Радужный дождик и Школа Волшебства :)

Здравствуйте, освежающие, летние и солнечные Королевы!

    Тему о нашей любимой планете Я продолжила на форуме женственного журнала «ЛюбимаЯ»: http://lubima-ya.ru/forum/13-203-1 - так что присоединяйтесь к обсуждению, делитесь своими замечательными поступками и вдохновляйте на такие маленькие ежедневные подвиги других :)

Сегодня же хочу осветить другие два момента :)

    Первое – скоро уже осень, а вместе с её приходом и миллионы детишек пойдут первый раз в первый класс. И, наверняка, у многих мамочек от этого уже болит голова :) Поэтому рада рассказать о замечательном, инновационном учебнике «Радужный дождик»!

    Его игровой подход, основанный на песнях, подвижных заданиях и переводе скучной математики на живой детский язык позволит малышу ПОЛЮБИТЬ учёбу и быстро освоиться в мире сложения, вычитания и умножения!

С помощью этого учебника Ваш дошколёнок за 12 игровых уроков-занятий освоит:

- прямой и обратный счёт с переходом через первый десяток;

- сравнение чисел в пределах второго десятка;

- навыки сложения и вычитания, решения задач

- запись чисел и примеров;

- чётные и нечётные числа;

-  получит основу умножения на 2;

-  познакомится с геометрическими фигурами.

    Отдельно следует сказать и о радужных песенках, которые сопровождают занятия. Слово автору учебника, Юлии Пинчук:

    «Радужные песни вроде бы отношения к математике не имеют, но это лишь на первый взгляд.

    Цвет – один из базовых принципов обучения "Радужной школы".

    Цветовые решения дорожек, цифр, чисел, букв выбраны отнюдь не случайно.

    Малыш сам всё почувствует, ведь мы все созданы по радужной выкройке.

    Наши энергетические центры окрашены в цвета радуги (только отраженной - внизу красный, а вверху фиолетовоый цвет).

    Об этом подробно рассказывают... радужные песенки.

    "Верхний цвет, красный - счастья привет,

    Дарит здоровье оранжевый цвет,

    Жёлтый - веселье, зелёный - любовь,

    А голубой - свет и покой"...

Описание радужного урока математики

    Пятилетки начинают учёбу в марте-апреле. Это ещё не учёба, а игра. Но уже к концу мая они умеют читать и писать печатными буквами короткие фразы, складывать и вычитать в пределах 20, а то и 30, 40, 50 или больше.

    Всё зависит от… смелости воспитателя.

    Сижу на занятии в одной из подготовительных «радужных» групп.

    – Сколько будет 15 + 6? – неожиданно спрашивает воспитательница.

    Малыши задумываются на несколько секунд.

    Едва удерживаюсь от возгласа:

    – Зачем же давать такие сложные примеры?!

    Как автору радужной системы мне хочется, чтобы детям было ЛЕГКО.

    – 21! – кричат сразу трое, к ним присоединяются остальные.

    Вот это да! Переход через десяток – одна из самых трудных тем даже во втором классе. А эти дошколята решают новые и новые примеры…

    7+5, 18+4… Видно, что занятие это им ОЧЕНЬ нравится. Азартно подпрыгивают, каждому хочется стать первым.

    Подхожу к одному из малышей после занятия.

    – А как ты догадался, что 18+4 = 22?

    – Посчитал, – отвечает.

    – Как посчитал? С помощью пальчиков?  

    – Нет, я ДУМАЛ.

    – А сколько будет 19+5?

    После короткого раздумья даёт правильный ответ!

    Молодчина воспитательница! Не боится идти вперёд! Ведь материал детям даётся легко, а это и есть основной критерий целесообразности.

    Числовые лесенки и дорожки – что может быть проще и веселее, чем попрыгать по ним туда и обратно? Особенно с помощью песенки.

    А ребёнок, оказывается, мысленно ПРЕДСТАВЛЯЕТ такую дорожку и с её помощью решает трудные примеры, которые и второклассников порой в тупик ставят.

    Ничего удивительного в этом нет.

    В школе ребёнок зубрит наизусть таблицы сложения и вычитания. При этом он многого не понимает, НЕ ЧУВСТВУЕТ величину, состав числа.

    В «Радужной Школе» зубрить ничего не надо. Попрыгали по числовой дорожке туда и обратно, теперь поскладываем, повычитаем, опять же с помощью дорожки. Дорожка растёт с каждым днем. Примеры тоже с каждым днём усложняются. А малыши этого даже не замечают! Ведь с помощью дорожки сложить 5 и 4 так же легко, как 15 и 4 или 25 и 4.

    Две-три недели таких занятий, и дорожки больше не нужны. Малыши, оказывается, уже САМИ считают. 

    Присели, показали рукой уровень пола. Это нуль. Теперь постепенно поднимаемся вверх по воображаемой лесенке, называя числа с помощью песенки-подсказки и показывая рукой уровень каждой ступени.

     «Песенку воробьев» поём на мотив всем известной «Лисички-сестрички»:

    3, 6, 9 и 12, а потом 15.

    Снова на 12, 9, 6 и 3,

    Через три ступеньки

    Скачут воробьи! 

    А ведь это основа умножения на 3. Всего 10 таких песенок – и ребёнок прочно усвоил… умножение и деление! Остаётся активизировать знания с помощью задач-рисунков, связать умножение с делением с помощью забавных игр и цветных примеров. Этим займёмся в первом классе, а пока…

    Продолжение радужных уроков и подробнее о системе истории и методике «Радужной школы» можно узнать из статьи «Если в небе светит радуга – окончен дождь!» из недавнего номера журнала «ЛюбимаЯ: Энергия Воды», там же, кстати выложен и урок радужного природоведения :)

Но всем родителям советую приобрести именно сам учебник «Радужный дождик», в составе его комплекта идут и тетрадь для практических занятий, и радужные лесенки-песенки, и сюрпризы, конечно же :)

    Второе, с чем хотела бы поделиться, - Чудеса нашего БЮВУСа, Бюро Волшебных услуг :) На его просторах происходит столько всего интересного!!! Проходите по ссылке и увидите всё сами :) Мне же сегодня хочется процитировать отрывок из Самоисполняющейся повести "Птица Счастья", публикуемой в разделе «На работу - как на Праздник!» До мурашек меня пробрало, поэтому – делюсь :))

Школа волшебства

    - Артемка, ты куда убежал? - из холла вышла высокая стройная красавица-брюнетка.

    "Как завижу черноокую...", - невольно зазвучал во мне мотив русской народной песни.

    Когда Анечке было два года, она громко и с удовольствием распевала: "Как завижу черноногую..."

    Моя мама рассказывала, что в детстве я тоже многие песенки воспринимала по-своему: "По Дону гуляет коза молодой". Ведь коза, она вполне может быть старой или молодой, веселой или грустной, а вот слово "казак" мне ни о чем не говорило.

    Брюнетка так и просилась на обложку глянцевого журнала. Цветной платок драпировался на ней так естественно, словно испокон веков на свете не было другой одежды.

    - Здравствуйте, - обратилась она ко мне. – Мама попросила, чтобы я подробно обсудила с вами кое-какие детали. Она вкратце рассказала мне о вашем разговоре. Меня зовут Татьяна.

    - А меня Вера. Откуда взялись все эти люди? – я недоуменно показала на завалы одежды.

    - Это студенты из соседнего института, - с удовольствием пояснила Татьяна. – Всем курсом пожаловали. У них сегодня очередное чудо произошло. Рассказать?

    - Конечно!

    - Одна студентка после посещения маминого семинара начала практиковать любовь.

    - Как это?!

    - Вот здесь, - Таня изящно направила длинный наманикюренный пальчик в центр своей высокой, достойной подражания груди, - живет Любовь, а в Библии сказано, что Бог – есть Любовь, поэтому, ощутив любовь в пространстве сердца, мы становимся едиными с Богом, - говорила она красивым, хорошо поставленным голосом, четко выговаривая слова, словно читала лекцию.

    - Вы имеете в виду любовь к конкретному человеку? – уточнила я.

    - Любовь к конкретному человеку – лишь первый шаг на Пути. Со временем она переходит в любовь ко всему миру. Но уже на самом первом этапе, ощутив обычную человеческую любовь, человек становится Творцом, ему все по силам.

    - А при чем тут волшебство – ведь речь идет о самой обычной любви?

