Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Мамина мудрость.

Подписаться Бесплатная новостная рассылка Подписчиков 39 RSS
  Октябрь 2004   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://obars.narod.ru/
Открыта: 03-04-2004

Автор
obars

Статистика

39 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Мамина мудрость.


Информационный Канал Subscribe.Ru

Здравствуйте уважаемые друзья!

Хочу начать рассылку "Мамина мудрость" с вопроса "Как вырастить гармоничного ребенка?" Я долго приставала к своим знакомым-мамам, многодетным и опытным, с таким вопросом. Увы! Ответы были разные, но к гармонии малоотносящиеся. И вот, одна мама дала мне поистине мудрый ответ. "Надо внимательно приглядеться к своему ребенку и так организовать его детство, чтобы ему было хорошо". Как просто! Но как оказалось не просто дать психологический портрет собственному ребенку, о котором, я думала, знаю все. Давайте приглядимся к своему ребенку. Это мальчик или девочка? Конечно все равно любимый и все же. Мальчики и девочки - это два разных мира! И мамам, у кого сыновья надо хорошо представлять себе миропонимание мужчины. Оно глубоко заложено уже в грудном младенце, собственно как и в девочке женское мировосприятие.  Мозг мальчиков и девочек устроен различно и по-разному функционирует. Другими словами - мальчики и девочки – два разных психологических мира. Об этом нельзя забывать, выбирая игры, игрушки, одежду, цветовую гамму и пр. Обучение и воспитание в школе и дет. саду ориентировано на девочек. Для женского мировосприятия больше важны отношения между людьми, они более склонны усовершенствовать что-либо, чем создавать новое, девочкам лучше удаются речевые задания, они длительнее удерживают эмоциональное состояние, чаще опираются на свои зрительные ощущения, девочки мене агрессивны, у них выше самооценка. Мальчики же (в последствии мужчины) больше воспринимают информацию, ищут новое, создают новое, у них лучше развито видеопространственное мышление, эмоции проявляются ярко но кратковременно, они чаще опираются на свои телесные ощущения. Фразу учительница "Тебе за урок 2" мальчик воспримет как "...я не справился с заданием", а девочка - "...она меня не любит". 

 На вышеуказанные различия накладываются разница в функциональных процессах у лево и правополушарных детей. Окончательно левшество или правшество формируется к 4 годам, до этого момента предпочтение руки может быть неустойчивым. Нельзя приучивать к правой руке, хотя мир и устроен под правшей. Необходимо дать ребенку время доразвиться и самому выбрать руку. Запрет связан с тем, что предпочтение правой или левой руки – только вершина айсберга. Вся физиология и функционирование мозга у правшей и левшей подчинены разным половинам мозга, а поскольку некоторые центры находятся только в одном из двух полушарий у левшей и правшей функциональные связи устроены по-разному. Нарушение этих связей приведет к торможению и затруднению развития. Соответственно и одни психические проявления будут лучше развиты у правшей, другие у левшей.

Левополушарные - праворукие с ведущим правым глазом и ухом

Правополушарные - праворукие с ведущим левым глазом и ухом

Смешанный тип - Праворукие с несовпадающим ведущим глазом и ухом (например пр.глаз - лев.ухо)

Левши – яркие правополушарники с особым характером функциональной асимметрии. Малочисленная группа.

Грубо говоря выделяют два типа - Правополушарные и Левополушарные. Для правополушарных характерно - более эмоциональное восприятие, образное интуитивное мышление, видение явления в целом без выстраивания логической цепочки и анализа деталей, “художники”. Для Левополушарных - рациональный тип мышления, аналитический склад ума, склонность к словесному оформлению своих мыслей, рассудительность, слабая эмоциональная отзывчивость, “мыслители”. Это крайние варианты, между которыми очень много промежуточных типов.

Итак, если у Вас леворукий мальчик - это один психологический тип, а если девочка -правша - ей подойдут совсем другие игры. Попробуйте теперь нарисовать психологический портрет своего ребенка и скорректировать свое отношение к его удачам и неудачам.

Но кроме пола и ведущей руки люди делятся еще на 4 типа по темпераменту (сангвиники, меланхолики, холерики и флегматики). И не стоит забывать что на все вышесказанное наложатся индивидуальные пристрастия и особенности Вашего ребенка. Но об этом следующий раз...

Подробнее о различиях между мальчиками и девочками:  http://www.obars.narod.ru/_5-6.html

но всем заинтересованным мамам я советую обязательно достать и прочитать книгу Хризман Т. "Девочки и мальчики - два разных мира" . Это надо знать для гармоничного воспитания ребенка!

Не хочу закончить первый выпуск, не дав как обещала короткий практический совет: Знакома ли Вам ситуация - Вы разговариваете по телефону или провожаете гостей или идет серьезный разговор, а ребенок именно сейчас хочет пить, есть, в туалет или просто дергает по любому пустяку? Психологи советуют - не прекращая разговора, рукой подозвать ребенка, обнять, прижать, погладить по голове - дать ему почувствовать, что несмотря ни на какие разговоры его любят. Это работает!  

 

http://subscribe.ru/
http://subscribe.ru/feedback/		 Подписан адрес:
Код этой рассылки: home.child.sovetmame		 Отписаться
В избранное