Эта рассылка создана для накопления и распространения опыта организации Родового Поместья и Поселения; приобретения навыков создания Образа Поместья, проектирования жилья на своём участке, создания леса, сада, огорода и всего, что мы захотим иметь на своём гектаре. Мы стараемся привлечь внимание наших читателей к тем знаниям в этих областях, которыми мы уже располагаем сегодня и которые можно с успехом использовать для преобразования своего мировоззрения и жизни.

• Опыт создания Образа Родового Поместья.
• Практика использования Лунного Календаря.
• Использование методов Фэн-Шуй в Родовом Поместье.
• Взаимодействие с Системой в повседневной жизни.
• Целительная сила растений.

Здравствуйте,
уважаемые дамы и господа,
дорогие помещицы и помещики!

В сегодняшнем выпуске мы публикуем 4-й урок Мастерской Образа, посвящённый Форме, лунный календарь на следующую неделю и продолжаем раскрывать понятие «Качество дня»; описываем, какие критерии используют специалисты по Фэн-Шуй при выборе наилучшего участка для строительства дома.

В разделе о взаимодействии с Системой, мы продолжаем публиковать интереснейшие отрывки из 8-й книги «Бесед с Богом» Нила Уолша, которые позволяют сделать практические шаги на пути изменения нашей жизни. В разделе «Целительная сила растений», продолжается публикация материалов по Ароматерапии.

Татьяна Сороковая

«Нарисуйте в сердце радость»

Мастерская Образа

Продолжение. Начало информации можно посмотреть в предыдущих Рассылках.

Урок № 4. Форма

Здравствуйте, здравствуйте, друзья мои! Здравствуйте в веках! Как вы себя чувствуете? Готовы ли вы включиться в сотрудничество?

Заметьте, слово сотрудничество содержит в себе корень труд, подразумевая со(в-мест-ный) труд. Таким образом, сотрудничать — это значит, совместно (вместе) трудиться.

Причём, дополнительно появившееся слово «вместе», можно понимать не только как, но и где, т. е., «в определённом месте». Таким образом, сотрудничество предполагает «совместный труд в определённой точке пространства».

Кроме того, слово труд содержит в себе ещё один корень — «руд», который есть в слове руда. А руда — это то, что содержит в себе элементы, необходимые для создания чего-либо. Например, железная руда — содержит в себе элементы для создания изделий из железа, медная — из меди и т. п.

Видите, какое ёмкое слово! Оно включает в себя не только определение, описывающее процесс, но и место действия, и назначение этого действия, и условия…

Максимум информации в одном слове. Это — один из основных принципов создания образа. Максимум информации в лаконичной форме.

Вот мы и подошли к теме нашего сегодняшнего урока — Форма.

Что такое «форма»? Как мы её понимаем? Для того чтобы проникнуть в суть явления, нужно сначала попробовать проникнуть в суть слова, обозначающего это явление.

Бог не зря дал Человеку право давать «имя всякой вещи», ибо, Бог создал Человека по «Образу и Подобию Божьему», а значит, вложил в него способность проникать в суть всякой вещи.

Благодаря чему, Человек, понимая суть всякой вещи, может и должен дать ей такое имя, которое будет эту суть отражать. Даже если Человек делает это неосознанно, внутреннее Знание, то самое седьмое чувство, о котором мы говорили в Уроке № 3, не позволит ему дать неправильное определение вещи.

Возможно, это определение, «имя» и не будет отражать всех качеств этой вещи, но оно обязательно будет содержать в себе ключ к тому, чтобы пытливый ум, рано или поздно, смог эти качества раскрыть, расшифровать, раскодировать.

Итак. Форма.

Даже при кратком исследовании слова «форма», можно предположить, что оно несёт в себе смысл «нечто, что предпочтительно (или необходимо) для проявления материи».

(Корень «фор» содержится в словах «форвард», «форпост», «светофор»… И, хотя, все эти слова, из других языков, зная их значение, мы можем предположить, что этот корень несёт в себе информацию о «предпочтительности» того, что содержится в остальной части слова. А «ма» — определяющая часть слов «мать», «материя», «мастерство»…)

Материя, пока она не определилась в некую форму, не может проявлять свои индивидуальные качества.

Форма позволяет материи отделить одну часть себя от другой части себя, то есть, дать возможность выделиться индивидуальности.

Давайте вспомним, какие формы наиболее часто мы встречаем в нашей жизни?

«В живой природе нет углов» — написал в своём стихотворении Бард Александр Коротынский. И это действительно так. Формы, которые выбирает природа — гибкие, мягкие, пластичные — деревья, цветы, птицы…

Иное дело — кристаллы. Порой, они имеют форму правильных многогранников, совершенных в своей изумительной красоте, но всегда, если они находятся в природе, всегда в сочетании с более мягкими породами, как бы сглаживающими острые углы кристаллов.

Всегда ли формы того, что создаём мы, люди, совершенны? Всегда ли соответствуют тому, что назначено им?

Мы все в ответе за то, что создаётся руками людей. И мы вправе не принимать те формы, которые не приемлет душа наша. И мы вправе создавать те формы, которые близки нашей внутренней природе. Это право так же дано нам от Бога.

Возьмите лист бумаги и простой карандаш. Нарисуйте круг. Нарисовали? Ради чистоты эксперимента, не читайте дальше, пока не нарисовали круг на чистом листе бумаги.

Что может быть более совершенным, чем эта форма? Именно круг является символом Божественности, Абсолюта.

А теперь, попробуем проанализировать. Давайте посмотрим, как наша творческая идея проявляется в нашей физической реальности.

Это — простой тест, и как любой тест, он не отражает истинного положения дел, но всё же, заставляет задуматься. Какой у вас получился рисунок? Такой, как на Рис. 1, или такой, как на Рис. 2?

(На Рис. 2 изображён круг небольшого размера, занимающий на листе совсем небольшое пространство в отличие от круга, изображенного на Рис. 1).

Лист бумаги — это, условно, все наши возможности, которые предоставляет нам физическая реальность. Круг, который мы нарисовали на листе — сфера проявления нашей творческой личности в этой самой физической реальности.

Причём, сфера эта — не то, что нам определено свыше (помните, наши возможности — весь лист бумаги), а то, что мы сами себе определили, исходя из своего собственного представления о своих возможностях. Всегда ли это соответствует тому, как это есть, на самом деле?

Вот и судите сами, как ваша творческая личность проявляется в нашей физической реальности. Так, как вы бы хотели или нет?

Как вы используете те возможности, которые даны вам от Бога? Насколько это соответствует тем возможностям и способностям, которыми вы обладаете в действительности?

Если больше, чем на 50 % (Рис. 1), то у вас есть шансы добиться в жизни многого; если меньше (Рис. 2), то вам стоит призадуматься, как это изменить.

Начните с того, что постарайтесь на наших уроках использовать всё пространство, максимально. Если вам не хватит листа бумаги (а такое случается на наших занятиях) — не ограничивайте себя, возьмите ещё… и ещё.

Потом их можно склеить скотчем с обратной стороны. Это — тоже изобретение «первооткрывателей» нашей школы.

Когда нам не хватает места, а творческий процесс — в самом разгаре, не прерываться же на самом интересном месте! Мы просто берём ещё лист и приставляем к первому. И продолжаем творить…

Но, вернёмся к форме. Проведите карандашом по листу. Вы получите линию. Вовсе не обязательно, чтобы она получилась ровная, пусть будет извилистая. Закрутите её в спираль, пустите волной, замкните в петлю...

Заметьте, то же самое делают и дети, когда им в руки попадает карандаш или ручка. Они ни на что не ориентируются. Просто пробуют что-то делать с попавшим в их руки предметом, дабы определить его функциональное назначение.

Вспомните, они сначала обязательно попробуют его на вкус. Убедившись, что это несъедобно, они пробуют стучать карандашом по столу или полу, производят самые различные действия, которые могут закончиться тем, что карандаш ломается, не выдержав испытаний.

После нескольких попыток, если конечно взрослые не вмешиваются, они обязательно найдут, как использовать карандаш по назначению. И первое, что у них получается на листе бумаге — это различные линии.

Взрослые, как правило, не придают значения этим первым опытам детей в попытке выразить себя через рисование, но эти попытки и есть первый опыт.

От того, как он будет воспринят взрослыми, зависит дальнейшее отношение ребёнка не только к рисованию, но и во многом, вообще к любому способу выражения своего внутреннего мира.

Наиболее мудрые родители, заметив интерес ребёнка к рисованию, обязательно поддержат его, похвалят, дадут другие инструменты для наиболее полного проявления его творческих способностей.

Так, например, мудро поступили родители Константина Васильева. Несмотря на тяжёлое материальное положение, родители будущего художника, особенно мать, всячески способствовали развитию его таланта. И это дало потрясающие результаты.

Дети — настоящие исследователи, они никогда не успокаиваются. Они начинают экспериментировать с линией, до тех пор, пока у них не получится что-нибудь, в чем они могли бы увидеть какой-то образ.

Линия, замкнутая сама на себя, уже определяет контур. Правда, пока ещё неопределённый или, как говорят, бесформенный.

Как же придать ему видимость формы? Давайте вспомним, что чаще всего рисуют дети, совсем ещё не умея рисовать?

Я не говорю о человечках, которых учат рисовать взрослые — «точка, точка, два крючочка». Или домиках… Это — уже некоторая обусловленность, навязанная им извне.

Дети экспериментируют с линией, пока не найдут ей практическое применение. Сначала это подражание тому, как взрослые «пишут».

Некоторые даже склонны считать, что это и есть тот самый Божественный язык, который мы все знаем, но почему-то «забыли». Возможно, это и так.

Но здесь мы говорим о детях, которые исследуют мир, как первооткрыватели, при условии, что им в этом не мешают взрослые.

Дети — удивительно практичны. Абстрактность — заслуга изысков мышления взрослых. А дети — предельные реалисты, даже если их «произведения» кажутся нам абстрактными.

Последуем их примеру. Приложите руку к листу бумаги и обведите её. Вы получите контур, имеющий форму руки. Чтобы сделать его более достоверным, давайте внимательно посмотрим на свою руку и добавим к нашему рисунку максимальное количество деталей.

Детей, кстати, тоже не устраивает просто контур. Они дорисовывают ногти, кольца на пальцах, браслеты и т. п.

Мы тоже можем пофантазировать. Но несколько иначе. Давайте попробуем придумать, как ещё можно использовать полученный контур?

Это — ещё одна великолепная возможность «выйти за рамки» обусловленности и проявить свою индивидуальность.

Вы видите, все начинают с совершенно одинаковой формы, а рисунки получаются самые разнообразные? Каждый по-своему видит, как можно использовать одну и ту же форму, один и тот же контур. Это и есть проявление индивидуальности

…И ещё немного о форме

Самыми известными контурами являются геометрические фигуры. Присвойте каждой фигуре номер, в порядке убывания, по степени значимости для вас. Например, если вам больше всего из представленных фигур нравится треугольник, вы присваиваете ему №1, далее квадрату — №2 и т. д.

А теперь поясняю смысл этого теста. Эти геометрические фигуры стали основополагающими в такой науке, как психогеометрия.

Эта наука изучила и провела определённые соответствия между геометрическими предпочтениями индивидуума и ярко выраженными качествами его характера.

Сама по себе, эта наука далека от нашей темы, но, для изучения самих себя, с целью выявления особенных качеств собственной личности, эта информация может быть весьма полезной.

Вы уже пронумеровали представленные выше фигуры? Проведите свой собственный эксперимент. Нарисуйте все эти фигуры на отдельном листе бумаги. Посмотрите на них внимательно, не торопясь.

Можете раскрасить их по своему усмотрению в различные цвета. Включите в работу все свои чувства. Попробуйте услышать, как звучит каждая из них, проведите ладонью над поверхностью листа, на котором они нарисованы. Что вы при этом чувствуете — тепло или холод?

А, может быть, вы испытываете какие-то особенные чувства? Опишите их. Конечно, весьма затруднительно будет пробовать их на вкус, но вы можете спросить себя, с каким вкусом ассоциируется у вас каждая фигура. Вы наверняка будете удивлены тем, какие ассоциации, в связи с этим, у вас появятся.

Попробуйте теперь определить для каждой фигуры порядковый номер, в соответствии с вашими собственными предпочтениями. Изменилась ли нумерация фигур после более глубокого их исследования?

Это напоминает тест с деревом, который мы иногда проводим вначале наших занятий.

Первый рисунок не отражает истинного положения вещей, но указывает на те социальные установки нашего поведения, которые мы сами для себя определили для более комфортного ощущения себя в обществе. Таким образом, первый рисунок вскрывает нашу социальную маску.

Например, вначале вы присвоили №1 кругу, а потом, в процессе более глубокого погруженного исследования, вам захотелось отдать своё предпочтение, в первую очередь, треугольнику.

Это означает, что обычно, когда вы оказываетесь в обществе, вам хочется, чтобы вас воспринимали, как круг, но по своей внутренней природе — вы, в большей степени, треугольник.

Что же означает в понятиях психогеометрии быть кругом или треугольником?

Круг на первое место в тестировании ставят люди мягкие, уравновешенные, самодостаточные. Они — легки в общении, коммуникабельны.

Их называют клеем общества, так как они испытывают физический, не говоря уже о психологическом и эмоциональном, дискомфорт в конфликтных ситуациях.

Возможно, поэтому, они испытывают настоятельную потребность всех мирить, не терпят напряжения, стараются не вступать ни в какие конфликты.

При этом, в большинстве случаев, они необязательны, не могут отстаивать своего мнения, зачастую, даже не пытаются этого делать. Довольно часто не ставят перед собой сколько-нибудь значащих целей. А если ставят, то предпочитают, чтобы их достижение происходило, как бы, само собой.

Если у вас явно круглый характер, то вы можете в совершенстве пользоваться положительными свойствами этой категории, (как, впрочем, и любой другой).

А вот, для того, чтобы исправить недостатки, (если вы ощущаете их, как недостатки), обратитесь к положительным свойствам других фигур.

Квадрат предполагает людей очень консервативных, иногда доходящих в своём консерватизме до абсурда.

Они предпочитают ходить только в те магазины, которые выбрали для себя раз и навсегда, редко, если не сказать никогда, меняют свой стиль поведения, причёску, имидж.

Зато, эти люди отличаются трудолюбием, также порой доходящим до абсурда. Именно их называют трудоголиками.

Как правило, это — начальники среднего звена, старательные карьеристы, и они требуют от подчинённых неукоснительного выполнения инструкций.

Если квадрат — родитель, то он будет воспитывать своих детей в строгости, требовать от них полного порядка, уважения к старшим, законопослушанию.

Из положительных аспектов этой фигуры можно отметить устойчивость, стабильность, трудоспособность и выносливость. К cожалению, прекрасно разбираясь в деталях, эти люди часто не могут мыслить стратегически, «из-за деревьев не видят леса».

Треугольник — это ярко выраженное стремление к успеху в любой из областей проявления.

Подобная целеустремленность, также порой доходит до абсурда — для достижения цели они могут легко «пройтись по головам», перешагнуть через свои или чужие принципы.

Эти люди уверенны в себе настолько, что другие мнения почти ничего для них не значат. Они — сами для себя цель.

Такая целеустремленность, ясное видение конечной цели (в отличие от квадратов), уверенность в себе — неоценимые качества для бизнесменов, предпринимателей разных уровней, организаторов, руководителей крупных предприятий.

Таким людям, порой, не хватает чувствительности, способности, кроме своих целей и задач видеть и соизмерять их с потребностями окружающих людей.

Треугольники чаще всего сами от этого страдают, и это, как правило, сказывается на их здоровье. Они импульсивны, порывисты, интуитивны.

Быстро принимают решения и очень редко ошибаются. Во всяком случае, истинные треугольники никогда не сожалеют о том, что что-то сделали не так. Для них самое главное — это действие.

Зигзаг — удивительная фигура. Люди, которые ставят эту фигуру на первое место, также удивительны и необычны.

Это могут быть гении и неудачники, выдающиеся личности и никому не известные «самоделкины». Их называют генераторами идей. Таким людям необходима поддержка.

Они, как правило, мало уделяют внимания себе, да и другим тоже. Самое главное для таких людей — те прозрения, откровения, открытия, которым они посвящают всю свою жизнь. Некоторые видят зигзаг, как спираль, или, как одну из её проекций. И это имеет свои основания.

Прямоугольник — неустойчивая фигура. Чаще всего, люди, отдающие этой фигуре предпочтение при тестировании, в данный период времени находятся в стадии перехода из одной жизненной ситуации в другую.

Это часто бывает болезненный переход. То, что было — уже разрушено, а нового взамен ещё ничего не построено.

В такой ситуации необходимо помнить, что именно мы определяем, какими мы хотим быть, какие качества мы хотим проявлять в данный период нашей жизни.

Необходимо также помнить, какими бы удивительными не были те выводы, к которым мы с вами пришли в результате этого геометрического тестирования, в жизни редко встречаются ярко выраженные типажи людей. В этом смысле мы все — многогранники.

И единственная цель, с которой мы приводим здесь все эти сведения, это возможность использовать их в работе над собой, при помощи образа.

Например, если вам необходимо добиться чего-то конкретного, осуществления какой-нибудь конкретной цели, а вам это очень сложно сделать, потому что вы — круг, представьте себя на время треугольником, ощутите себя им, и вы почувствуете прилив сил и энергии.

А если вам, к примеру, необходимо проработать детали, восстановить пошатнувшееся ощущение стабильности, станьте квадратом, дисциплинируйте себя и свою жизнь, внесите в неё упорядоченность.

Качества круга необходимы для более плодотворного общения с другими людьми, ощущения своей гармонии, равновесия, самодостаточности, для осознания полноценности и красоты каждого мгновенья нашей жизни.

Зигзаг, особенно спираль — как одна из самых загадочных, можно сказать сакральных форм, может помочь в достижении какого-то внутреннего прозрения, помочь сконцентрироваться на решении глобальной проблемы и т. д.

…И снова о форме

Возвращаясь к теме формы, необходимо напомнить, что для того, чтобы добиться некоторого совершенства в изображении предметов, следует развивать в себе наблюдательность.

Положите перед собой яблоко, лимон и, к примеру, арбуз. Перед вами — три округлые формы, но какие разные! Попробуйте понять, в чём же разница?

В первую очередь, это размер. Арбуз по сравнению с яблоком — как Земля с Луной. Но только ли в размерах дело?

Арбуз напоминает идеальный шар с «хвостиком». А вот у яблока «хвостик» уже, как бы, вдавлен внутрь, из-за этого его форма уже не похожа на идеальный шар. У лимона же, наоборот, «хвостики» с обеих сторон вытянуты вовне.

Кроме размера, формы и цвета, эти предметы имеют ещё одно важное отличие — так называемую текстуру.

Арбуз — гладкий, но жёсткий, яблоко — гладкое, но мягкое, а лимон — шероховатый и жёсткий. Чтобы всё это отобразить, существуют специальные приёмы, и мы, понемногу, будем их осваивать.

Пока же, необходимо запомнить самое главное — в природе нет двух одинаковых предметов, так же, как нет одинаковых форм. Есть похожие, есть подобные, но одинаковых — нет.

Каждая форма, отображающая материю — индивидуальна. И это следует помнить. Даже яблоко трудно нарисовать, если вы до этого никогда его не видели. Необходимо увидеть его, хотя бы в своём воображении.

А теперь — в путь. Воспользуемся уже известным маршрутом и снова отправимся в путешествие по нашему внутреннему миру. Где, как ни там, искать нам Знание?

Мы закрываем глаза и погружаемся в центр своего Сокровенного Существа, в своё сердце, в тот льющийся изнутри свет, который и есть проявление нашей лучистости.

Некоторые из вас бывают до того успешны в том, что касается воображения, что иногда очень быстро оказываются не там, где следует быть в данном путешествии, а где-нибудь ещё, где-нибудь, где очень хочется быть.

Например, не на лесной тропинке, а в саду, под яблоней, или на облаках, на горной вершине и т. п. Само по себе, это неплохо. Но наша задача не в том, чтобы легко переноситься, в те места, по которым истосковалась наша душа, а в том, чтобы научиться подчинять наше воображение воле разума. Это — крайне важно.

Если мы хотим стать настоящими творцами своего внутреннего мира, а не просто «заезжими чародеями», то мы должны воспитывать в себе дисциплину и осторожно выстраивать образы, шаг за шагом, так, чтобы наш мир был непрерывным и устойчивым, меняющимся, но неизменным, как сама жизнь.

Иначе, тот мир, который мы уже создали, рассыплется, без нашей поддержки, которую мы постоянно оказываем ему нашим вниманием, и каждый раз укрепляем, этим самым, его существование в тонкоматериальной среде.

Поэтому, давайте не спешить. Возвращаемся на знакомую уже нам тропинку и снова, в который раз, отправляемся к своей полянке.

Что изменилось в вашем лесу с тех пор, как вы последний раз побывали там? Что появилось? Что исчезло? Обратите внимание на форму деревьев, текстуру коры и листьев, их гладкость или шероховатость….

Какого цвета они, какой формы? Как пахнут цветы? Где больше ощущается запах, на некотором расстоянии, или вблизи? Не спешите с ответом, испытайте это в процессе погружения. Ответ может быть совершенно не таким, какого вы ожидаете.

Потрогайте кору деревьев, веток, поверхность листьев… Потрогайте мысленно землю, камни, какие они на ощупь? Старайтесь отметить как можно больше деталей. Именно детали придают нашему миру неповторимость и ощущение реалистичности.

А вот и заветная полянка. Ваш малыш уже заждался. Не забудьте назвать его по имени. Это тоже очень важно. Каждый раз, называя его по имени, вы обращаетесь к душе.

Возьмите его за руку. Чувствуете? У него мягкая ладошка с нежной кожицей, как у всех детей. Она — тёплая на ощупь, слегка влажная и очень приятная.

Вы его держите осторожно, стараясь не причинить ему боль крепким рукопожатием, он же, напротив, держит вашу руку крепко, уверенно, как все дети.

Возьмите его на руки. Прижмитесь своей щекой к его нежным щёчкам. Что вы чувствуете при этом? Погладьте лоб. Взъерошьте слегка волосы на макушке.

Что вы ощущаете? Какого цвета глаза у вашего малыша? Заметили ли вы их блеск? Чувствуете ли вы биение его сердца? Насколько ощутим ваш контакт? Ведь, он — это вы. Помните об этом.

Будьте внимательны, наблюдательны. Вы можете пойти к озеру и, сняв с вашего малыша одежду, искупать его в тёплой, нагретой солнцем, прозрачной воде.

Будьте осторожны. Пусть ваши прикосновения будут нежными, ласковыми. Почувствуйте, какая гладкая и нежная у него кожа. Одновременно, она упругая и эластичная. Что называется — кровь с молоком. Это тоже очень важно.

Пусть ваше подсознание запомнит это ощущение здорового, полного жизнетворной энергии тела, как то неповторимое состояние, к которому следует стремиться, тогда оно будет иметь возможность стимулировать организм к поиску способов возвращения к этому состоянию — омоложения и естественного оздоровления.

Ведь, ваш ребёнок — это вы. И через подобный контакт — тактильный, осязаемый, явно зримый и ощутимый, возможно пробудить память организма о том состоянии здоровья, радости и самодостаточности, в каком вы пребывали в детстве.

После купания вы можете, вместе со своим малышом, отправиться в сад и продолжить ваши исследования формы. Возьмите яблоко, упавшее с дерева. Какое оно?

Потрогайте его пальцами, попробуйте на вкус. Почувствуйте сок, сладковатый, ароматный. Почувствуйте, как тает его мякоть во рту. Наслаждайтесь этими ощущениями. Переживайте это мгновение полностью.

В вашем распоряжении всё, что только вы можете себе представить. Экспериментируйте. Исследуйте как можно большее количество всевозможных форм. Не ограничивайте себя.

Ваш мир — в ваших руках. Буквально.

«Правильнное питание и разумный уход за собственным телом, работа в саду и на поле, экологически чистое лесоводство и строительство, восстановление и сохранение здоровья оказываются куда менее проблематичными при правильном выборе времени, основанном на знаниях о природных и лунных ритмах. Всё, что вам нужно, чтобы сделать свою жизнь более приятной, — это несколько грамм информации, полфунта терпения, щепотка уверенности в своих силах и — лунный календарь».

Лунный календарь на период с 24 по 30 мая 2004 г. Время московское, с учётом зимнего и летнего времени.

Начало информации о «Качестве дня» можно посмотреть в предыдущих Рассылках.

ЧТО ТАКОЕ КАЧЕСТВО ДНЯ (продолжение)

Дни фруктов и соков

Дни Фруктов и Соков очень полезны для очищения крови и выведения из организма вредных веществ. Пусть силы Луны нам в этом помогут.

Основные правила для дней фруктов и соков

Очень хорошо: в дни Плодов — Овен, Лев, Стрелец

Хорошо: перед новолунием и полнолунием

Дополнительные советы по поводу дней Фруктов и Соков: покупайте только те фрукты, которые ещё сохранили свой аромат! Одно из свойств выращенных промышленным способом с впрыскиванием искусственных веществ состоит в том, что они теряют свой запах, а ведь яблоки, выращенные натуральным способом, пахнут так вкусно!

Продолжение. Начало информации можно посмотреть в предыдущих Рассылках.

Ландшафтный Фэн-Шуй. Часть 2

Материалы для этой публикации взяты из книги Лилиан Ту "Основы Фэн-Шуй", К.: "София", 2000 г.

Определение благоприятных положений земельных участков

Практика Фэн-Шуй всегда начинается с поиска благоприятных положений. В былые времена всё определялось выбором хорошего местоположения, и в списке параметров, которые надо было учесть эксперту Фэн-Шуй, видное место занимал естественный рельеф местности, представленный холмами и водоёмами.

Сегодня руками человека созданы такие конструкции, как дороги, здания, целые районы и города, которые вносят новые измерения в практику Фэн-Шуй. В результате анализ природного ландшафта сегодня должен сопровождаться подробным анализом искусственных сооружений из железа и бетона, а также дорог, эстакад и автострад.

Зелёный дракон и белый тигр

Прежде чем отправиться дальше, необходимо уяснить важность терминов «зелёный дракон» и «белый тигр», поскольку они существенны для понимания того, что делает место благоприятным. В Гонконге понятие «зелёный дракон — белый тигр» является синонимом понятия Фэн-Шуй.

Здесь идет речь о символизме четырёх небесных животных, представляющих фундаментальную основу теории Фэн-Шуй. К этим четырём животным относятся чёрная черепаха, малиновый феникс, зелёный дракон и белый тигр. Они задают параметры классического Фэн-Шуй.

Чёрная черепаха

Позади объекта (а в идеальной схеме — на севере) находится место чёрной черепахи, которая предоставляет удачу в вопросах помощи и поддержки. Если эта возвышенность отсутствует, ваш Фэн-Шуй неполон и удача, которая бы хранила вас и вашу семью из поколения в поколение, будет отсутствовать.

Холмы чёрной черепахи считаются самым главным элементом ландшафта, особенно для главы рода, хозяина дома, кормильца семьи. В самом деле, черепаха является таким мощным символом, что семьи, которые держат любой вид этого священного животного — сухопутных или водяных черепах, — часто обнаруживают, что их семейные доходы с годами неуклонно возрастают.

Черепаха приносит плавное и стабильное улучшение, повышает доход и уровень жизни. За мои тридцать лет наблюдений я ни разу не встречала осечек в работе этого «черепахового» правила Фэн-Шуй.

Малиновый феникс

Место малинового феникса, который приносит вам счастливые возможности, находится перед вашим домом, прямо напротив входной двери (а в идеальной схеме — на юге). Если входная дверь вашего дома расположена на юге — это отличная ориентация для привлечения такого вида удачи.

Согласно древнекитайской легенде, феникс — царь всех пернатых созданий. Говорят, что он появляется через каждую тысячу лет и только в то время, когда страной правит великий и щедрый император. Другими словами, феникс появляется в благоприятные времена.

Ещё феникса почитают за его удивительные способности к возрождению. Феникс, чудесный и величественный, возрождается из земли, из пепла и отчаяния, чтобы снова стремиться к успеху и достичь его. В этой ипостаси феникс символизирует победу перед лицом поражения и помощь из неожиданных мест.

В Фэн-Шуй под фениксом понимается маленький пригорок, который может играть роль скамеечки, дающей отдых вашим усталым ногам! В случае отсутствия естественного пригорка можно без труда соорудить «фениксовый» холмик, маленькую земляную насыпь, скажем, высотой около одного метра.

Любая покрытая перьями птица, в том числе петух, фламинго и павлин, может символизировать феникса.

Зелёный дракон

С левой стороны от вашей входной двери, если вы смотрите из дома на улицу (а в идеальной схеме — на востоке), расположено место благоприятного зелёного дракона. Это животное приносит всевозможную удачу во всех видах материального успеха — богатство, положение, авторитет и власть. Дракон считается высшим символом доброй удачи и самым значительным небесным животным в китайском пантеоне мифических животных.

С точки зрения Фэн-Шуй уровень местности со стороны, олицетворяющей холмы зелёного дракона, должен быть немного выше, чем с правой стороны. Это позволяет доминировать в вашем персональном окружении влиянию дракона.

Белый тигр

С правой стороны от входной двери (а в идеальной схеме — на западе) находится место белого тигра, который дает вам защиту и покровительство. В Фэн-Шуй принято считать, что белый тигр присутствует только в тех местах, где водится дракон. Таким образом, если вы не находите холмы, напоминающие или символизирующие дракона, то предполагается, что тигра там тоже не встретить.

Покровительство белого тигра спасает семью от ограбления, бед или краха. Не стоит недооценивать удачу, которую приносит белый тигр.

Но крайне необходимо соблюдать осторожность и никогда не пробуждать ярость тигра, которая может вылиться на жителей. Это значит, что уровень местности по правую сторону дома или сада должен быть чуть-чуть ниже, чем по левую, чтобы дракон мог доминировать, и, следовательно, держать тигра под контролем.

Если уровень местности со стороны тигра выше, чем со стороны дракона, придется вносить коррекции Фэн-Шуй, чтобы «усмирить» белого тигра. В этой связи я всегда предостерегаю от развешивания в доме картин с изображением тигра. Не каждый человек способен выдержать неистовую энергию тигра, если только он не рожден в лунный год дракона или тигра.

* * *

Скачать полный текст статьи «Ландшафтный Фэн-Шуй. Часть 2», размещённую на нашем сайте «Советник».

В этом разделе нашей рассылки мы продолжаем печатать отрывки из совершенно замечательной и очень актуальной книги Нила Доналда Уолша «Беседы с Богом. Новые откровения» (Книга 8). Мы это делаем, т. к., по нашему мнению, информация из этой книги, наравне с книгами горячо любимых нами Анастасии и Владимира Мегре, даёт важнейшие практические рекомендации по способам и возможностям сохранения не только собственной личности и жизни, но и сохранения нашей Цивилизации.

* * *

— Да. Бывший президент Соединенных Штатов Билл Клинтон, выступая перед студентами Джорджтаунского университета в ноябре 2001 года, сказал, что история терроризма, который Соединенные Штаты узнали только в настоящее время, насчитывает тысячи лет.

«В первом крестовом походе, — сказал господин Клинтон, — когда христианские солдаты взяли Иерусалим, они в первую очередь сожгли синагогу с 300 евреями в ней, а затем убили всех мусульманских женщин и детей на горе Темпл. Эту страшную историю до сих пор рассказывают на Среднем Востоке, и мы всё еще расплачиваемся за тот первый поход».

Такое религиозное безумие продолжается по сегодняшний день, люди убивают со словами: «Аллах велик!» Огромная ирония и глубочайшая печаль в том, что некоторые люди даже не видят этого противоречия.

Вот какое влияние оказали на вас организованные религии со своей эксклюзивностью, высокомерием и доктриной возмездия. Они ничего не решили. На самом деле, они усугубили те проблемы, которые должны были решить.

— Но религии сделали столько добра в мире. Посмотри на церковную благотворительную деятельность. Посмотри на миллионы тех, чью жизнь религия изменила к лучшему.

Религия действительно делает добро. Она помогла многим отдельным людям и подтолкнула их к изменению своего образа жизни и, тем самым, сделала много благих дел. Однако, в смысле ускорения эволюции общества, она не очень преуспела.

Почему ваши организованные религии были столь примечательно неэффективными в смысле общего поднятия человеческой морали, побуждений и различных modus operandi? Почему они оказались совершенно неспособными произвести какое-либо значительное изменение в общем мировом сознании?

Вот вопрос, на который человечеству следовало бы обратить внимание. Однако, вы боитесь его задать.

— А если бы мы задали его?

Вы бы обнаружили, что так произошло не из-за того, что ваши религии приложили недостаточно усилий. Большинство организованных религий были искренни в своих попытках изменить общество и создать новый образ жизни.

Дело в отсутствии понимания. А это, в свою очередь, стало результатом упрямства. Большинство организованных религий не меняли свою основную точку зрения на протяжении столетий, а в некоторых случаях — на протяжении тысячелетий.

Позволь Мне выразить то же другими словами, чтобы ты мог полностью оценить это утверждение. Я сказал, что в случае большинства самых влиятельных организованных религий, значительных новых идей не возникало на протяжении сотен и тысяч лет.

Более того, сама мысль о возможности новых идей является для них святотатством.

В нашей нынешней беседе мы решимся представить некоторые новые идеи. Осмелитесь ли вы взглянуть на них? Достаточно ли у вас смелости, чтобы открыться новым мыслям о Боге, хотя вы считаете, что, возможно, не согласитесь с ними?

Ваши самые влиятельные религии и их лидеры решительно отказываются это сделать. Они не способны признать, что есть что-то, чего они не знают, и что знание этого может изменить всё. Но правда в том, что, хотя они настаивают, что знают все ответы, религия не даёт ни одного ответа.

Итак, сейчас перед вами стоит важный вопрос. Он является ещё одним вариантом того вопроса, о котором мы упоминали ранее и который сейчас стоит перед всем человечеством.

Отправитесь ли вы вперёд, в новые моря, не отмеченные на карте? Или позволите волнам событий выбросить вас на каменистое мелководье, на котором ваши надежды уже разбивались тысячи раз?

Вернётесь ли вы к буквальному толкованию ваших священных писаний и точному следованию им, как заставляют вас делать фундаменталисты всех вероисповеданий, или осмелитесь исследовать, предлагать, рекомендовать новые духовные идеи, которые не отвергают всё старое, но улучшают его, поднимая человечество на новые высоты?

Достаточно ли у вас смелости, чтобы сделать Пять Шагов к Миру?

— А если я скажу, что я готов? Если я признаю, что многие из наших убеждений, и не только религиозных, но и других — об экономике, политике, образовании, философии и культуре, — больше не работают? Что тогда?

Тогда ты готов исследовать новое, то, что может сработать.

Тогда ты готов к новейшим откровениям.

Тогда ты готов построить новое будущее.

На свете нет ничего важнее здоровья. И от правильного выбора метода лечения и лекарства, в случае заболевания или недомогания, может зависеть то, как долго Вы ещё проживёте и насколько полноценной будет Ваша дальнейшая жизнь. Природа всегда заботится о своих детях. У Неё припасено всё необходимое для каждого из нас на все случаи жизни. Так, давайте же, наконец, проснёмся и будем пользоваться теми лекарствами, которые приносят нам излечение и пользу, а не теми, которые приносят баснословные прибыли фармацевтическим компаниям, а к здоровью не имеют никакого отношения.

АРОМАТЕРАПИЯ

Ароматерапия и уход за полостью рта

Всем известно, что ежедневное соблюдение несложных гигиенических правил помогает поддержать зубы и десны в здоровом состоянии длительное время. А здоровые зубы — это белоснежная улыбка и уверенность в себе. И ароматерапия может стать дополнительным профилактическим средством, а также станет средством скорой помощи при возникших неприятностях. А наиболее полезными здесь окажутся эфирные масла с антибактериальным и противовоспалительным действием.

Масло чайного дерева

Это лучшее средство для ухода за зубами, так как оно убивает бактерии и может устранить даже самый неприятный запах изо рта. При регулярном применении Вы будут застрахованы от воспаления десен и кариеса.

Профилактика этих заболеваний заключается в тщательной чистке зубов и регулярном использовании воды с маслом чайного дерева для полоскания рта. Применение: добавьте в стакан воды 3 капли масла чайного дерева и каждый вечер полощите рот этим составом.

Масло чайного дерева также хорошо очищает слизистую рта — снимает налет, придает свежесть дыханию. Применение: на зубную щётку капните одну каплю масла чайного дерева, затем нанесите немного зубной пасты и чистите зубы как обычно.

Зубная боль

Если разболелся зуб, а до посещения стоматолога нужно какое-то время подождать, Вам поможет средство быстрой помощи — аромамасло гвоздики или мяты. Гвоздика — это проверенное веками средство для лечения зубов, дает легкий анестезирующий эффект и вызывает временное онемение нерва в месте воспаления. Таким же действием обладает и масло мяты.

Применение: на зуб нужно положить кусочек ватки, смоченный гвоздичным или мятным маслом, и периодически менять его, пока не утихнет боль.

Еще один рецепт: 1 капля гвоздики, 2 капли мяты, 2 капли лаванды растворить в 1 чайной ложке миндального масла. Нанести смесь на ватный тампон и приложить к больному зубу.

«Скорая помощь» — на ватный шарик нанести 1 каплю гвоздики и 1 каплю ромашки. Снимет боль, уменьшит воспаление.

В наших рассылках мы используем материалы из чудесных книг, некоторые из которых, представлены на нашем сайте Советник, информацию, найденную в Сети и фрагменты личной переписки. По возможности, мы стараемся указывать авторов всех используемых нами материалов. Если же это сделать не удаётся по разным причинам, мы приносим наши извинения всем, кто хочет их получить, и благодарим их за прекрасные материалы.

Мы надеемся, что наша рассылка поможет Вам найти ответы на вопросы, которые ставит перед всеми нами Жизнь, и принесёт Вам пользу, или, хотя бы, вызовет у Вас интерес к темам, которые здесь освещаются. Рассылка выходит по пятницам. До встречи!