Коврик "Сложи фигуры"

Игровой коврик на подвеске, к которому на липучках крепятся разноцветные геометрические фигуры, точнее - их части. Фигурки выполнены из разных типов ткани, и игра с ними, поможет в развитии осязания и мелкой моторики. На коврике также можно выполнять игровые упражнения для развития памяти и внимания.

http://danilka-shop.narod.ru/shop/game_ld/game-ld9.htm

"Тетрис для малышей"

Игра напоминает "настоящий" компьютерный тетрис. Фанерные детальки игры имитируют элементы компьютерного варианта. Ребенок может складывать их в "стакан", собирать из них квадраты, прямоугольники, силуэтные фигурки (как при игре в "Танграм" и другие головоломки"), складывать узоры и орнаменты.

http://danilka-shop.narod.ru/shop/game_ld/game-ld7.htm

Сбор урожая.

Урожай яблок (их с успехом заменят большие, средние и мелкие пуговицы) надо разложить по корзинкам (коробкам) так, чтобы маленькие оказались в маленькой коробке и т.д. Эта игра очень хороша для развития мелкой моторики, а значит и речи.

Воздушные шары.

Для закрепления навыков по определению цвета.

На лист бумаги предварительно наклеиваются разноцветные полоски (ниточки). Из бумаги таких же цветов вырезаются  круги (шарики). Задача ребенка "привязать" шарики к ниточкам такого же цвета.

Сравни предметы.

Игра на развитие внимания. Перед ребенком ставятся 2 игрушки. Например, мишка и зайка. Он должен сначала сказать чем они похожи, а потом  - чем отличаются. Можно называть признаки по очереди с ребенком. Потом можно усложнить игру - поставить перед ребенком более похожие игрушки, например, две машины.

Найди ошибку.

Игра на внимание. Заранее нарисуйте рисунок, в котором допущено 5-6 ошибок. Например, зима, а девочка без шапки и с цветами. Естественно, что содержание картинки и ошибки должны быть понятны малышу. Ответы можно тоже давать по очереди. Усложняя игру, можно увеличить количество ошибок и сделать их менее заметными.

Учим буквы и слоги.

Все, что надо - это старые журналы с картинками и без.
 

Находим любую букву, показываем ее малышу и просим подчеркнуть или обвести все ее появления в статье. А потом подсчитываем ошибки и ставим настоящую оценку. Убиваем сразу трех  зайцев — учим буквы,  развиваем внимание и сосредоточенность и показываем цифры - оценки. 

Постепенно усложняем задачу —  ищем слова с заданным слогом или буквосочетанием (не путайте!),  например, “до” — дом, долина, ледокол…, Следующий этап - ищем слова. Начинаем с простых- он, мы, они, дом ...

Идем в магазин. Здесь понадобится журнал с картинками. Предлагает детям найти и выбрать (обвести) только те предметы, в названии  которых есть звук «К» (конфеты, молоко, диск, кофта)

    Вам понадобится полая трубка, через которую можно смотреть. Если же вы воспользуетесь настоящим биноклем, то не забудьте приспособить его к глазам ребенка.
    Взгляните в бинокль и скажите:
        Я вижу в бинокль что-то красное
        Это стул? Hет, это не стул...
        Это пол? Hет, это не пол.
        Может быть это моя шапка? Да, это моя шапка...
    Тепеpь пpедложите посмотpеть в бинокль малышу и повтоpите игpу.
    Побуждайте pебенка говоpить. После того как вы спpосите: "Это стул?", попpосите его сказать: "Hет, это не стул".
    Скоpее всего, в начале игpы он будет отвечать односложно: "нет", но со вpеменем начнет добавлять и дpугие слова.
    Для двухлетних pебятишек эта игpа забавна.Они любят pазглядывать вещи, котоpые попадают в поле их зpения. Hапpимеp, если вы взгянете на мишку и скажете: "Это двеpь? Hет это не двеpь" ваш малыш, навеpно, найдет это смешным.

Чему же научится ваш pебенок? Пpиобpетет навыки мышления

Дорогие читатели!

Будем очень признательны, если  Вы сами будете писать нам - какие темы Вас интересуют; будете описывать лично Ваш опыт развития  детишек.

Ваш опыт нужен не только Вам и Вашим детям. Нам тоже очень интересно.

Пишите или на адрес, указанный в колонке "Обратная связь", или на адрес редактора - redaktor@danilka.com

Редактор рассылки - Юлия Матвеева

Сегодня в рассылке

 сайт для родителей: Малыши.RU
Мы будем стараться, чтобы он был полезен Вам и Вашим детям.

Последние публикации: 
-  25 марта 2004 года обновление в разделе "Игры и игрушки "   опубликован отрывок из книги Б.П. Никитина «Ступеньки творчества или развивающие игры» Сущность и особенность развивающих игр и отрывок из книги  Б.П. Никитина «Ступеньки творчества или развивающие игры» Правила игры 

25 марта 2004 года опубликованы "Потешки и скороговорки"

25 марта 2004 года опубликована    "Игра в различие цвета","Игра с картинками в книжке","Игра -  Чей это голос ?","Игра -Выдели слово"  в разделе Игры дома

25 марта 2004 года Добавлена статья Анастасии Старыниной   "Малыш и театр"
"Когда вести ребенка  в театр первый раз и как правильно вести себя , чтобы у всех участников похода остались только приятные воспоминания" читать далее>>

-  читать далее>>

Что опубликовано в наших рассылках:

Обратная связь

Наши рассылки: