit="no" data-js_next_input_name="credential_1" name="" type="text" /> </div> <div class="rg_for_input"> <span class="rg_text_inner">Пароль</span> <input id="credential_1" class="js_keydown_selector rg_input_text" data-js_submit="yes" data-js_action="js_loginFormBut" name="" type="password" onkeyup="showAttention(this,!!window.event.shiftKey)" /> <span class="pswd_attention" id="attention_pswd"> <span class="icon_attention"></span> <span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd1">Русская раскладка клавиатуры!</span> <span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd2">У вас включен Caps Lock!</span> <span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd3">У вас включен Caps Lock и русская раскладка клавиатуры!</span> </span> </div> <div class="rg_for_input input-alien"> <span class="chk noPhones"><input id="chk_alien" name="" type="checkbox" /></span><label for="chk_alien" class="noPhones"> Чужой компьютер</label> <a class="forgot_pass" href="/member/totalrecall">Забыли пароль?</a> </div> <div class="rg_for_input"> <em id="auth_msg" class="reg_error"></em> <input id="lf_typeauthid" value="email" type="hidden"> <input type="submit" class="button button-red logreg_submit" id="js_loginFormBut" value="Войти"> <!--</a>--> <div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div> </div> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <div class="rg_for_input"> <span class="rg_text_inner">E-mail</span> <input id="arfemail" class="js_keydown_selector rg_input_text" name="" type="text" data-js_submit="yes" data-js_action="js_regFormBut"/> </div> <div class="rg_for_input rg_set_lineh rg_for_input_wide"> <label class="js_tap_panel_checkbox"> <span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_terms' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span> Я ознакомился и согласен с <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/vereinbarung.html">условиями сервиса Subscribe.ru</a> </label> <br /> <label class="js_tap_panel_checkbox"> <span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_personal' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span> Нажимая на кнопку "Готово!", я даю <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/persverordnung.html">согласие на обработку персональных данных</a> </label> </div> {* <div style="float: left;position: absolute;left: 11em;"> <img src="http://www.kupivip.ru/images/vip/logo.png?1604" style="width: 86px; vertical-align: middle;display: block;"> </div> <div class="rg_for_input rg_set_lineh"> <label class="js_tap_panel_checkbox"><input name="" id="js_tap_panel_checkbox_kupivip" type="checkbox" data-js_submit="yes"> Я хочу получать новости о скидках на одежду</label> </div> *} <div class="rg_for_input"> <em id="reg_msg" class="reg_error rg_for_input_wide"></em> <em id="reg_msg2" class="reg_error rg_for_input_wide"></em> <input id="rf_typeauthid" value="email" type="hidden"> <a class="button button-red logreg_submit" id="js_regFormBut" href="#">Готово!</a> <div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div> </div> {#/if} </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_action} {#template js_tmpl_auth_reg_agree} <div class="rg_for_input rg_set_lineh rg_for_input_wide"> <label class="js_tap_panel_checkbox"> <span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_terms_reg' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span> Я ознакомился и согласен с <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/vereinbarung.html">условиями сервиса Subscribe.ru</a></label> <em id="reg_msg_soc" class="reg_error rg_for_input_wide"></em> </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_agree} {#template js_tmpl_auth_reg_button} <div class="rg_butons_socials"> {#if $P.login_register_tab == 1} <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="auth_email" href="#"><span><i></i>Email</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="auth_openid" href="#"><span><i></i>OpenID</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="auth_vkontakte" href="#"><span><i></i>Вконтакте</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="auth_mailru" href="#"><span><i></i>Mail.Ru</span></a> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="reg_email" href="#"><span><i></i>Email</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="reg_openid" href="#"><span><i></i>OpenID</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="reg_vkontakte" href="#"><span><i></i>Вконтакте</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="reg_mailru" href="#"><span><i></i>Mail.Ru</span></a> {#/if} </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_button} {#template js_tmpl_auth_reg_descr} {#if $P.login_register_tab == 1} Для оформления подписки на выбранную рассылку, работы с интересующей вас группой или доступа в нужный вам раздел, просим авторизоваться на Subscribe.ru {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} Для регистрации укажите ваш e-mail адрес. Адрес должен быть действующим, на него сразу после регистрации будет отправлено письмо с инструкциями и кодом подтверждения. {#/if} {#/template js_tmpl_auth_reg_descr} {#template js_tmpl_soc_auth_reg_descr} Или зарегистрируйтесь через социальную сеть. {#/template js_tmpl_soc_auth_reg_descr} {#template js_tmpl_auth_reg_soc} <div class="rg_soc"> {#if $P.login_register_tab == 1} <a onclick="return _checkSocConfirm(event)" href="https://oauth.vk.com/authorize?client_id=3954260&scope=wall,offline,photos,groups,video,audio,email&redirect_uri={location.protocol+'//'+location.host}/member/login/vk/&response_type=code&v=5.15" class="login_register_vk_button"> <span class="login_register_vk_icon"></span> </a> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <a onclick="return _checkSocConfirm(event)" href="https://oauth.vk.com/authorize?client_id=3954260&scope=wall,offline,photos,groups,video,audio,email&redirect_uri={location.protocol+'//'+location.host}/member/join/vk&response_type=code&v=5.15" class="login_register_vk_button"> <span class="login_register_vk_icon"></span> </a> {#/if} </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_soc}

{#template MAIN} <div id="loginForm" style="display:none;" class="subscriberu_popup"> <div class="popup_register"> {#include js_tmpl_auth_reg_tab} <dl class="rg_block_options"> <dt id="js_tap_panel_auth"> <p class="rg_description">{#include js_tmpl_auth_reg_descr}</p> <div class="clr"> </div> {#include js_tmpl_auth_reg_action} <div class="clr"> </div> </dt> </dl> </div> <!-- <div class="gray_bg register_shadow"></div> --> </div> {#/template MAIN} {#template js_tmpl_auth_reg_tab} <ul class="rg_nav"> <li id="js_tab_reg" class="rg_active_nav rg_first_nav"><a href="" onclick="return false;" >Регистрация</a></li> </ul> <span onclick="hidebo();" class="rg_closed"> </span> {#/template js_tmpl_auth_reg_tab} {#template js_tmpl_auth_reg_descr} <strong>Пожалуйста, подтвердите ваш адрес.</strong><br><br>Вам отправлено письмо для подтверждения вашего адреса {$P.register_confirm_mail}.<br>Для подтверждения адреса перейдите по ссылке из этого письма. {#/template js_tmpl_auth_reg_descr} {#template js_tmpl_auth_reg_action} <div class="rg_forms confirm_code_from_letter"> <div class="rg_for_input"> <span class="rg_inp_descr" style="width:15em;">Или введите код из письма:</span> <input type="text" value="" id="confirm_code" name="" data-js_submit="yes" data-js_action="js_confirmFormBut" class="js_keydown_selector rg_input_text_conf" > </div> <div class="rg_for_input"><label>Не пришло письмо? <b>Пожалуйста, проверьте папку Спам</b><br /> (папку для нежелательной почты).</label><br />  <a href="" onclick="ajax_recall_code();return false" >Вышлите мне письмо еще раз!</a></div> <div class="rg_for_input"> <em class="reg_error" id="confirm_msg"></em> <a href="#" class="button button-red" id="js_confirmFormBut">Готово</a> <div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div> <br> </div> </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_action}