    - В том-то и дело, что влюбленные становятся волшебниками, творцами, они могут творить не только детей, но и любые чудеса!

    Я удивленно заглянула в ее светло-серые глаза – не шутит ли? Странно, мама – черноглазая блондинка, а дочь – сероглазая брюнетка.

    Артемка, который уже давно устал нас слушать, бочком направился к залу.

    - Туда нельзя, - остановила его Татьяна. – Не мешай Олесе.

    - Он бабушку по имени зовет, - улыбнулась она на мой невысказанный вопрос.

    - Пойдемте в нашу игровую. Пока мама семинар проводит, я с детьми занимаюсь. Многие слушатели детей с собой берут. А сегодня одни студенты пришли, так что я свободна.

    - А где Олесин сын? – спросила я, с удовольствием рассматривая со вкусом обставленную просторную залу со стадиончиком в виде большого корабля, шведскими стенками, мачтами, канатами, веревочными лестницами.

    Рядом с кораблем находилась мини-школа с цветными столиками, мягкими пузатыми стульчиками-зверюшками и магнитной доской-экраном. Угол залы занимал огромный замок из цветной пластмассы, в который я, не удержавшись, вошла. Под арочные своды, правда, лезть не решилась, побоявшись застрять ненароком.

    - Димка в школе. Ему восемь лет, но он ходит в пятый класс. Вундеркинд.

    - Волшебство? – улыбнулась я.

    - Не без этого. Но, в основном, думаю, водные роды, - серьезно ответила Таня. - Я побоялась рожать дома, пошла в клинику. Артемка у меня самый обычный ребенок – смышленный, умненький, веселый.

    - Как же Леся не побоялась?

    - Она вообще ничего не боится. К врачам не ходит, Димку сама лечит. Он как-то руку сломал, пришлось оперировать. Так она его сразу после операции домой увезла, даже антибиотики не дала колоть. Я тоже против лекарств.

    - А если температура высокая?

    - Так это и есть самое лучшее лекарство! Высокая температура всех микробов убивает.

    Я с грустью вспомнила, как панически боится моя Анечка врачей и медсестер, как тащила я ее совсем недавно в поликлинику на уколы. Два раза в день – утром и вечером. Раньше, когда была маленькой, кричала, упиралась, приходилось насильно раздевать ее. Теперь идет молча, в глазах – мука и обреченность. Уж лучше бы плакала.

    - Но давайте вернемся к нашим студентам, - уловив мое изменившееся настроение, предложила Таня.

    Я кивнула.

    - Представьте себе пожилого одинокого преподавателя физики. В свои пятьдесят шесть он еще ни разу не целовал женщину, как однажды съязвил при студентах коллега, сильно недолюбливающий его.

    Сдать такому преподавателю зачет – сами понимаете...

    И получилось так, что все триста студентов, за исключением двух-трех уникумов, остались без зачета по физике. В деканате – переполох. На носу – экзаменационная сессия, а сдавать некому... Без зачета к экзаменам не допускают. Физик – принципиальный, торопиться ему некуда, ни просьбы деканата, ни мольбы студентов на него не действуют.

    На собрании факультета общими силами уговорили физика провести дополнительную консультацию. На том и разошлись. Вернее, разошлись лишь представители деканата вместе с физиком, а студенты остались на совет.

    Кто предлагает ящик коньяка купить, кто - взятку большую дать, кто – в престижный пансионат устроить. Но при этом все понимают, что физик – неподкупен. И подступиться к нему со взяткой – все равно, что собственными руками написать заявление об отчислении из института.

    Тут встает наша студентка, которая мамин семинар посещала, и предлагает всем вместе… любовью заняться.

    - А это не опасно для объекта? – не выдержала я.

    - Это же не магия, а любовь. Она не только не опасна, а совсем наоборот… Да вы лучше послушайте, что было дальше.

    Студенты, конечно, не поверили, но поскольку положение было безвыходное, они начали этого физика любить. Всем курсом.

    - Трудно это?

    - Очень просто. Можете сами попробовать. Просто ощущаете в сердце любовь к человеку. Там блаженство при этом такое, что не передать!

    - А если мне об этом человеке даже думать противно, не то что любить?!

    - Думать как раз не нужно. Чтобы ощутить любовь в сердце, голова должна замолчать. Понимаете?

