Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Мы воспитываем детей, дети воспитывают нас

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 32 RSS
←   Февраль 2017   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
12.02.2017
07:35:16
07:39:43
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://podrastu.ru
Открыта: 22-10-2016

Автор
maryclean

Статистика

32 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Мы воспитываем детей, дети воспитывают нас | Путь к познанию в дошкольном возрасте


Наше общество в большей степени становится рациональным и прагматичным, нацеленным на получение прибыли, зачастую, в ущерб формирования иных качеств личности. Мотивы подобных процессов вызывает определенное беспокойство у многих специалистов. Особо стоит отметить, что ряд педагогических современных методик не уделяет достаточного внимания такому аспекту как познавательное развитие детей.

Всегда необходимо помнить, и это ставится во главу угла классическими методами обучения, что ребенок старшего дошкольного возраста не учится для себя, имея «в голове» отдаленные перспективы. Мотивы его качественной работы – это подарки, оценки и отметки, а также похвала. Но это продолжается достаточно непродолжительное время – далее необходимо для детей старшего дошкольного возраста искать новые мотивы. В противном случае процесс обучения может существенно затормозиться.

И в этой ситуации на помощь может прийти познавательная деятельность. Именно она решает, пожалуй, главную задачу, которая стоит перед современной системой образования – «научить учиться» (существенно в этом вопросе помогает организация познавательно-исследовательской деятельности). При этом очень важно, чтобы познавательная сфера соответствовала их интересам, физиологическим и психолого-эмоциональным способностям маленького человечка. Иными словами, мотивы развития ребятам старшего дошкольного возраста должны быть понятны, а методы достижения – доступны.

ДАЛЕЕ В СТАТЬЕ 
В избранное