Творческое Развитие Детей Аппликация из манной крупы
Начну с предыстории. С вечера с дочкой договариваемся, какую
кашку сварить на завтрак (дочка очень их любит). В этот раз Ульяна забыла, как называется каша и начала мне её описывать (а я специально не отгадываю): белая, молочная, вкусная, сладкая, как снежок! Я продолжаю делать вид, что не знаю, о какой каше идёт речь (развивается речь ребёнка, мышление). Дочь продолжает: её можно пересыпать, она как песочек, мы на ней пальчиком рисовали. Вот тут я помогаю вспомнить. Она имела ввиду манную крупу и игры, в которые мы играли, о которых я уже рассказывала.