Как любить своего ребенка?

Безусловное принятие - принцип без принятия которого все попытки наладить отношения с ребенком оказываются безуспешными.
Безусловно принимать ребенка - значит любить его не за то, что он красивый, умный, способный, отличник и т.д., а просто так, просто за то, что он есть!
Родители говорят: “Если ты будешь хорошим, то я буду тебя любить”. Или: “Не жди от меня хорошего, пока не перестанешь ...(лениться, драться, грубить), не начнешь ...(хорошо учиться, помогать по дому)”.
В этих фразах прямо сообщают ребенку, что его принимают УСЛОВНО, что его любят или будут любить, “ТОЛЬКО ЕСЛИ ...”. Условное, оценочное отношение к человеку характерно для нашей культуры. Оно внедряется и в сознание детей.
Причина оценочного отношения в вере в то, что НАГРАДЫ И НАКАЗАНИЯ - главные воспитательные средства. Но вот есть закономерность:
Чем больше ребенка ругают, тем хуже он становится
Почему так происходит? А потому, что воспитание ребенка - это не дрессура. Родители существуют не для того, чтобы вырабатывать у детей условные рефлексы.

Психологами доказано, что потребность в любви, в нужности другому, одна из фундаментальных потребностей. Ее удовлетворение - необходимое условие нормального развития ребенка.
Родители должны сообщать ребенку:
“Как хорошо, что ты у нас родился”
“Я рада тебя видеть”
“Ты мне нравишься”
“Я люблю, когда ты дома”
“Мне хорошо, когда мы вместе”

В.Сатир: “4 объятия совершенно необходимы каждому просто для выживания, а для хорошего самочувствия нужно не менее 8 объятий в день! Не только ребенку, но и взрослому”.

Во что развивается “комплекс непринятия” по мере взросления детей. Вот отрывок из письма 14-летней девочки:
“У меня самые нелюбимые дни воскресенья. Мама меня ругает, орет, говорила бы по-человечески, я бы ее лучше поняла. Мне надоело жить. Прошу помощи! Помогите!!!”.
Обида, одиночество, отчаяние...
Пишут до 13-14 лет. А те, кто постарше, уже очерствели. Они не хотят видеть своих родителей.
А что чувствуют родители? Как им живется? У них не меньше горечи и обид: “Не жизнь, а одно мучение”.
Поверьте, не все потеряно: родители могут вернуть мир в семью. Но для этого надо начать с себя! Поточу что у взрослых больше знаний, способности контролировать себя, больше жизненного опыта.
Давайте попробуем понять, какие причины мешают родителям безусловно принимать ребенка.
1. Настрой на воспитание.
“Как же я буду его обнимать, если он уроки не выучил? Сначала дисциплина, а потом добрые отношения. Иначе я его испорчу”.
Мама из “педагогических соображений” встает на путь критических замечаний, попадает в замкнутый круг, круг недовольства, конфликтов. Где же ошибка? Ошибка в самом начале: дисциплина не до, а после установления добрых отношений, и только на базе них.
2. Ребенок появился на свет незапланированным. Родители хотели пожить в “свое удовольствие”, вот он им и не очень нужен.
3. Мечтали о мальчике, а родилась девочка.
4. Ребенок оказывается в ответе за нарушенные супружеские отношения, он похож на отца, жесты, мимика вызывают у нее глухую неприязнь.
5. Усиленный воспитательный настрой родителя: компенсировать свои жизненные неудачи, не осуществившиеся мечты или желания, доказать супругу свою необходимость, незаменимость.
Постарайтесь задуматься о причине непринятия ребенка и выполните домашние задание.

Д/з 1. Посмотрите, насколько вам удается принимать вашего ребенка. Для этого в течении дня (лучше 2-3) постарайтесь подсчитать, сколько раз вы к нему обратились с эмоционально (+) настроем, и сколько с (-) (упреком, криком, замечанием, критикой). Если количество (-) обращений = или > (+), то у вас с общением не все благополучно. 
Д/з 2. Закройте на минуту глаза и представьте себе, что вы встречаете своего лучшего друга (или подругу). Как вы показываете, что рады ему, что он вам дорог и близок? А теперь представьте, что это ваш собственный ребенок: вот он приходит домой из школы и вы показываете, что рады его видеть. Теперь вам легче будет сделать это на самом деле, до всяких других слов и вопросов. Хорошо, если все продолжите эту встречу в том же духе в течение еще нескольких минут. Не боитесь “испортить” его в течение этих минут, это совершенно немыслимо.
Д/з 3. Обнимайте вашего ребенка не менее 4 раз в день (утренние приветствия и поцелуй на ночь не считается).
Д/з 4. Выполняя два предыдущих задания обратите внимания на реакцию ребенка, да и на свои собственные чувства тоже.


Поделиться своим мнением о вышесказанном Вы можете на форуме

"Данилка" пишет СВОИ цены на "ЗНАТОК"! Мы делаем товары доступнее!!!

