| ← Февраль 2013 → | ||||||
|
1
|
3
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
17
|
|
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
24
|
|
|
25
|
26
|
27
|
28
|
|||
За последние 60 дней ни разу не выходила
Сайт рассылки:
http://stranamam.ru
Открыта:
07-03-2010
Статистика
0 за неделю
Еженедельный обзор семейных событий от "Страны Мам"
ПуськаОна была тогда еще маленькой.
Она закончила второй класс и ее «вывезли на дачу». Дача была большая. И старая. На ней она провела первые годы своей жизни, воспоминания о которых не остались в ее памяти, зато были запечатлены на фотографиях. И поэтому впоследствии ей казалось, что она помнит себя с раннего детства. Дача была выдана ее деду за заслуги перед Родиной в пожизненное пользование. В аренду. Не знаю, как дело обстоит сейчас, и используется ли такая практика до сих пор, но тогда это было нормальное явление. Я это к тому говорю, чтобы было понятно. Потому что эта дача была размером не 6 соток, не 12 соток, а 5 гектаров. На этих «угодьях» был яблоневый сад с домиком-шалашом для сторожа. Для сторожа-садовника был дом, в котором он жил с семьей. Была березовая роща с кучей галдящих по весне грачей. Был пруд, окруженный по периметру вишневыми деревьями. И по весне они радовали неописуемой красотой и отражением в воде, а в конце лета – множеством созревших вишен, которые можно было поедать, плавая в пруду. Посередине пруда росла яблоня. Потом яблоня погибла. Но в середине пруда остался маленький холмик с пеньком, который она любила находить, плавая в пруду, и отдыхала на нем: можно было встать на него – помещались только стопы. Еще там было просто поле, непонятного предназначения. И еще одно поле-поляна, по периметру окруженное асфальтовой дорожкой. И также по периметру были высажены деревья. Как она потом обнаружила, это были груши, одичавшие, но все еще очень вкусные. Почему я так часто пишу «были»? Потому что, дача и жизнь на ней осталась в ее памяти, так же, как детство. Когда ее дед умер, дача была изъята. И кто там теперь живет, она не знает. На этой даче был большой дом со всеми удобствами. Это сейчас обыденно иметь на даче ванну, туалет, отопление. А тогда это было в диковинку. И в доме сторожа таких удобств не было, хотя он тоже жил в своем доме круглый год. И в том дачном домике, где она жила с мамой тем летом, удобств тоже не было. Был летний домик, который практически стоял на земле, потому что даже ступенек не было к входной двери. Был маленький предбанничек-прихожая, потом вход в домик. Сначала вы попадали в кухню – отделенный от общей площади кусок комнаты, а из нее дверь вела в комнату. Мебели там не было. Кое-что приносили из большого дома. В кухне ее мама готовила на керосинке. Воду брали из колодца. Посуду мыли в тазу. Этот «знаменитый» таз до сих пор у нее на даче (на 6–ти сотках). И по весне, пока не дают воду в дачный поселок, она в нем моет посуду, как когда-то в детстве. Мы с ней вместе учились, поэтому я бывала на этой даче и могу так подробно все это описывать, потому что все видела своими глазами. Для нее эта дача была не чем-то особенным, а просто обыкновенной дачей: она на ней родилась и других не видела. А для меня – просто чем-то экзотическим. В то лето ее привезли на дачу. И она там жила все три месяца. Это было обычное лето. Но одно событие, произошедшее там, она запомнила на всю жизнь. Наверное, это было первое предательство, которое она осознала. И никогда не смогла его пережить. Хотя решение о нем было принято не ею. Но она до сих пор считает, что принимала участие в «приручении». Помните, у Экзюпери: «Мы в ответе за всех, кого приручили?» И многим может показаться смешным: взрослая тетка, которая рыдает над брошенной когда-то в детстве кошкой. Но это, наверное, расставание с детством и понимание того, что взрослая жизнь - это не всегда справедливо. И тогда ее детство кончилось. Расставание с иллюзиями всегда тяжелое испытание. Тогда, летом, к ним приблудилась драная