| ← Февраль 2017 → | ||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
6
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
13
|
14
|
15
|
16
|
18
|
19
|
|
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
|
27
|
||||||
За последние 60 дней ни разу не выходила
Сайт рассылки:
http://stotysyhc.ru
Открыта:
03-03-2014
Статистика
0 за неделю
Картинки к сказке <<Кот, петух и лиса>>
|
Картинки к сказке «Кот, петух и лиса» 2017-02-07 12:04 admin Расскажите малышу русскую народную сказку «Кот, петух и лиса», рассмотрите красочные картинки к сказке, не забывайте, что на протяжении дошкольного возраста у детей преобладает наглядно-образное восприятие.А потом используйте картинки к сказке «Кот, Петух и Лиса»в качестве мнемотаблиц для обучения ребенка рассказыванию по серии картинок. Жили-были Петух и Кот. Собрался Кот на охоту, а Петуху строго наказывал:»Не выглядывай в окошко, а то Лиса утащит!»
Ушел Кот, а Лиса пришла и запела: «Петушок, Петушок, Золотой гребешок, выгляни в окошко, дам тебе горошка.» Петушок и выглянул, схватила его Лиса, а он как закричит: Несет меня Лиса за темные леса, Котик-братик, спаси меня!
Котик недалеко был, услышал он Петуха, прибежал и отнял у Лисы.
На другой день Кот опять ушел в лес, а Лиса тут как тут: Петушок, Петушок, Золотой гребешок, Выгляни в окошко, Дам тебе горошка!
Высунул Петушок голову, лиса его схватила, а он и закричал: Несет меня Лиса За темные леса, За высокую гору, В темную нору. Котик-братик, спаси меня! Услышал Кот, подоспел, отнял у Лисы Петуха.
На третий день Кот говорит:-«Я сегодня далеко уйду, не услышу тебя. Не выглядывай в окошко!»
Ушел Кот, а Лиса уже тут как тут: Петушок, Петушок, Золотой гребешок, Выгляни в окошко, Дам тебе горошка. Крепится Петушок, не выглядывает, а лиса и говорит: Куры то клюют, Петухам не дают! Не выдержал Петушок, выглянул, лиса его и унесла.
Вернулся Кот домой, А Петушка нет. Погоревал он и пошел друга выручать. Подошел Кот к лисицыной избушке стал на гуслях играть, да песни петь. Лиса заслушалась, а Петушок от радости закричал «ку-ка-ре-ку». Подхватил Кот Петуха, да бегом домой!
Систематическое использование картинок-мнемотаблиц для обучения ребенка рассказыванию поможет развивать и совершенствовать непростой навык рассказывания по серии картинок. Также используйте картинки-мнемотаблицы по другим сказкам. Картинки к сказке «Гуси-лебеди» Картинки к сказке «Заюшкина избушка» Картинки к сказке «Курочка Ряба» Картинки к сказке «Маша и медведь»
Почему ребенок бьет родителей 2017-02-28 08:38 admin Часто можно встретить ситуацию, когда ребенок поднимает руку на родителей, пытается причинять им физическую боль. Родители не знают, как на это реагировать и что предпринимать. Не стоит ругать ребенка за такое поведение, нужно понять его, выяснить причину данного поведения, ведь ребенок не может просто так проявлять агрессию к родителям. Существует список возможных причин. Причины, по которым ребенок бьет родителей 1. Дети не умеют контролировать свои эмоции, они очень эмоционально переживают радость, грусть, а значит и ярость. Если ребенок испытывает злость или ярость, первым порывом и мыслью будет ударить обидчика, ведь ребенок не может выразить данную эмоцию как-либо по другому. Не стоит ругать ребенка за такое проявление эмоций, ведь он может не научиться управлять ими, что повлечет за собой еще больше проблем. Следует спрашивать детей, какие чувства они испытывают в данный момент, рассуждать с ребенком, что значат различные эмоции. Можно предложить ребенку нарисовать свою эмоцию, кричать в окно или избить подушку, чтобы избавиться от негативных эмоций. 2. Если ребенок стабильно видит проявление агрессии, он сам станет агрессивным. Если в семье присутствует насилие, ребенок длительное время за этим наблюдает и копирует данное поведение на себя. Провоцировать ребенка на агрессию могут также мультфильмы и фильмы. Естьмультфильмы,которые показывают детям, что можно безнаказанно издеваться над окружающими, бить кого-либо и чувствовать себя при этом замечательно. Ребенок усваивает информацию, делает выводы и начинает вести себя так, как советуют мультфильмы и боевики. Необходимо следить, что именно смотрит ребенок. Будет лучше, если он будет смотреть более добрые телепередачи, где главной мыслью является помощь ближнему, забота, любовь, сочувствие и сопереживание. А также ответственность, дружба и щедрость. 3. Если ребенок подвергается агрессии, родители наказывают его физически, у него возникнет желание ответить обидчику, ведь он посчитает, что несправедливо, если физические наказания останутся безнаказанными. Если же ребенок бьет родителей, но они никогда не наказывали его физически, следует искать проблему в друзьях и сверстниках ребенка. Вполне возможно, что его обижают во дворе, а он переносит свою обиду и злость на взрослого. Если родители действительно наказывают ребенка шлепками и оплеухами, стоит пересмотреть способы наказания и наказывать ребенка лишением чего-либо, например, просмотра любимой телепередачи, каким-то делом по дому и прочее. 4. Ребенок пытается понять, что будет, если он сделает какое-либо действие. Он экспериментирует. Родители должны установить некие границы, что ребенку дозволено, а что нет. Нужно дать понять ребенку, что некоторые шлепки по спине могут быть безобидными, а другие причиняют боль и недопустимы. Вполне возможно, что ребенок услышит взрослых и станет делать выводы. 5. Возможно, таким способом ребенок проявляет любовь и внимание к родителям. Стоит объяснить ему, что этот способ неверный. |
| В избранное | ||
