Новости библиотеки ДИССЕРТАЦИЙ

Здравствуйте уважаемые подписчики!

Сегодня в рассылке:
I. Анонсы новых поступлений в "Библиотеку диссертаций"
II. Научные конференции.

I. Анонсы новых поступлений в "Библиотеку диссертаций"

1. Зайчикова Татьяна Николаевна. Технология педагогического тестирования как средство эффективного управления функционированием и развитием образовательной системы региона. Специальность 13.00.01. - общая педагогика, история педагогики и образования. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук.

Содержание диссертации

Введение

Глава I. Научно – теоретические основы эффективного управления функционированием и развитием образовательной системы региона в условиях стандартизации образования
§ 1. Философское учение о системе как методологическая основа изучения сущности педагогической (образовательной) системы
§ 2. Сущность педагогической (образовательной) системы региона и ее специфические особенности
§3. Педагогическая диагностика как теоретический фундамент практической деятельности специалистов образовательной сферы по повышению эффективности управления функционированием и развитием педагогической системы региона
§ 4. Стандартизация как теоретическая основа повышения качества образования, ее роль в развитии и управлении региональной образовательной системы
§ 5. Психолого - педагогические основы деятельности учителя и учащихся в условиях функционирования образовательной системы как целостного явления педагогической действительности
Выводы по I главе

Глава II. Научно – теоретические основы педагогических тестов и технологии педагогического тестирования
§ 1. Тестовая теория и технология (исторический и современный аспекты развития)
§ 2. Педагогические тесты и их содержание, структура, формы и виды. Функции тестов
§ 3. Состояние проблемы педагогического тестирования в современной образовательной практике
Выводы по II главе

Глава III. Экспериментальное исследование реализации технологии педагогического тестирования как средства эффективного управления функционированием и развитием образовательной системы региона
§ 1. Методика организации и результаты констатирующего педагогического эксперимента
§ 2. Методика организации и результаты организационно-практического педагогического эксперимента по конструированию, проведению и использованию региональной технологии педагогического тестирования
§ 3. Исследование влияния тестовой технологии на повышение эффективности управления функционированием и развитием образовательной системы региона (формирующий этап эксперимента)
Выводы по III главе

Заключение
Литература
Приложения

Цель исследования: выявить, разработать, обосновать и экспериментально проверить педагогические условия, обеспечивающие успешность применения технологии педагогического тестирования как средства повышения эффективности управления функционированием и развитием образовательной системы региона.

Задачи исследования:
1. Исследовать особенности педагогической системы региона как объективного явления социально–педагогической действительности, значение и роль педагогической диагностики, её основных методов в эффективном управлении её функционированием и развитием.
2. Выявить и обосновать цель, задачи, содержание работы Аттестационно-диагностического центра как специализированной организационной структуры, обеспечивающей организационно-методическое сопровождение всего блока работ, связанных с тестированием на региональном уровне, и апробировать её на практике.
3. Разработать на основе концептуальных идей классической и современной теории тестирования модель региональной технологии педагогического тестирования.
4. Выявить, обосновать и экспериментально проверить основные педагогические условия успешного внедрения технологии педагогического тестирования, как средства эффективного управления функционированием и развитием региональной образовательной системы.
5. Разработать практические рекомендации руководителям школ, органов образования, учителям по использованию технологии педагогического тестирования, обеспечивающей улучшение учебно - воспитательного процесса, а также объективность, надежность и валидность при аттестации учащихся и общеобразовательных школ.

Научная новизна исследования заключается в том, что в нем:
- определена теоретико-методологическая стратегия к разработке и внедрению технологии педагогического тестирования как средства эффективного управления функционированием и развитием образовательной системы региона;
- выявлена цель, основные функции и направления деятельности Аттестационно - диагностического центра (АДЦ) как специализированной организационной структуры, владеющей методикой составления педагогических тестов и методологией организации массового тестирования школьников, аттестации учащихся школ и образовательных учреждений;
- разработана модель региональной технологии педагогического тестирования, реализация которой обеспечивает эффективное управление функционированием и развитием педагогической системы школы, района, региона;
- выявлены необходимые педагогические условия успешного применения технологии педагогического тестирования как средства эффективного управления функционированием и развитием образовательной системы региона;

2. Новикова Людмила Геннадьевна. Власть и общество на антибольшевистском Севере (1918 - 1920 гг.). Специальность 07.00.02 – отечественная история. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук.

Содержание диссертации

Введение
Глава 1. Формирование Северной области и политико-социальные процессы в 1918 году
Глава 2. Антибольшевистское движение на подъеме: политическая подготовка к летнему наступлению 1919 года
Глава 3. Политика Северного правительства и отношение к ней со стороны населения
Глава 4. Кризис антибольшевистского движения в Северной области
Заключение

Цель и задачи исследования. Данная работа имеет целью исследование политики антибольшевистского правительства Северной области. В связи с этим поставлены следующие задачи диссертации: изучить политический состав и эволюцию правительства Северной области; рассмотреть деятельность правительства по созданию административного аппарата, армии и в сфере взаимодействия с союзниками России по Антанте; исследовать политику правительства в политической, экономической и социальной сферах; и выявить отношение населения к Северному правительству и его политике. Таким образом, данная работа является исследованием в области политической истории, в которую внесен также социальный компонент.

