Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 5.957 RSS

← Апрель 2010 →
	1	2	3	4
5	6	7	8	9	10	11
12	13	14	15	16	17	18
19	20	21	22	23	24	25
26	27	28	29	30

За последние 60 дней ни разу не выходила

Сайт рассылки: http://pedsovet.org
Открыта: 30-10-2001
Адрес автора: job.education.alledu-owner@subscribe.ru

Автор

Образ-Центр

Статистика

5.957 подписчиков
0 за неделю

← Все выпуски →

ПЕДСОВЕТ - еженедельная новостная рассылка, выпуск #12, 2010-04-01

Организация теле-, видео-, медиацентров в образовательных учреждениях

Уважаемые коллеги!

Редакция Педсовета приглашает Вас на конференцию по обмену опытом для руководителей образовательных учреждений, заместителей по воспитательной работе и по информатизации образовательных учреждений, организаторов и руководителей теле-, видео-, медиацентров в образовательных учреждениях, которая состоится 17 апреля в Москве, в выставочном центер Крокус-Экспо.

Мы начали формировать реестр видео-, телестудий, медиацентров учреждений образования и просим всех заинтересованных его пополнить. Всем заполнившим анкеты будет выслана его электронная копия.

Подробнее — на странице http://pedsovet.org/content/event/8464/. Будем признательны, если вы также передадите информацию тем, кому это может быть интересно.

Педсовет.ORG
Живое пространство образования

Новости

Дополнительное направление проекта «Наша новая школа»
Радостная новость для всех, кто устал от заполнения планов, журналов и дневников, всем, кто с утра до ночи погибает под завалами бумажных и электронных отчетов. Министерство образования и науки разослало вчера информационное письмо «О дополнительном направлении национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Региональным органам управления образования рекомендуется в порядке эксперимента ввести до конца учебного года мораторий на требования подготовки любых документов от педагогов, которые не заняты административной деятельностью.

Родители школьников смогут пожаловаться на курс религиозных культур
Родители школьников, которые посчитают, что права их детей нарушаются в рамках нового учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики", могут обращаться с жалобами и предложениями в координационные органы, созданные при губернаторах и вице-губернаторах, сообщилна пресс-конференции во вторникзамминистра образования и науки РФ Исаак Калина.

В Минобразнауки РФ сформулировали основную цель модернизации
Сформулирована основная цель образования. Произошло это на Петербургском образовательном форуме в конце прошлой недели. «Самостоятельность школ – как элемент инновационного климата» – такой тезис выдвинул директор департамента государственной политики в образовании Минобразнауки РФ Игорь Реморенко на состоявшемся в рамках форума семинаре «Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования – школа инноваций».

Интернет лишает педагогов личной жизни
Ассоциации преподавателей и лекторов Великобритании обеспокоена тем, что родители и ученики стали чаще использовать социальные сети для организации онлайн-кампаний против сотрудников школы. Как пишет газета "Гардиан", педагоги также страдают от вмешательства в личную жизнь, когда родители, едва знакомые с ними, навязываются в «друзья» в социальных сетях.

Девятиклассник - под следствием, директор - уволен, министр - в шоке
Новый скандал в Год учителя разворачивается с поразительной быстротой. По факту избиения 73-летней учительницы Елены Егоровой, страдающей склерозом, в школе №1 города Шелехова Иркутской области, региональное управление следственного комитета Прокуратуры возбудило уголовное дело в отношении одного из девятиклассников. Ему может быть инкриминирована статья "истязание", предусматривающая до 7 лет лишения свободы.

Директор школы задержан за курение марихуаны
Автономное плавание Как изменится схема финансирования школ с изменением их правового статуса?
Депутаты предлагают забирать детей из плохих семей

Все новости »
Разместить новость »

Календарь

Шестая Открытая Интернет-олимпиада для старшеклассников на знание финансовых рынков
регистрация - по 5 апреля

Конкурс «Свободный полет»
прием работ - до 15 апреля

Российский образовательный форум 2010
20-23 апреля, Москва

Всероссийский конкурс «Директор школы — 2010»
прием материалов - до 1 мая

Все анонсы »
Добавить анонс в календарь »

Публикации

Гуманистический характер воспитания традиции и новаторство
Гуманистическая педагогика, интенсивно развивающаяся в настоящее время, Определяя Человека как высшую ценность жизни на Земле и создавая новую ветвь ценностей, преобразует процесс воспитания . Целью воспитания становится личность.

«Как мы говорим, или понимают ли нас взрослые?»
Материал представляет собой разработку классного часа, в котором речь идет об употребление в молодежной речи сленга.

Проблемы преподавания физики в средней школе
Необходимость изменить традиционную систему преподавания физики в средней школе вызвана изменением формы итоговой аттестации. Необходим новый подход к физическому образованию, который смещает акценты при изучении физики с формирования знаний об экспериментальных фактах, понятиях, законах, теориях, методах физической науки на формирование самостоятельности мышления, развитие творческого потенциала каждого учащегося, развитие его познавательных интересов и умений самостоятельно приобретать знания на основе осознанных мотивов изучения.

Технология мониторинга результативности образовательного процесса
В статье рассматриваются параметры результативности учебного процесса (обученность, обучаемость, уровень сформированности ОУУН)

Управление качеством гимназического образования
Идеи гуманизации образования, дифференциации и профилизации обучения, интеграции содержания образования, интенсивно прорабатываемые в настоящее время в теории и практике педагогической деятельности невозможно рассматривать без идеи управления качеством образования как доминирующей. Как идёт процесс управления качеством образования в гимназии и каковы результаты, об этом идёт речь в публикации.

Все публикации »
Разместить материал »

Консультации

Детская интернет-журналистика
Сейчас появляется все больше и больше детских сайтов, несмотря на это, многие педагоги испытывают трудности в их создании.Задавайте вопросы и не бойтесь показаться "чайником", все ими были. Если возникнет необходимость, объясню все пошагово доступным языком.

Вопросы информатизации образования
Информационная компетентность педагога, организация внутрикорпоративного повышения квалификации в школе в области ИКТ, подготовка и критерии оценивания мультимедийного урока, мультимедийная наглядность, электронный портфолио учителя, продвижение ППС в школе, организация семинаров, педсоветов, фестивалей и многое другое, связанное с информатизацией образования в школе.

Новые консультационные линии:
Windows Movie Maker - это не сложно: Как создать видеофильм из имеющихся у вас фотографий и видеофрагментов
Государственная регистрация электронных разработок учителей и преподавателей школы, НПО, СПО и ВПО на базе ГАН РАО

Все консультации »
Открыть консультационную линию »

Форумы

Управление образованием / Образование и бюджет
Где найти средства на реформы в образовании?

Интерактивное оборудование / Что дает интерактивная доска ученику?
Уважаемые коллеги, много уже сказано про интерактивные доски(ИД) и хорошего и плохого, но вот хочется немного систематизировать и разделить все-таки что дает ИД, для учителя и что для учеников. Особенно интересны ваши впечатления об учениках. Ну кроме того, что "глаза горят" :) действительно ли они становятся более внимательными и лучше учатся, как утверждают рекламные проспекты? Давайте проведем маленькое исследование.

Управление образованием / Учитель и его право
Правовое разрешение ситуаций в школе, пошагово и с объяснениями желательно, правозащитники и юристы приветствуются

Все форумы »
Последние обсуждаемые темы »

Блоги

«Из реала в виртуал» / Монологи
Пригласили поучаствовать в "Педагогическом калейдоскопе", рассказать о работе с одаренными детьми. Вдруг ощутил, что меня раздражает в профессиональном общении! Это МОНОЛОГИЧНОСТЬ, одни монологи. Постой, думаю, но ведь монолог - это антиобразовательная форма общения! Эврика.

Телестудия в школе / День без вранья
Сюжет, посвященный 1 апреля. "Сюжет — это отдельный авторский материал, созданный репортером для информационного выпуска, хронометражем не более 2,5 минут, в течение которого необходимо смоделировать сообщение о происшествии, сняв и смонтировав его или обработав предоставленный видеоматериал".

Школа для Тома Сойера / Эстетические разногласия с Советской Школой
20 лет назад я был совсем молодым и безбородым учителем истории – учителем, которого никто в классе не слушал, кроме двух-трех тихих отличников на первой парте. И одна учительница начальной школы с большим стажем, человек жизнерадостный и любящий школу и, конечно же, умеющий повести бровью так, чтобы класс замер, рассказывала мне время от времени всякие поучительные истории об искусстве управления детьми.

Человек как воспитатель и воспитуемый / Падают ли злодеи с неба?
В. А. Сухомлинский специально изучал историю жизни изуверов, убийц, тех, кого осуждали по страшным статьям. Он ответил на вопрос, как формируется жестокость. Жестокость порождается жестокостью. Но и самые ужасные преступники имеют исключения в своей всепоглощающей ненависти к людям.

Авторское право на электронные разработки учителя (преподавателя): проблемы и перспективы / Освещение современной ситуации с защитой авторских прав учителя
Многие из нас сталкивались с необходимостью размещения своих неопубликованных материалов (УМК, курсов лекций, практик и т.д.) на сайте\портале своего ОУ.
А затем с удивлением наблюдали явление частично\полностью скопированного текста на других ресурсах. Защита собственного авторского права для большинства работников науки и образования - очень серьезная проблема. В настоящее время мною выявлено три возможных направления решения проблемы:
1) если разработка имеет вид базы данных - регистрация в Роспатенте.
2) регистрация в Информрегистре;
3) регистрация в объединенном фонде электронных ресурсов "Наука и образование"
Предлагаю поделиться информацией об иных направления решения данной задачи. Со своей стороны готова рассказать о технологии гос.регистрации в указанных выше организациях.

Все блоги »
Открыть блог »

Секции

Документ-камеры AVerMedia / Думы о документ-камере: психолого-педагогические аспекты применения документ-камеры
Продолжая цикл комментариев о теоретических основах применения документ-камеры, рассмотрим комплекс психолого-педагогических аспектов, позволяющих сделать применение устройства эффективным с точки зрения реализации:
∙ дидактических принципов обучения;
∙ психологических аспектов обучения;
∙ принципа целесообразности предоставляемых методов обучения;
∙ организационной деятельности учителя на уроке;
∙ учебно-познавательной (когнитивной) деятельности учащихся на уроке.

Все секции »

