Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

С чего начать развитие речи

Подписаться Бесплатная новостная рассылка Подписчиков 26 RSS
←   Январь 2010   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31


За последние 60 дней ни разу не выходила


Открыта: 10-12-2009

Автор
Ольга

Статистика

26 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

С чего начать развитие речи


Здравствуйте, дорогая Мамочка!

Сегодня мы поговорим о том, когда же ребенок начнет показывать движения пальчиками.
Я уже говорила о том, что мой сын по началу не повторял за нами движений пальчиками и ручками, он просто с огромным интересом и радостью наблюдал за пальчиковой игрой. Очень интересно то, что происходило потом, после того как ему показывали пальчиковые игры.

 Сразу после показа, как правило, двух или трёх пальчиковых игр  сынок  прямиком отправлялся в другую комнату, где его никто не беспокоил, и оттуда начинало доноситься его лопотание в виде совершенно непонятной тарабарщины.

 Однажды, я тихонько подглядела, а что же там происходит? То, что  увидела, просто поразило! Сын сидел, окруженный своими игрушками, и, при этом, перед ним лежала коробочка  от зубной пасты, которой он рассказывал и показывал только что показанные ему игры.

 Его речевая активность просто зашкаливала. Обычно он не очень разговорчив и «болтает» если чем - то не доволен, но тут происходило что-то совершенно новое.

Получается, что сын предпочел поиграть в эти игры сам без меня. Впрочем, как и во многие свои игры, в которые он предпочитает играть без посторонних, для деток эт нормально.

 В момент таких игр, как раз  и происходит самое настоящее развитие ребенка, активно работает его фантазия, воображение, и очень может быть, что движения из пальчиковых игр ассоциируются у него совершено с другим, чем хотелось бы нам.

Факт остается фактом, практически всегда  сынок сразу или позже, после пальчиковых игр, играет самостоятельно и повторяет многие движения, которые я ему показывали.

Конечно же, в силу того, что каждый малыш индивидуален, одинаковой модели поведения быть не может, и мы не преследуем своей целью сказать Вам, вот, мол, смотрите, Ваш ребенок должен делать так же – нет. Совершенно нет.

Я представила этот пример для того, чтобы стало ясно, что реакция ребенка на пальчиковые игры может быть несколько неожиданной для нас и  не такой, как мы представляем себе изначально.

Пальчиковая игра, которая прошла с интересом для ребенка, однозначно подтолкнет его к активности, и он будет постоянно удивлять и радовать Вас  своими успехами.

  Вот еще одна игра  «Берёзка»   

В следующем выпуске рассылки поговорим о том, что в деле развития речи и мелкой моторики существуют очень интересные приемы, помимо пальчиковых игр. Все эти приемы  значительно повышают пользу от того, что может принести развитие мелкой моторики в принципе, и
хорошо дополняют друг друга.



С уважение, Ольга Меликян.
В избранное