Как определить способности ребенка?

ПРОЯВЛЕНИЕ И ФОРМИРОВАНИЕ 
СПЕЦИАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ РЕБЕНКА

Изобразительно – художественная одаренность

∙ В рисунках нет однообразия, оригинален в выборе сюжетов. Обычно изображает много разных предметов, людей, ситуаций.
∙ Становится вдумчивым и очень серьезным, когда видит хорошую картину, слышит музыку, видит необычную скульптуру, красивую «художественно выполненную» вещь.
∙ Способен составлять оригинальные композиции из цветов, рисунков, камней, марок, открыток и т.д.
∙ Любит использовать какой-либо новый материал для изготовления игрушек, коллажей, рисунков, в строительстве детских домиков на игровой площадке.
∙ Охотно рисует, лепит, создает композиции, имеющие художественное назначение (украшения для дома, одежды и т.д.), в свободное время, без побуждения взрослых.
∙ Обращается к рисунку или лепке для того, чтобы выразить свои чувства и настроения.
∙ Любит создавать объемные изображения, работать с глиной, пластилином, бумагой и клеем.
∙ Может высказать свою собственную оценку произведениям искусства, пытается воспроизвести то, что ему понравилось, в своем собственном рисунке или созданной игрушке, скульптуре.

Музыкальная одаренность

∙ Проявляет большой интерес к музыкальным занятиям.
∙ Чутко реагирует на характер и настроение музыки.
∙ Хорошо поет.
∙ В игру на инструменте, в песню или танец вкладывает много энергии и чувств.
∙ Любит музыкальные записи.
∙ Стремится пойти на концерт или туда, где можно слушать музыку.
∙ Хорошо играет на каком-нибудь инструменте.
∙ В пении и музыке стремится выразить свои чувства и настроения.
∙ Сочиняет собственные, оригинальные мелодии.

Литературная одаренность

∙ Любит сочинять (писать) рассказы или стихи.
∙ Может легко построить рассказ, начиная от завязки сюжета и кончая разрешением какого-либо конфликта.
∙ Рассказывая о чем-то, умеет хорошо придерживаться выбранного сюжета, не теряет основную мысль.
∙ Придерживается только необходимых деталей в рассказах о событиях, всё несущественное отбрасывает, оставляет главное, наиболее характерное.
∙ Выбирает в своих рассказах такие слова, которые хорошо передают эмоциональное состояние героев, их переживания и чувства.
∙ Умеет передавать в рассказах такие детали, которые важны для понимания события (что обычно не умеют делать его сверстники), и в то же время не упускает основной линии событий, о которых рассказывает.
∙ Склонен фантазировать, старается добавить что-то новое и необычное, когда рассказывает о чем-то уже знакомом и неизвестном всем.
∙ Умеет в рассказе изобразить своих героев очень живыми, передает их характер, чувства, настроения.

Артистическая одаренность.

∙ Легко входит в роль какого-либо персонажа: человека, животного и других.
∙ Интересуется актерской игрой.
∙ Меняет тональность и выражение голоса, когда изображает другого человека.
∙ Разыгрывая драматическую сцену, способен понять и изобразить конфликт.
∙ Склонен передавать чувства через мимику, жесты, движения.
∙ Стремится вызывать эмоциональные реакции у других людей. Когда о чем-то с увлечением рассказывает.
∙ С большой легкостью драматизирует, передает чувства и эмоциональные переживания.
∙ Любит игры-драматизации.

Техническая одаренность

∙ Интересуется механизмами и машинами.
∙ Может чинить легко испорченные приборы, использовать старые детали для создания новых поделок, игрушек, приборов.
∙ Любит разбираться в причинах и капризах механизмов, любит загадочные поломки и вопросы на «поиск».
∙ Любит рисовать чертежи и схемы механизмов.
∙ Читает (любит когда ему читают) журналы и статьи о создании новых приборов, машин, механизмов.
∙ Любит обсуждать научные события, изобретения, часто задумывается об этом.
∙ Проводит много времени над конструированием и воплощением собственных «проектов» (модели летательных аппаратов, автомобилей, кораблей).
∙ Быстро и легко осваивает компьютер.

Лидерская одаренность

∙ Инициативен в общении со сверстниками.
∙ Сохраняет уверенность в окружении незнакомых людей.
∙ Легко общается с детьми и взрослыми.
∙ Улавливает причины поступков других людей, мотивы их поведения. Хорошо понимает недосказанное.
∙ Часто руководит играми и занятиями других детей.
∙ Склонен принимать на себя ответственность, выходящую за рамки, характерные для его возраста. 
∙ Другие дети предпочитают выбирать его в качестве партнера по играм и занятиям.
∙ Обладает даром убеждения, способен внушать свои идеи другим.

Спортивная одаренность

∙ Энергичен, производит впечатления ребенка, нуждающегося в большом объеме движений.
∙ Любит участвовать в спортивных играх и состязаниях.
∙ Часто выигрывает в разных спортивных играх у сверстников.
∙ Бегает быстрее всех в детском саду, в классе.
∙ Движется легко, грациозно. Имеет хорошую координацию движений.
∙ Любит ходить в походы, играть на открытых спортивных площадках.
∙ Предпочитает проводить свободное время в подвижных играх (хоккей, баскетбол, футбол и т.д.).
∙ Физически выносливее сверстников.

Поделиться своим мнением о вышесказанном Вы можете на форуме

"Данилка" рушит цены на "ЗНАТОК"! Мы делаем товары доступнее!!!

Новинки магазина.

Открыт раздел дисков MP3

М. Твен "Принц и нищий"
"Принц и нищий" в исполнении А. Зарецкого. 

Лесная азбука
Познавательные сказки детского писателя В. Зотова о животном и растительном мире в исполнении Ю. Яковлева, В. Невинного, Г. Жженного, В. Гафта, В. Ланового. БОНУС- ГОЛОСА ПТИЦ И ЗВЕРЕЙ!!!

А также:
Сказки перед сном, 
Р. Л. Стивенсон "Остров сокровищ"
Классическая музыка для детей
Сказки и басни русских писателей
Сказки Г. Х. Андерсена.
Любимые герои.
Путешествия и приключения.
Сказки со всего света. 
Сказки странствий

раздел "Рассказы по истории"

Александр Невский. Кто к нам с мечом придет… … Обучение ратному делу начали с владения мечом. Он пока ненастоящий – из липы, дуба или ясеня, чтобы княжичу легко было его поднять. Секира, копье, лук со стрелами – понемногу всем овладел будущий полководец…  Перечень репродукций:  А. Афонин. Вдали от мира сего.  Князь Александр любил чтение «божественных словес» и слыл очень набожным.  Молитва Александра в храме Святой Софии и благословение его архиепископом перед битвой.  Невская битва. Князь ранит в глаз Биргера.  Ю. Н. Трузе-Серова (Терновская). Невская битва 15 июля 1240 года.  Отъезд после ссоры с новгородцами Александра Невского «с матерью своей и со княгинею и со всем двором своим». Князь со свитой верхом на конях, женщины едут в крытом возке.  П. Попов. Ледовое побоище.  Ледовое побоище с изображением небесного войска и молящихся перед иконой Святой Софии русских святых князей Бориса и Глеба.  Г. Семирадский. Александр Невский в Золотой Орде.  Александр Невский с боярами (вверху); король северной страны (слева внизу) со свитой и Батыево нашествие на Русь (справа внизу), дающее королю надежду «оставшуюся Русь поглотить».  П. Корин. Александр Невский.  Г. Семирадский. Отпевание Александра Невского.  Александр Невский. Икона.  Еще книги из этой серии: Суворов. История о великом полководце. Екатерина II. История о немецкой принцессе. Московский Кремль. История древней крепости Санкт-Петербург. История северной столицы. Москва - Сердце России

"Данилка" предоставляет скидки!

Уважаемые покупатели! Надеемся, что мы Вас не напугаем очередными приятными новостями :). С 21 июля 2005 года мы изменяем верхний предел накопительной скидки. Теперь максимальная скидка, полученная по программе накопительных скидок - 15%!!! И это еще не все! Мы теперь даем скидки независимо от сумм покупок - многодетным матерям (от 3-х детей), семьям, в которых есть дети-инвалиды и семьям погибших военнослужащих. А также найдете скидки для родительских объединений и детских садов, школ и коммерческих предприятий, детских домов и благотворительных организаций. Подробнее прочитать обо всех предоставляемых скидках в магазине "Данилка" можно на странице "Наши скидки" Мы делаем всё, чтобы Вам было с нами приятно! И мы всегда пытаемся найти варианты, чтобы вернуть нашим покупателям часть прибыли. Мы Вас любим! И любим Ваших детей!

Сегодня в рассылке

Нас читают:

Пообщаться с единомышленниками можно на нашем форуме!

Поддержите нас!

Наш магазин - "Данилка" принимает участие в конкурсе интернет - проектов "Интернить"
Просим поддержать нас и отдать свои голоса за наш проект!
Голосовать за магазин "Данилка"

Наш конкурс. Итоги за июнь. Призы от "Астер-класса":

Новинки

Турнирные схватки. 
Функция подсказки, показывающая все ходы для начинающих. 
Индикатор предупреждения угрозы. 
Функция переигрывания. 
Обучение для начинающих. 
"Мат тренер" для продвинутых игроков. 
Автоматическая игра (просмотр игр обеих сторон). 
73 уровня игры в шахматы. 
КУПИТЬ!
Размер: 143 мм Х 62 мм Х 25 мм 
Вес: 120 г. 
Цвет корпуса: серебристый.

Золотая медаль выставки “Игрушки и игры 2002” в Москве за лучшую разработку 2002 года.).
Стильные, портативные и легкие в управлении шахматы touch screen (чувствительный экран).

Никаких кнопок!
Все действия выполняются путем нажатия на дисплей специальной указкой (стилос).

Игра против компьютера или партнера.
Обучение для начинающих.
Турнирные схватки.
73 уровня сложности.
Уровень игрока.
Функция подсказки.
16 выдающихся сыгранных партий.
Мешочек-футляр для хранения.
КУПИТЬ!
Размер: 110 мм Х 80 мм Х 12 мм
Вес: 95 г.
Цвет корпуса: серебристый

Наши рассылки:

НОВЫЕ ТОВАРЫ:
раздел "Рассказы по истории"