Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Еженедельный обзор семейных событий от "Страны Мам"

Подписаться Бесплатная новостная рассылка Подписчиков 300 RSS
←   Апрель 2010   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://stranamam.ru
Открыта: 07-03-2010

Автор
Страна Мам

Статистика

300 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Еженедельный обзор семейных событий от "Страны Мам"


Как мы познаем мир?

Как мы познаем мир? Я вспоминаю, как начиналась моя работа в школе. Обычные эмоции учителя, который только что получил диплом. Ожидание своего самого первого в жизни класса. Ты веришь, что будешь самым лучшим педагогом в мире, с замиранием сердца ждешь первого урока, готовишься к нему, тренируешься перед домашними. Волнуешься, перечитываешь свои лекции, изучаешь методички, стараешься подобрать нужные слова. И вот ты стоишь перед классом – очаровательные первоклашки улыбаются, с интересом тебя разглядывают, внимательно слушают. Конечно, урок получается очень хороший, как в методичке. Красивая картинка, правда?

Через несколько дней я заметила, что многие дети уже не слушают меня так внимательно, как раньше, смотрят по сторонам, рисуют что-то на партах, разговаривают между собой. Я пыталась делать им замечания, но, к моему удивлению, это не помогало. Конечно, всегда есть дети, которые внимательно слушают, все записывают, тянут руки. Сразу было видно, что они способные и будут хорошо учиться. Но их меньшинство. А ведь попадались и такие, которые казались совершенно неспособными. Они кидались бумажками, не записывали задания, думали о чем-то своем. Более того, они мешали заниматься тем детям, которые хотели учиться. Признаюсь, это была совсем не та картина, которую я представляла, когда приняла решение стать учителем.

Я начала искать действенный способ повысить способность детей к обучению. Я нарисовала на больших листах ватмана героев популярного в то время мультфильма. Как только дети начинали шуметь, отвлекаться – я, как фокусник, доставала красочное изображение Чипа или Дэйла. Дети открывали рты с возгласом «Ух ты!» и в этот момент я им быстро рассказывала что-то из математики. Но вскоре картинки наскучили, и дети опять стали отвлекаться.

Когда все перепробованные приемы не дают результата, остается только один. Тот, который знаком каждому школьнику – повышать голос. Это работало, ученики замолкали на некоторое время. Но через пять минут опять начиналось то же самое – дети начинали скучать, смотреть по сторонам. Тогда приходилось еще больше повышать голос, чтобы привлечь их внимание. Через месяц после моего первого трогательного урока я начала кричать – это был единственный способ заставить учеников хорошо себя вести и слушать урок. А еще через две недели я потеряла голос. При этом успеваемость учеников не выросла. Я была в панике и не знала, что делать.

И вот на курсах повышения квалификации нам прочитали лекцию "Как мы познаем мир". Я решила протестировать своих малышей. Результат меня удивил: 35 процентов детей оказались зрителями, 4 процента - воспринимают информацию с помощью слуха и 61(!) процент – кинестетики. Все изменилось в лучшую сторону, мы с ребятами стали понимать друг друга.

Определить, какой канал у вашего ребенка лидирует, можно с малолетства: один ребенок подбирает что-либо, долго рассматривает со всех сторон, изучает мелкие детали; второй – первым делом «тянет в рот». Первый малыш – ярко выраженный зритель, второй – кинестетик. Он работает на действие: взять, попробовать на вкус, положить – все это действия, которые необходимы этому ребенку для анализа информации. Кинестетика можно выявить по любви к комфорту: такой ребенок никогда не наденет колючий свитер, так как для этих детей очень важно телесное и эмоциональное спокойствие. А зритель совершенно спокойно отнесется к одежде из грубой шерсти, но не терпит беспорядка и развалов на письменном столе, например. У визуалов обычно самые аккуратные тетрадки и бережно обернутые учебники. Они любят "разложить по полочкам" не только тетрадки и книжки, но и всю информацию в голове. Тетрадки кинестетика - полная противоположность. Помарки, мятые уголки, пятна… Их рабочий стол может быть в ужасающем беспорядке, но они сами в этом кавардаке очень хорошо ориентируются. Ярко выраженных аудиалов раздражают звуки, на которые другие люди не обращают внимания. При них невозможно скрипеть пенопластом или тереть сырые овощи на терке. Дети-слушатели закрывают уши, если вы фальшиво или громко поете. Психологами разработано множество разных методик по определению ведущего канала информации. Самый простой тест предложен русским ученым, основателем нейропсихологии Александром Лурия: вы просите ребенка приложить ко лбу четверть листка бумаги и написать слово «кот». Если написанное слово можно будет прочесть слева направо, то ваш малыш – визуал. Если же слева направо читается «ток», то это написал кинестетик. А еще, выйдя из дома вы вдруг вспоминаете, что, наверное, забыли дома ключи. Как вы поступите? Вытащите ключи из сумки и посмотрите на них (визуал), потрясете сумку и убедитесь, что ключи на месте (аудиал), найдете их на ощупь (кинестетик)?

Учительница 

Комментировать статью

 

 

Вспомнилось что-то моё пребывание в роддоме и захотелось написать. Не о себе. У меня прошло всё достаточно просто. Наверное, потому, что умею иногда отключаться и просто плыть по течению, доверившись опыту реки. Да-да, иногда плыть по течению - очень полезная штука, главное, уметь плавать, чтобы в нужный момент выплыть на берег
А вспомнилась мне одна девочка, лет 18-ти, орала она на весь этаж, бедняжка. Нет, не во время родов, а после. Отошла от наркоза и понеслось. "Не подходите ко мне! Читать далее»

 

Мой милый, что тебе я сделала? (история без окончания) Говорят, что для того, чтобы ситуацию отпустить, ее надо завершить.
Но бывают такие обстоятельства в жизни, что узнать, что произошло, невозможно.
И почему отношения закончились – неизвестно.
Причем, для той стороны, которая эти отношения заканчивает есть логика их завершения, а для другой стороны, с которой отношения прерывают, ситуация представляется как вдох без выдоха, по науке - апноэ… Читать далее»

 

Интернет-магазин- помощь мамам или уловки продавцов? Я думаю, что многие мамочки пользуются услугами Интернет-магазинов?
Признаемся честно, что с одной стороны это очень удобно, т. к:
- не нужно бегать по магазинам в поисках нужного товара;
- можно без отрыва от производства (уборка, стирка, готовка) провести мониторинг продаж интересующего товара;
- товар всегда может быть доставлен на дом;
- цена на товар в данных магазинах на порядок дешевле. Читать далее»
В избранное