Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Новости детского портала Солнышко

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка Подписчиков 16.084 RSS
←   Апрель 2009   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: https://solnet.ee
Открыта: 24-06-2003

Автор
Солнышко

Статистика

16.084 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Для заботливых родителей и любознательных детей.
Детский портал "Солнышко" - www.solnet.EE
приветствует Вас и сообщает о своих новостях!

Выпуск 453-й. 30 апреля 2009 г.


КОНКУРСЫ
Заканчивается викторина «ХОББИТ»!
Если Вы еще не ответили на вопросы, самоей время это сделать.
Подробнее...

Апрельские фотоконкурсы детского обаяния
"Мисс Солнышко", "Маленькая мисс Солнышко", "Мистер Солнышко", "Маленький мистер Солнышко"
Подведены итоги голосования, поздравляем победителей: Алию, Кристину, Артёма и Тимофея!
Подробнее...

* * * * * * * * * * * *

ДЕТСКИЙ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ

Девятилетие Игоря. Игровое лото
Оригинальная идея формы проведения праздника, детальное описание подходящих конкурсов; гадание, игры и конкурсы с помощью капсул от киндер-сюрпризов.
Подробнее...

День рождения третьеклашки, или Праздник за партой
Описание конкурсов, рекомендации по подготовке и практический материал для скачивания и распечатки.
Подробнее...

Другие материалы на тему "День рождения"

* * * * * * * * * * * *

РОДИТЕЛЬСКИЙ ОПЫТ

Учим таблицу умножения. Как?
Поделюсь своим удачным опытом, как нам быстро и качественно удалось добиться прочных результатов в заучивании таблицы умножения. Сын учил её летом, на каникулах, когда был свободен от других школьных дел...
1) NB. Начинать учить таблицу лучше с конца, т.е. не с 2х2=, а с 9х2=, потом переходить на таблицу 8х2=…, потом на 7х2=…, потом 6х2=… и т.д.
Примечание. Во-первых, когда ребенок "спустится" до столбика умножения на 5, то ему уже, практически учить ничего и не придется, во-вторых, если начинать с таблицы умножения традиционно снизу вверх по мере усложнения, то очень часто детки так и не выучивают качественно умножение на 6, на 7, на 8, на 9.
2) Учить таблицу нужно не только как стишок (причем снизу вверх и сверху вниз в каждом столбике), т.е. подряд, но и обязательно вразброс: х9, х2, х6, х8...
3) Изучая каждый столбик таблички, обязательно спрашивать ребёнка, переставляя местами множимое и множитель, т.е. 9х6=18, а сколько будет 6х9 =?
Далее...

Другие материалы на тему "Копилка опыта"

* * * * * * * * * * * *

ВЫПУСКНОЙ

Cценарий выпускного в 9 классе
Я проводила выпускной вечер в 9-м классе. Получилось этакое "домашнее" мероприятие. Кроме детей и родителей были только классный руководитель и первая учительница...
Читать весь сценарий...

Другие материалы на тему "Выпускной из детского сада, начальной школы, последний звлнок"

* * * * * * * * * * * *

9 МАЯ - ДЕНЬ ПОБЕДЫ

Cтенгазета к 9 мая"С ДНЕМ ПОБЕДЫ!"
для беслатного скачивания и распечатки, 3-й вариант,
а также полезная информация про георгиевсукю ленту, орден Победы и орден Славы с иллюстрациями.
Подробнее...

Другие материалы на тему "День Победы"

* * * * * * * * * * * *

ЗА СОВЕТОМ К ЛОГОПЕДУ

Ответы логопеда-дефектолога на ваши новые вопросы в рамках бесплатных консультаций.
* * *
Спрашивает Юлия
Моей дочери 2 годика, она говорит, но очень мало мама папа ням-ням и т. д. Меня очень это беспокоит, т. к. дети в группе такого - же возраста уже разговаривают, но при этом она все понимает, даже то, что и не надо слышать, улавливает. Что мне делать, стоит ли в таком возрасте обращаться к логопеду или подождать? Да, у нее проблемы с щитовидкой, может ли это повлиять на речевое развитие?
Ответ
 Да, щитовидная железа влияет на речевое, психическое и умственное развитие ребенка. К логопеду обращаться еще рано. Надо регулярно посещать эндокринолога и обязательно очень тщательное обследование и наблюдение 1 раз в месяц у невролога. После 3,5 лет, если ситуация не изменится, занятия с логопедом.
* * *
Также в этом выпуске ответы на вопросы:
"Гуление", "ЗПРР и синдром дефицита внимания", "Дети с особыми образовательными потребностями" и другие.
Подробнее...

Перейти в рубрику "За советом к логопеду"

* * * * * * * * * * * *

БЕСЕДЫ С ПСИХОЛОГОМ

Ответы на новые вопросы читателей в рамках бесплатных консультаций.
* * *
Спрашивает Юлия
У меня дочь, ей 1 год и 1 месяц. Когда я пытаюсь её чему-нибудь учить, она выдергивает руку; если начинаю настаивать - нервничает; если быть настойчивым - распсихуется. Ложкой самостоятельно есть отказывается. Такой вариант как проголодается и поест сама не выходит. Ребенок стройный, до года вообще проблема была покормить, маленькая в отличие от сверстников. Так-то кушает с удовольствием, но только чтобы кормили. Кстати, бутылочку или чашку тоже отказывается держать сама. Поднесет, сунет в руки, мол, поите. Если начинаешь её руками держать, выхватывает руки и прячет за спину. Когда кормим, даём ей вторую ложку, держит в руке, стучит ею, балуется. Так же и с бутылочкой, трясёт, воду выливает. В целом ребенок спокойный, среди деток активный. Может подолгу играть самостоятельно, в последнее время приносит игрушки, книжки, суёт в руки взрослому, мол, играй ею или читай. Потом с этой игрушкой может играть сама. Книжку тоже может полистать сама. Любимой игрушки не наблюдается, играет всеми, новая игрушка может надолго привлечь внимание, наигравшись, относится к ней равнодушно. Друзей пока нет, так как почти всю зиму просидели дома, проболели простудными заболеваниями...
Ответ
Юлия! Не нужно "учить" малышку в годик! Играйте вместе, пойте песенки, прибаутки, потешки. Пока друзья ей особо не нужны, важно, чтобы рядом были близкие взрослые, особенно мама. Почитайте про кризис первого года - это первый этап развития самостоятельности, "отделения" от мамы. Продолжайте предлагать ложку, чашку с питьем (наливайте немного, одну треть), кусочки еды, но не заставляйте - все свое время. Кушайте вместе с дочуркой - пусть она видит, как едят взрослые. Важно правильно (спокойно) реагировать на эксперименты ребенка с едой, с ложкой, с бутылочкой - помните, что если она не попробует потрясти, уронить, постучать, то она не научится и правильному действию. Слова одобрения, похвала за успех, даже маленький, объятия должны преобладать над запретами, критикой, замечаниями.
* * *
Спрашивает Лола
Ребенку 5,5 лет ходит в садик. Последнее время ребенок жалуется, что его ругают воспитатели, очень злится на них, смыкая зубы, стал жевать одежду на себе, одеяло, не хочет ходить в сад. Воспитатели же говорят, что не спит, дерется, поведение неадекватное. Сама же я, придя раньше обычного за ребенком, увидала такую картину: воспитательница кричит на него, что он что-то плохо сделал, дети вокруг нее ей поддакивают, что он "невоспитанный", а он в стороне один, глядя на них, держит кулаки, и слезы в глазах. Я в растерянности, ничего не говоря воспитателю, отвела сына к психологу в саду, где он полностью закрылся. Психолог еле его вывела на разговор, в котором он сказал, что его "все разозлили" и нарисовал злого человечка. Я не знаю, что делать, подскажите! На данный момент не вожу ребенка в сад, пьем успокоительные.
Ответ
Лола! Попытайтесь договориться с воспитателями - объясните, что Вашего ребенка нельзя ругать при всех, лучше отвести его в сторону и сказать наедине, что мальчик не переносит крик. Каждый день подходите к воспитателю, расспрашивайте о сыне, не о поведении, а о том, что сегодня делали, как рисовал, что получилось и т.д. Не знаю, какой у Вас есть выбор, но я бы от такого воспитателя ребенка постаралась оградить - если крик и ругань являются нормой в работе данного "специалиста", мальчик будет в состоянии постоянного стресса. И, соответственно, будет себя вести "плохо". И вообще, такие случаи нельзя замалчивать - как бы себя ребенок плохо ни вел, педагог не имеет права оскорблять его, применять силу. Вы имеете право сменить группу, пожаловаться на воспитателя заведующей и выше по инстанции. А у сынишки, судя по описанию, сильнейший стресс, который может перейти в невроз. Рекомендую обратиться не только к психологу (одной консультации будет мало), но и к неврологу.
* * *
Также в этом выпуске:
"Как помочь гиперактивному ребенку и его маме?", "Постоянно плюется", "Развод", "Плохие отношения с бабушкой", "Мой ребенок не такой, как все?" и другие проблемы.
Подробнее...

Перейти в рубрику "Беседы с психологом"

* * * * * * * * * * * *

ШУТКА НА ПОЛМИНУТКИ
 из рубрики "Говорят дети"

3-летний Илюша увидел впервые газосварку:
- Мама, что дяди делают?
- Трубы варят
- А потом едят?

* * * * * * * * * * * *

(c) 1999-2009 Солнышко - www.SolNet.EE
Обратная связь.
Перепечатка, иное использование материалов сайта и рассылки без согласования запрещено.
В избранное