кошка. Они увидели ее, пробравшуюся на кухню и пожирающую картофельные очистки. Она была такая тощая, облезлая и жалкая, что у них не хватило духу ее прогнать. И она на все лето осталась с ними. И что было делать? Не кормить и наблюдать, как она умрет с голоду? Они назвали ее Пуськой. За лето она превратилась в очень даже симпатичную кошечку. Которая не брезговала никакой едой. Потому что голодала до истощения. Она спрашивала маму, возьмут ли они ее домой в город. Мама эту тему «заминала» и от разговора уходила. А потом лето кончилось. Приехал грузовик, в который уложили вещи, она с мамой села в кабину и они поехали…а за машиной медленно шла кошка. Она обернулась посмотреть. И на всю жизнь у нее в памяти осталась эта картинка: брошенная кошка, идущая за отъезжающей машиной. Которой дали надежду на любовь и жизнь, а потом ее отняли. Она так и не узнала, что потом стало с этой кошкой. И до сих пор не знает, как надо было тогда поступить. Да, и я не знаю. Просто недавно она, в разговоре со мной, коснулась одной темы и вдруг расплакалась. И рассказала мне, о чем заплакала. Просто, ассоциативно, наткнулась на этот эпизод. Так я и узнала о той боли, которая много лет живет в ее сердце. А я задумалась, можно ли предсказать, какой наш взрослый логичный и обоснованный поступок может травмировать наших детей. Как и когда? И можно ли их уберечь от переживаний? И надо ли? Или не надо? Ведь, если бы в жизни подруги не было этого эпизода с кошкой, может быть, она не смогла бы понять, что это такое – приручить другое существо. И что такое ответственность? А, возможно, просто потом в ее жизни было много несправедливости по отношению к ней самой, и ей всегда казалось, что это – расплата за ее предательство? Просто она без всякой логики связала одно с другим. Кто знает! Я надеюсь, что тот факт, что она поделилась со мной этой болью, помогло ей переосмыслить то происшествие, и она избавилась от этого ненужного чувства вины, которое сидело в ней неосознанно так много лет. Выводы? А могут ли быть общие выводы? Просто кто-то пройдет мимо, плюнет и разотрет. А кто-то увидит и его это заденет. И он возьмет чужую боль и ощутит, как свою. И правда ли мы в ответе за тех, кого мы приручили? Или это просто невротическое спасательство?
 При рождении малыша мы уделяем тщательное внимание всем его органам и частям тела, но особенного внимания заслуживают крошечные ладошечки и пальчики на руках и ногах.
Развитие активности ручек и ножек приводит к развитию умственных способностей и интеллекта, так как условные рефлекторные связи между ручками и корой головного мозга очень тесная. Ручки являются самым главным инструментом, который он использует при знакомстве с внешним миром. Читать далее»
Начала делать открытки к 8 марта. Первая - в голубых тонах. Размер - 17х11,5
Эта - сиреневая: Вторая - маленькая. Пристроила на неё АТСку. И понравилось И ещё одна "малышка": 
- Маринка, вот ты из нас самая веселая, а в последнее время словно витаешь в облаках. Все девченки к сегодняшней вечеринке готовятся. Ты знаешь кто сегодня там будет? - Светка театрально вздохнула. -... Кирилл!!! Ты же знаешь как о нем каждая девочка мечтает. Так что нечего стоять истуканом перед зеркалом. Давай быстрее собирайся.
Светка принялась вытаскивать из шкафа подруги платье одно за другим и бросать их на кровать. А Марина стояла и прислушивалась к своему бешено стучащему сердцу. Читать далее» Манник))) рубрика Выпечка - сладкая
рецепт я незнаю, пеку его на свой глаз и вкус
3-4 яйца, стакан сахара, чуть больше половины стакана манки, полстакана кефира, пачка или полпачки масла(маргарина)вообщем сколько дома есть , ч. л. разрыхлителя и муки, чтобы тесто получилось не жидкое... у меня стакан - полтора выходит... постоит минут 20 и в форму выкладываю в этот раз половину теста выложила, сверху джем полосками и остатки теста ( забыла сфотографировать ) выпекала минут 30 при средней температуре.. ну вот как то так |
| В избранное | ||