Игра "Забавные бабочки"

Понадобится:
Шаблоны бабочек
Листы плотной бумаги белого цвета
Ножницы
Ершики или проволока
Несколько пластмассовых стаканчиков
Вода 
Пищевые красители различных цветов
Жидкость для мытья посуды
Пластмассовые соломинки для коктейля
Клейкая лента, клей

Порядок игры:
1. Заранее вырежьте по шаблону для каждого малыша бабочку из плотной бумаги. Разрежьте ершики или проволоку на кусочки длиной 5 см или больше в зависимости от размеров бабочки.
2. Наполните каждый стаканчик наполовину водой.
3. Добавьте в стаканчики по несколько капель пищевых красителей и жидкости для мытья посуды.
4. Пусть детишки перемешают получившийся раствор соломинками.
5. Отставьте стаканчики на время в сторону.
6. Раздайте детям фигурки бабочек.
7. Подуйте в каждый стаканчик через соломинку, пока пузырьки не заполнят весь стаканчик; следите, чтобы смесь не перелилась. Детишки постарше могут сделать это сами, а потом отложить соломинки в сторону.
8. Пусть малыши положат бабочек на стаканчики с пузырьками, потом снимут и полюбуются на цветные разводы. Можно класть бабочку на тот же стаканчик или на другой, пока она полностью не закрасится.
9. Подвесьте бабочек, чтобы они высохли.
10. Осталось только приклеить или прикрепить клейкой лентой усики - и бабочки готовы! 

Дополнительно
Работа с группой/классом. Сделайте на фланели одно крыло бабочки и попросите детишек составить из кусочков ткани второе.
Сад и огород. Можно нарисовать вместе с детишками всех групп план цветника возле садика, куда бабочки могли бы прилетать летом, или посеять семена цветов в горшочки и поставить их на солнечный подоконник.
Развитие логического мышления и математических способностей. Поставьте точечки на фигурках бабочек, пусть детишки посчитают точки и посадят бабочек на соответствующую цифру (цифры нужно вырезать заранее из цветной бумаги и положить их в ряд на столе), дети постарше могут посчитать точки на нескольких бабочках и суммировать их.
Развитие творческих способностей. Если написать на обратной стороне бабочки имя ребенка и приклеить бабочку к палочке от мороженого, получится красивая табличка для цветка, который малыш вырастил в горшочке к Дню 8 Марта или другому празднику.
Игры на свежем воздухе. Можно взять с собой на прогулку мыльный раствор и различные палочки для выдувания пузырей, чтобы получились мыльные пузыри разных форм и размеров.

ИГРА - ИЗ КНИГИ "БОЛЬШАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ РАЗВИВАЮЩИХ ИГР И ПОДЕЛОК для детей от 3 до 6 лет", которая продается в нашем магазине "Данилка"

"Данилка" предоставляет скидки!

Новинки магазина.

Мягкие игрушки своими руками! РУКАМИ РЕБЕНКА!

Геометрическое конструирование

Новые книги

Семинар Н.А. Зайцева в Москве

Семинар пройдет: с 22 по 26 октября 2005 года в Москве
22 октября 2005 года - математика
23 октября 2005 года - чтение по кубикам
24 - 25 октября 2005 года - грамматика русского языка
26 октября 2005 года - английский язык
Стоимость участия:
При оплате за 10 банковских дней – 900 руб. в день (4500 руб. за весь курс) 
В день семинара - 1200 руб. в день (6000 руб. за весь курс)
105005 , г. Москва, Плетешковский пер. 7/9, 3 мин. Пешком от м. «Бауманская»
Справки по телефонам: т. (095) 926-89-26, 926-83-78

Кукольные театры - пополнение!

Сегодня в рассылке

Нас читают:

Пообщаться с единомышленниками можно на нашем форуме!

Поддержите нас!

Наш магазин - "Данилка" принимает участие в конкурсе интернет - проектов "Интернить"
Просим поддержать нас и отдать свои голоса за наш проект!
Голосовать за магазин "Данилка"

Наш конкурс. 
Итоги за июнь - июль

Наш анонс

Новинки

Турнирные схватки. 
Функция подсказки, показывающая все ходы для начинающих. 
Индикатор предупреждения угрозы. 
Функция переигрывания. 
Обучение для начинающих. 
"Мат тренер" для продвинутых игроков. 
Автоматическая игра (просмотр игр обеих сторон). 
73 уровня игры в шахматы. 
КУПИТЬ!
Размер: 143 мм Х 62 мм Х 25 мм 
Вес: 120 г. 
Цвет корпуса: серебристый.

Золотая медаль выставки “Игрушки и игры 2002” в Москве за лучшую разработку 2002 года.).
Стильные, портативные и легкие в управлении шахматы touch screen (чувствительный экран).

Никаких кнопок!
Все действия выполняются путем нажатия на дисплей специальной указкой (стилос).

Игра против компьютера или партнера.
Обучение для начинающих.
Турнирные схватки.
73 уровня сложности.
Уровень игрока.
Функция подсказки.
16 выдающихся сыгранных партий.
Мешочек-футляр для хранения.
КУПИТЬ!
Размер: 110 мм Х 80 мм Х 12 мм
Вес: 95 г.
Цвет корпуса: серебристый

Наши рассылки: