Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Поиграем в музыкантов! Как помочь ребенку учиться музыке?

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 250 RSS
←   Март 2011   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://virartech.ru
Открыта: 01-12-2009

Автор
Алексей Устинов

Статистика

250 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

НО! Самый главный вопрос остается пока нерешенным:


14 марта 2011

Близится, близится! ... и ... "Слонёнок"

Здравствуйте, дорогие!

В последние дни у меня в голове (да, непроизвольно!) все чаще звучат строки хора из первой отечественной рок-оперы "Орфей и Эвридика", написанной в 1975 году Александром Журбиным и Юрием Димитриным, и поставленной ансамблем "Поющие гитары":

Близится, близится ! ... Месяц остался, неделя...

Потому, что до выпуска первого комплекта наших онлайн игр на CD ("Музыкальный колледж 1 – Студент") осталось совсем мало времени. Конечно, я ожидал, что мы сделаем все это раньше, но … "на все воля…".

Еще раз хочу выразить свою признательность всем, кто играл, голосовал, присылал свои критические замечания и предложения – все это нам очень помогло. Отдельное спасибо педагогам, которые приняли непосредственное участие в создании игр – Любови Кривопаловой (НОТКИ-КАРТИНКИ) и Вере Гордиенко (Тональности). Это только со стороны кажется, что все просто и очевидно – когда мы беремся за новую игру, всегда возникает ряд вопросов, без ответа на которые игру не завершить …

Я особенно рад, что на CD будут помещены ОБНОВЛЕННЫЕ игры – т.е. версии, в которых добавлены новые функции и расширен контент. А это значит, что играть в них будет еще интереснее, а обучающих эффект станет еще больше. Что это за изменения?

1. Звуковые ответы. Действительно логично же, например, выбрав фишку с правильной клавишей в игре "Названия клавиш фортепиано" или "Ноты в басовом ключе", УСЛЫШАТЬ звучание этой клавиши/ноты?!

2. Режим обучения. Вы запускаете игру и она "сама" проигрывает все вопросы и правильные ответы. Садитесь удобно на диванчик с чашечкой чая и в комфортной обстановке знакомитесь с учебным материалом.

3. Полная статистика ВСЕХ завершенных ступеней. Для КАЖДОЙ игры добавлено специальное окно, где в виде красивых и наглядных графиков выводятся: ОЧКИ, ВРЕМЯ, СКОРОСТЬ и % Правильных ответов. Причем, с указанием даты. По этим графикам вы можете визуально оценивать успехи вашего ребенка или ваши собственные.

4. Автоподстройка вопросов. Теперь игра, как и реальный педагог, "отслеживает" на каких вопросах игрок сделал ошибку и при переводе игрока на следующий уровень "подсовывает" эти вопросы снова в игровое поле. Т.о. игра "подстраивается" по конкретного ученика, позволяя ему лучше усвоить материал.

5. Индикация всех завершенных ступеней. В общей панели в колонке для выбора игры размещены индикаторы, позволяющие одним взглядом оценить успехи ученика – сразу видно, в какой игре больше сессий и какие ступени пройдены.

6. Опции обновления через Интернет – если нами выпущено обновление и компьютер пользователя в сети, то в главном окне выводится информационная строка, и в окне "Настройки" с помощью кнопки можно перейти на страницу для загрузки обновления. Это позволит пользователю модернизировать игру (добавить новые функции, новый контент) без заказа обновленной версии по почте.

Помимо этих 6-ти принципиальных улучшений, будет еще несколько ПРИЯТНЫХ МЕЛОЧЕЙ:

7.1. Картинки можно выбирать независимо для каждой игры. Например, мальчику интереснее машинки или зверюшки, девочке – птички или цветочки… (мы с сожалением узнали, что некоторые дети бояться "букашек", а кого-то раздражают "надувные шарики" – теперь каждый сможет выбрать то, что ему приятнее видеть).

7.2. Можно отключить учет пройденных ступеней – например, если вы захотите сыграть и при этом не нарушать статистику вашего ребенка.

7.3. В общей панели добавлен КАМЕРТОН, с возможностью выбрать тон ДО или ЛЯ. Это как шпаргалка для игры "Абсолютных слух"…

7.4. В общую панель включен наш онлайн МЕТРОНОМ! Это приложение оказалось чрезвычайно полезным и востребованным: уже несколько месяцев мы получаем письма с просьбой выпустить его отдельно, но поступать так все-таки не будем, а вот в данный комплект игр его включим, чтобы сделать комплект еще более эффективным и удобным.

НО! Самый главный вопрос остается пока нерешенным:

КАКИЕ ИГРЫ ВКЛЮЧАТЬ в наш 1-й комплект
"Музыкальный колледж 1 – Студент"?

В 1-й комплект мы будем помещать только 7 игр. Конечно, мы можем сами выбрать игры, анализируя статистику сайта и отзывы, но нам было бы приятнее максимально учесть ваше мнение. Для этого на странице Музыкального колледжа помещен новый опрос. Кто-то уже проголосовал, но вы, возможно, еще нет.

Поэтому большая к вам просьба: ПРОГОЛОСУЙТЕ!

Спасибо заранее!

Причем тут Слонёнок?

По роду своей деятельности я общаюсь с людьми: детьми и их родителями, взрослыми – с клиентами, музыкантами и группами. И как бы мне не хотелось решать их КОНКРЕТНУЮ задачу, в 99% случаев частный вопрос (развитие навыка, запись в студии, аранжировка, создание имиджа артиста и пр.) выходит на "подводные камни" – мировоззрение, психологию, воспитание, историю семьи и пр.

Девочка талантлива, поет и хочет в ДМШ, а родители на грани развода; молодой человек сочиняет песни и видит себя на российском шоу-олимпе, но в свои 28 лет все еще живет с мамой (без отца) и боится знакомить с ней свою девушку; дама лет 45-ти с прекрасными вокальными данными, просит записать альбом, чтобы быстро стать известной и заработать, притом в семье и в жизни у нее столько "косяков", что …. И т.п. Я, конечно, делаю для них то, что они просят, но!

Я прекрасно понимаю, что НИЧЕГО НЕ ВЫЙДЕТ, не будет УСПЕХА, пока они остаются с этим мировоззрением, пока живут, как жили раньше, ПОКА ОНИ НЕ ИЗМЕНЯТСЯ.

Так вот. Вечер. Мама пришла с работы уставшая и хлопочет на кухне, чтобы успеть с ужином к приходу папы. Ребенок лет 7-8 прибегает к ней и радостно выпаливает: "Мама, смотри, какого Слонёнка я слепил! Учительница сказала, что мой – лучший!" … Мама устала, может даже раздражена, она помнит, что на прошлой неделе по математике был НЕУД … И она, не глядя на поделку, через плечо отвечает: "Лучше бы ты задачки порешал, еще двойку принесешь – меня в школу вызовут, а мне некогда… вообще твой пластилин спрячу…" Знакомо?

В древности, видимо, было все проще и естественней: загнал карапуз кур в курятник – реальная помощь, сплела девушка себе сама что-то для украшения – выгода, научился парень колоть дрова – отцу подмога и т.д. А сейчас все сложнее – вот сын на скейте лучше всех во дворе, а дочка в шоу-балете в ДК и в модели зовут – а вам это нужно? Трудно поощрять то, что вроде как бесполезно ...

И так, мама не обратила внимание – это же мелочь! Ведь ребенок сыт, обут, есть крыша над головой, родители добрые и заботливые, не пьянствуют, не воруют, живут в согласии и пр. … Однако нет! Вот смотрите, что считают психологи. В моем вольном пересказе это выглядит так.

Подобная НЕ МЕЛОЧЬ, когда "самое главное в данный момент для ребенка" низводится в ноль самыми близкими для него людьми – мамой, папой или другим родственником, формирует в подсознании болезненный ПАТТЕРН (записывается в память). Чтобы жить дальше нормально, психика формирует ПРОТИВОВЕС – другой ПАТТЕРН, нечто вроде "затычки", чтобы забыть (что и происходит). Первый паттерн требует энергии и второй требует энергии – в итоге человек теряет часть своих жизненных сил (и получает утомляемость, раздражительность…).

Другими словами, весь негатив в подсознании требует компенсации, если мы хотим быть нормальными в обществе. Альтернативный вариант – выплеснуть его на окружающих. Но, поскольку все мы стараемся придерживаться правил общественной жизни, быть законопослушными, мы живем с этой ПОСТОЯННОЙ потерей энергии, уже совсем не помня всех подобных случаев, т.к. как они "заглушены". Есть ли выход для нас самих и можем ли мы не награждать наших детей подобным?

Случайно наткнулся на потрясающие материалы Дениса Бурхаева. Кто знает, может этот молодой человек войдет в историю как новый Фрейд (или Юнг, Эриксон, Адлер, Берн)… Читая его, я думал – вот бы мои родители, их родители, я, как родитель, мои взрослые дети, поскольку у них уже свои дети, воспитатели, педагоги ... т.е. ВСЕ, хотя бы немного разбирались в этих вопросах! У нас бы были другие судьбы ... Что меня подкупило? Д.Бурхаев – практик, практик и еще раз практик! У него весьма дорогие курсы. И он из тех, кто ЧЕСТНО заявляет, что он работает с ПРИЧИНОЙ, а не со следствием. Он не предлагает "волшебную таблетку", от которой вам быстро станет хорошо, но через месяц она вам снова потребуется, а ведь именно так поступает большинство психотерапевтов во всем мире…

Если вам интересно – ниже ссылка на достаточно большой и тяжелый текст – не по терминам, а по тому, что осознавать суть вещей, признаваться самому себе, обычно ДИСКОМФОРТНО. Однако, я уверен, что продвигаясь в подобных вопросах хотя бы на полшага, мы реально помогаем своим детям и самим себе.

http://separacia.ru/

До встречи! Всего вам самого лучшего!

Алексей Устинов,
studio @ virartech.com
http://virartech.ru

P.S.Чуть не забыл! Выпустили новую игру "Тональности" – кто еще не играл – смотрите:
http://virartech.ru/flash-apps/circle-of-fifths/index.php

В избранное