Научная новизна диссертации. Данная работа является первым специальным комплексным исследованием антибольшевистского движения в Северной области, рассмотренного с учетом взаимоотношений власти и населения. Исследование основано на широком круге источников, в том числе новых и малоизвестных, также в работе используются архивные документы, впервые вводимые в научный оборот.

Практическая значимость исследования состоит в том, что данная диссертация может быть использована при написании обобщающих трудов по истории антибольшевистского движения, гражданской войны и революции, а также при осуществлении сравнительно-исторических исследований политики антибольшевистских и Советского правительств. Материалы исследования могут быть использованы при разработке учебных пособий, лекционных и специальных курсов по политический истории России ХХ века.

Апробация работы. Диссертация была обсуждена и рекомендована к защите на заседании кафедры Отечественной истории ХХ века исторического факультета Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова. Основные положения диссертации изложены в статьях, а также в докладах и выступлениях на всероссийских и региональных конференциях.

3. Абдуллаева Джанзала Бунятовна. Традиция и новаторство в творчестве Огюста Вилье де Л иль-Адана. Специальность 10 01.05 - литературы народов Европы, Америки и Австралии. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук.

Структура и объем работы. Диссертация состоит из введения, трех глав и заключения, списка литературы, включающего 257 наименований Общий объем работы 185 страниц.

Во введении определяется главная проблема исследования. Выявление общности литератур разных эпох и произведений разных писателей позволяет глубже проникнуть в сущность отдельных явлений и вместе с тем сделать типологические обобщения идейного, проблемно-тематического и стилистического характера. Творческое преобразование "наследия" есть высшая форма усвоения литературной традиции. Заимствуя опыт своих предшественников и одновременно преодолевая его, писатель вырабатывает собственную художественную манеру.

Творчество Вилье приходится на 60-80-е годы XIX века - время, когда трудно говорить о стилевом единстве во Французской литературе. Особое положение в этот период занимает романтизм, не исчерпавший своих возможностей к середине века. Присущие романтизму определенные элементы мировоззрения и художественные приемы становятся традицией, обогащая художественный метод писателей второй половины века. Взаимодействуя с реализмом, романтизм вносит свой вклад и в формирование символизма. Однако расширение хронологических рамок романтизма никак не влечет за собой подведение к общему знаменателю произведений, созданных в разные десятилетия в разных социально-исторических условиях.

Первая глава посвящена анализу раннего творчества писателя, попробовавшего свои силы в поэзии, драматургии и прозе.

Вторая глава диссертации рассматривает формирование новой творческой манеры писателя Культ прошлого и утверждение превосходства мечты над реальностью, трагическое несоответствие действительности.

В Третьей главе анализируется позднее творчество Вилъе Большинство произведений, завершенных в этот период, писались на протяжении нескольких десятилетий и являют собой пример творческого преодоления литературной традиции.

Научная новизна диссертации состоит в том, что в ней впервые представлено целостное исследование художественного наследия Вилье, произведения которого рассматриваются как результат творческого освоения и новаторского развития литературных традиций Впервые представлен анализ произведений писателя, в том числе не переведенных на русский язык, рассмотрены особенности его поэтики и мировоззрения.

4. Бабиева Нигина Сафоевна. Особенности общения лиц с недостатками слуховой функции в производственных коллективах. Специальность 19.00.10 - коррекционная психология. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук.

Содержание диссертации

Введение
Глава 1. Разработка проблемы общения в современной психолого-педагогической литературе
Глава 2. Изучение особенностей общения лиц с недостатками слуха в производственных коллективах
Глава 3. Поэтапный процесс подготовки лиц с недостатками слуховой функции к общению в производственном коллективе
Заключение

Научная новизна исследования. Реализованное в настоящей работе комплексное изучение особенностей общения лиц с недостатками слуховой функции позволило получить новые систематизированные данные о своеобразии психологических проявлений преодоления трудностей общения в процессе межличностно-перцептивной деятельности.

Положения, выносимые на защиту:
1. Трудности общения лиц со слуховой депривацией имеют двойную детерминацию, обусловленную, с одной стороны, недостатками речекоммуникативноого плана (коммуникативно-процессуальный компонент) и, с другой стороны, особенностями их внутриличностной организации (психологический компонент).
2. Успешность преодоления трудностей общения у лиц с недостатками слуховой функции оказывается высокой в тех случаях, когда структура коммуникативных умений (коммуникативно- процессуальный компонент) обусловливает трансформацию восприятия (атрибуция) причин трудностей общения на основе внутренних диспозиций (психологический компонент).
3. Социально-психологический тренинг с неслышащими обусловливает позитивные изменения в перецептивной деятельности. Суть этих изменений состоит, во-первых, в положительной динамике коммуникативных умений, необходимых для взаимодействия с субъектами общения; во-вторых, в расширении диапазона атрибутивных суждений за счет увеличения доли внутренних причин в интерпретации трудностей общения, способствующих более адекватной оценке трудных ситуаций общения и благоприятно сказывающихся на стремлении субъекта к преодолению собственных трудностей.

II. Объявления о научных конференциях на сайте Научные конференции

Международная научно-практическая конференция "Социальная политика России: опыт, тенденции и перспективы". Конференцию проводит 23 марта 2012 года Воронежская городская Дума (Комиссия по здравоохранению).

IV Международная научно-теоретическая конференция "Социально-политические и культурные проблемы современности". Пройдет 23 марта 2012 года на базе Крымского инженерно-педагогического университета.

Ефремовские чтения-фестиваль "Становление человека: научные, культурные и философские аспекты". Чтения пройдут 14 апреля 2012 года в актовом зале Института элементорганических соединений имени А.Н. Несмеянова РАН.

Приглашаем принять участие в написании коллективных научных монографий по наиболее актуальным вопросам современной экономической науки. Материалы принимаются до 15 мая 2012 г. включительно.

III Всероссийская студенческая научно-практическая конференция с международным участием "Стратегия и тактика письменного перевода: традиции и инновации". Конференция пройдет 23-24 мая 2012 года на базе Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева.

Международная научно–практическая конференция с элементами научной школы для молодежи "Правовая политика и развитие российского законодательства в условиях модернизации". Конференцию проводит 25-26 июня 2012 года Юридический институт Сибирского федерального университета (г. Красноярск).

Международная заочная научно-практическая конференция "Филология, искусствоведение и культурология: тенденции развития". Проводится 12 марта 2012 года в г. Новосибирске Сибирской ассоциацией консультантов.

Международная заочная научно-практическая конференция "Инновации: теоретические и практические аспекты". Проводится 13 марта 2012 года Сибирской ассоциацией консультантов.

Международная заочная научно-практическая конференция "Социология, политология, философия и история в современном мире". Состоится 14 марта 2012 года в г. Новосибирске.

Международная заочная научно-практическая конференция "Технические науки: теоретические и прикладные аспекты". Конференция пройдет 19 марта 2012 года в г. Новосибирске. Организатор - Сибирская ассоциация консультантов.

Международная заочная научно-практическая конференция "Педагогика и психология: актуальные проблемы и тенденции развития". Конференция пройдет 21 марта 2012 года в г. Новосибирске и проводится Сибирской ассоциацией консультантов.

Международная заочная научно-практическая конференция "Вопросы экономики и менеджмента". Конференция пройдет 26 марта 2012 года в г. Новосибирске и проводится Сибирской ассоциацией консультантов.

Международная заочная научно-практическая конференция "Современная медицина: тенденции развития". Проводится 2 апреля 2012 года в Новосибирске Сибирской ассоциацией консультантов.

Международная заочная научно-практическая конференция "Вопросы естественных наук: биология, химия, физика". Конференция сотоится 4 апреля 2012 года в Новосибирске, проводится НП "Сибирская ассоциация консультантов".

Международная заочная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы права". Проводится Сибирской ассоциацией консультантов 9 апреля 2012 года.

Международная заочная научно-практическая конференция "Инновации в науке". Конференция состоится в Новосибирске 11 апреля 2012 года.

Международная заочная научно-практическая конференция "Филология, искусствоведение и культурология: актуальные вопросы и тенденции развития". Проводится 16 апреля 2012 года Сибирской ассоциацией консультантов.

II Студенческая международная заочная научно-практическая конференция "Научное сообщество студентов XXI столетия". Состоится 16 апреля 2012 года и проводится Сибирской ассоциацией консультантов.

Коллективная научная монография "Реализация концепции здорового питания населения: состояние и перспективы". Дата окончания приема заявок на размещение материалов в монографии 23 мая 2012 года.

Третья международная научно-практическая конференция "Буддизм ваджраяны в России: исторический дискурс и сопредельные культуры". Конференция пройдет 21-24 сентября 2012 года в г. Владивостоке в Институте истории, археологии и этнографии народов Дальнего Востока ДВО РАН.

II Всероссийская научная школа-конференция молодых ученых "Катализ: от науки к промышленности". Конференция будет проходить 28 октября - 2 ноября 2012 года в Томске на базе Томского государственного университета.

Уважаемые подписчики!
Присылайте свои ДИССЕРТАЦИИ, авторефераты диссертации, монографии, статьи, тезисы докладов на адрес kulseg@mail.ru.
Все присланные материалы будут размещены на сайте "Библиотека диссертаций"
Заранее благодарим Вас за помощь в развитии проекта и науки России.

Всего Вам доброго!