В избранное

{#template MAIN} <div id="loginForm" style="display:none;" class="subscriberu_popup"> <div class="popup_register"> {#include js_tmpl_auth_reg_tab} {#if $P.login_register_tab == 1} <form class="authentication-form" method="post" action="/MEMBERLOGIN_authen_cred"> <dl class="rg_block_options"> <dt id="js_tap_panel_auth"> <h1>Войти на сайт</h1> {* {#include js_tmpl_auth_reg_button} *} {#include js_tmpl_auth_reg_action} <hr class="logreg_line noPhones"> <div class="logreg_descr noPhones"><p>{#include js_tmpl_auth_reg_descr} </p></div> <div class="logreg_advice noPhones"> Если вы еще не с нами, то начните с <a href="#" onclick="rgNav('js_tab_reg');return false;" class="dashed" data-func="registr">регистрации</a> </div> <br><br> <a class="dashed auth-enter" href="/manage/author/"><b>Вход для авторов</b></a> </dt> </dl> </form> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <div class="rg_block_options"> <div id="js_tap_panel_auth"> <h1>Регистрация</h1> <div class="social_reg"> {* <div class="rg_description">{#include js_tmpl_soc_auth_reg_descr}</div> *} {#include js_tmpl_auth_reg_soc} <div class="rg_soc_auth_agree">{#include js_tmpl_auth_reg_agree}</div> </div> <div class="subscribe_reg"> {* <div class="rg_description"> #include js_tmpl_auth_reg_descr </div> *} {#include js_tmpl_auth_reg_action} </div> {* {#include js_tmpl_auth_reg_button} *} <div class="clr"> </div> <hr class="logreg_line noPhones"> <div class="logreg_descr noPhones">{#include js_tmpl_auth_reg_descr} {#include js_tmpl_soc_auth_reg_descr} </div> </div> </div> {#/if} </div> {* <div class="gray_bg register_shadow"></div> *} </div> {#/template MAIN} {#template js_tmpl_auth_reg_tab} <ul class="rg_nav"> <li id="js_tab_auth" class="{#if $P.login_register_tab == 1} rg_active_nav {#/if} rg_first_nav"><a onclick="rgNav('js_tab_auth');return false;" href="">Вход на сайт</a></li> <li id="js_tab_reg" class="{#if $P.login_register_tab == 2} rg_active_nav {#/if}"><a onclick="rgNav('js_tab_reg');return false;" href="">Регистрация </a></li> </ul> <span onclick="hidebo();" class="rg_closed"> </span> {#/template js_tmpl_auth_reg_tab} {#template js_tmpl_auth_reg_action} {#if $P.login_register_tab == 1} {#include js_tmpl_auth_reg_soc} {#/if} <div class="rg_forms"> <input type="hidden" id="login_register_destination" value="{$P.login_register_destination}"/> {#if $P.login_register_tab == 1} <div class="rg_for_input"> <span class="rg_text_inner">E-mail или код подписчика</span> <input id="credential_0" class="js_keydown_selector rg_input_text" data-js_submit="no" data-js_next_input_name="credential_1" name="" type="text" /> </div> <div class="rg_for_input"> <span class="rg_text_inner">Пароль</span> <input id="credential_1" class="js_keydown_selector rg_input_text" data-js_submit="yes" data-js_action="js_loginFormBut" name="" type="password" onkeyup="showAttention(this,!!window.event.shiftKey)" /> <span class="pswd_attention" id="attention_pswd"> <span class="icon_attention"></span> <span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd1">Русская раскладка клавиатуры!</span> <span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd2">У вас включен Caps Lock!</span> <span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd3">У вас включен Caps Lock и русская раскладка клавиатуры!</span> </span> </div> <div class="rg_for_input input-alien"> <span class="chk noPhones"><input id="chk_alien" name="" type="checkbox" /></span><label for="chk_alien" class="noPhones"> Чужой компьютер</label> <a class="forgot_pass" href="/member/totalrecall">Забыли пароль?</a> </div> <div class="rg_for_input"> <em id="auth_msg" class="reg_error"></em> <input id="lf_typeauthid" value="email" type="hidden"> <input type="submit" class="button button-red logreg_submit" id="js_loginFormBut" value="Войти">  <div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div> </div> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <div class="rg_for_input"> <span class="rg_text_inner">E-mail</span> <input id="arfemail" class="js_keydown_selector rg_input_text" name="" type="text" data-js_submit="yes" data-js_action="js_regFormBut"/> </div> <div class="rg_for_input rg_set_lineh rg_for_input_wide"> <label class="js_tap_panel_checkbox"> <span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_terms' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span> Я ознакомился и согласен с <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/vereinbarung.html">условиями сервиса Subscribe.ru</a> </label> <br /> <label class="js_tap_panel_checkbox"> <span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_personal' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span> Нажимая на кнопку "Готово!", я даю <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/persverordnung.html">согласие на обработку персональных данных</a> </label> </div> {* <div style="float: left;position: absolute;left: 11em;"> <img src="http://www.kupivip.ru/images/vip/logo.png?1604" style="width: 86px; vertical-align: middle;display: block;"> </div> <div class="rg_for_input rg_set_lineh"> <label class="js_tap_panel_checkbox"><input name="" id="js_tap_panel_checkbox_kupivip" type="checkbox" data-js_submit="yes"> Я хочу получать новости о скидках на одежду</label> </div> *} <div class="rg_for_input"> <em id="reg_msg" class="reg_error rg_for_input_wide"></em> <em id="reg_msg2" class="reg_error rg_for_input_wide"></em> <input id="rf_typeauthid" value="email" type="hidden"> <a class="button button-red logreg_submit" id="js_regFormBut" href="#">Готово!</a> <div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div> </div> {#/if} </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_action} {#template js_tmpl_auth_reg_agree} <div class="rg_for_input rg_set_lineh rg_for_input_wide"> <label class="js_tap_panel_checkbox"> <span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_terms_reg' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span> Я ознакомился и согласен с <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/vereinbarung.html">условиями сервиса Subscribe.ru</a></label> <em id="reg_msg_soc" class="reg_error rg_for_input_wide"></em> </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_agree} {#template js_tmpl_auth_reg_button} <div class="rg_butons_socials"> {#if $P.login_register_tab == 1} <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="auth_email" href="#"><span><i></i>Email</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="auth_openid" href="#"><span><i></i>OpenID</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="auth_vkontakte" href="#"><span><i></i>Вконтакте</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="auth_mailru" href="#"><span><i></i>Mail.Ru</span></a> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="reg_email" href="#"><span><i></i>Email</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="reg_openid" href="#"><span><i></i>OpenID</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="reg_vkontakte" href="#"><span><i></i>Вконтакте</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="reg_mailru" href="#"><span><i></i>Mail.Ru</span></a> {#/if} </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_button} {#template js_tmpl_auth_reg_descr} {#if $P.login_register_tab == 1} Для оформления подписки на выбранную рассылку, работы с интересующей вас группой или доступа в нужный вам раздел, просим авторизоваться на Subscribe.ru {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} Для регистрации укажите ваш e-mail адрес. Адрес должен быть действующим, на него сразу после регистрации будет отправлено письмо с инструкциями и кодом подтверждения. {#/if} {#/template js_tmpl_auth_reg_descr} {#template js_tmpl_soc_auth_reg_descr} Или зарегистрируйтесь через социальную сеть. {#/template js_tmpl_soc_auth_reg_descr} {#template js_tmpl_auth_reg_soc} <div class="rg_soc"> {#if $P.login_register_tab == 1} <a onclick="return _checkSocConfirm(event)" href="https://oauth.vk.com/authorize?client_id=3954260&scope=wall,offline,photos,groups,video,audio,email&redirect_uri={location.protocol+'//'+location.host}/member/login/vk/&response_type=code&v=5.15" class="login_register_vk_button"> <span class="login_register_vk_icon"></span> </a> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <a onclick="return _checkSocConfirm(event)" href="https://oauth.vk.com/authorize?client_id=3954260&scope=wall,offline,photos,groups,video,audio,email&redirect_uri={location.protocol+'//'+location.host}/member/join/vk&response_type=code&v=5.15" class="login_register_vk_button"> <span class="login_register_vk_icon"></span> </a> {#/if} </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_soc}

{#template MAIN} <div id="loginForm" style="display:none;" class="subscriberu_popup"> <div class="popup_register"> {#include js_tmpl_auth_reg_tab} <dl class="rg_block_options"> <dt id="js_tap_panel_auth"> <p class="rg_description">{#include js_tmpl_auth_reg_descr}</p> <div class="clr"> </div> {#include js_tmpl_auth_reg_action} <div class="clr"> </div> </dt> </dl> </div>  </div> {#/template MAIN} {#template js_tmpl_auth_reg_tab} <ul class="rg_nav"> <li id="js_tab_reg" class="rg_active_nav rg_first_nav"><a href="" onclick="return false;" >Регистрация</a></li> </ul> <span onclick="hidebo();" class="rg_closed"> </span> {#/template js_tmpl_auth_reg_tab} {#template js_tmpl_auth_reg_descr} <strong>Пожалуйста, подтвердите ваш адрес.</strong><br><br>Вам отправлено письмо для подтверждения вашего адреса {$P.register_confirm_mail}.<br>Для подтверждения адреса перейдите по ссылке из этого письма. {#/template js_tmpl_auth_reg_descr} {#template js_tmpl_auth_reg_action} <div class="rg_forms confirm_code_from_letter"> <div class="rg_for_input"> <span class="rg_inp_descr" style="width:15em;">Или введите код из письма:</span> <input type="text" value="" id="confirm_code" name="" data-js_submit="yes" data-js_action="js_confirmFormBut" class="js_keydown_selector rg_input_text_conf" > </div> <div class="rg_for_input"><label>Не пришло письмо? <b>Пожалуйста, проверьте папку Спам</b><br /> (папку для нежелательной почты).</label><br /> <a href="" onclick="ajax_recall_code();return false" >Вышлите мне письмо еще раз!</a></div> <div class="rg_for_input"> <em class="reg_error" id="confirm_msg"></em> <a href="#" class="button button-red" id="js_confirmFormBut">Готово</a> <div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div> <br> </div> </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_action}