    - Пока не очень. Но что же произошло с преподавателем?

    - Он влюбился! Прилетел на консультацию, как на крыльях, объявил, что женится, и поставил всем студентам зачет. Не спрашивая.

    - Этого не может быть!

    - Пойдите, поговорите с ними. После этой консультации они и явились сюда. Всем курсом.

    От такого невероятного завершения истории я лишилась дара речи.

    - Кстати, сейчас у них перерыв начнется, - Таня взглянула на часики. - Попьете чайку, послушаете, о чем народ говорит. А я пока все приготовлю.

    - Давайте я помогу.

    - Не беспокойтесь, девочки помогут, я уже попросила. Вы лучше послушайте.

    Мне, действительно, не терпелось окунуться в массы, чтобы своими ушами услышать, есть ли хоть капля правды в этой невероятной истории. Проснулся профессиональный интерес. Какая статья может получиться! Или даже серия.

    Не все мне на Сашку пахать! Могу и в другой газете печататься, благо, знакомых у меня в этом мире немало.

    А как же "Птица счастья"? Я уже успела полюбить эту странную идею, приснившуюся мне в первое утро нового года.

    С этими противоречивыми мыслями я вошла в холл, захватив с собой подносик с печеньем. Здесь было шумно и тесно. Блестящие глаза, оживленные лица, на которых написано... даже не удивление, а полное обалдение.

Дэа_ТЭА

    Начало и все интересующие детали контекста можно узнать в самой Самоисполняющейся повести "Птица Счастья" :) До встречи на волшебных просторах БЮВУСа! ;)

Счастья Вам и всего самого Светлого!

С растущими Радостью, Любовью и Благодарностью,

Ваша Полина Солнечная  karta-p@yandex.ru

Главный редактор журнала «ЛюбимаЯ»

    Представляю Вам прекрасный и  женственный журнал «ЛюбимаЯ»!

     ЛюбимаЯ: Найти своё Предназначение – А мой ли это Путь? Правильно ли Я живу? Действительно ли в этом моё призвание? Как же мне понять и найти себя? Как разобраться, где мой талант? Есть ли вообще предназначение, или это просто очередной плод чьего-то воображения? Или, может, оно дано не всем?

    ЛюбимаЯ: Хочу замуж! – Как привлечь в свою жизнь Любимого человека, как понять, что именно Он – Тот Самый? И как, поняв, вдохновить на свадьбу? А как потом строить-создавать с ним исключительно гармоничные отношения на Любви, Мудрости и согласии??

    ЛюбимаЯ: Чудо Рождения – это получился даже больше чем журнал, создалась уникальная книжка-методичка по счастливому, радостному проживанию беременности и родов. Она развеет страхи, успокоит, разложит всё по полочкам, предаст сил и уверенности в себе, поддержит, подскажет, на что следует обратить внимание, и как, в результате всего, родить здорового, крепенького, славного малыша :)

    ЛюбимаЯ: Секреты Вдохновения  –  Как вдохновить Любимого на создание своего дела, на Успех, на здоровый образ Жизни, а также покупку новой шубки, постройку дома? Как вдохнуть ему веру в себя и желание действовать, Творить, Любить?

    ЛюбимаЯ: Любовь к себе – Вы хотите безоговорочно и безусловно полюбить себя ВСЮ? От макушечки до самых кончиков пальцев? Со всеми комплексами, недостатками, милыми глюками? Увидеть в себе Совершенство, Богиню, Восхитительную Женщину, которую Мир несёт на своих ладонях? Тогда добро пожаловать на страницы этого номера!

    P.S: Внизу есть шкала оценок рассылки: если понравилось – проголосуйте, пожалуйста, за выпуск! Очень буду благодарна :)

    P.P.S: если в письме нет запрета, то оно может быть опубликовано ;)

    Если Вы хотите  быстро и удачно выйти замуж – пройдите курс «Замуж за 2 месяца»! 

     Если хотите стать Богатой и Счастливой – для Вас создан курс «Женщина богатство»!

    Если хотите узнать секрет Женской Сексуальной молодости и Здоровья – поступайте на «Курс обучения имбилдингу»!

    А также рекомендую удивительную рассылку для Лада в Семье Интимные секреты счастливой семьи и женской красоты !