| ← Май 2015 → | ||||||
|
2
|
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
4
|
5
|
7
|
10
|
|||
|
12
|
||||||
|
20
|
22
|
|||||
|
28
|
||||||
За последние 60 дней ни разу не выходила
Сайт рассылки:
http://stotysyhc.ru
Открыта:
03-03-2014
Статистика
0 за неделю
Как правильно делать замечания ребенку
|
Как правильно делать замечания ребенку 2015-05-01 10:50 admin Как делать замечания ребенку?
Часто ли вы делаете замечания своему ребенку? В течение дня мы постоянно высказываем ребенку свои суждения, они могут быть как положительными: «какой ты сегодня молодец, у тебя такой порядок»,так и отрицательными: опять все разбросал, тебе не стыдно?». Психологи говорят, что в среднем ребенок слышит в день 432 замечания негативной окраски, и только 32 замечания несут в себе положительную оценку. Почему так получается? Если бы взрослые понаблюдали со стороны за своими высказываниями, то осознали бы, какие слова они говорят ребенку чаще всего: не трогай, нельзя, не кричи, не бегай, не шуми, не лезь, перестань, не упади, не стукнись, не плачь, не пачкайся, не разбрасывай игрушки. Не удивительно, что ребенок чаще всего не обращает внимания на такие замечания, а иногда делает все наоборот. Все дело в том, что такие замечания малоэффективны, так как имеют частицу «не», что требует от малыша двойного осмысления, то есть ребенок сначала должен понять, что мама не хочет, чтобы он делал, а потом домыслить, что же все-таки она от него хочет. Сформулируем правильные замечания ребенкуРебенку будет проще понять вас, если он услышит от вас прямое указание или просьбу, в котором будет присутствовать глагол повелительного наклонения, например вместо «не кричи»- «говори потише», вместо «не упади» — «иди осторожно», вместо «не испачкайся»-« будь аккуратней». Упражнение для взрослыхПопробуйте провести простое упражнение среди взрослых обитателей вашего дома или с друзьями. Попросите их выполнить ваши просьбы в быстром темпе: «не вставай», «не садись», «не опускай рук», «не наклоняйся», «не смотри налево», «не стой», «не смотри вперед». Даже взрослые люди будут теряться в таких указаниях. А теперь перефразируйте эти просьбы: «сиди», «стой», «подними руки», «стой прямо», «посмотри вперед (вправо, вниз, вверх)», «ходи (бегай, прыгай). Согласны, что выполнять понятные просьбы намного легче. Конечно взрослые не могут постоянно себя контролировать, и отказаться от замечаний с частицей «не» тоже невозможно, но если, хотя бы иногда, мы будем делать замечания своему чаду осмысленно, то обязательно получим положительный отклик, то есть ребенок будет лучше вас слышать и понимать. Не забывайте, что чаще надо акцентировать свое внимание на том положительном, что вы видите в своем ребенке. Так вам легче удастся наладить контакт с ребенком. Ребенок не слушается родителей. |
| В избранное | ||
