Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Клуб "неНормальные родители"

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 21.679 RSS
  Март 2004   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
27.03.2004
15:39:44
15:49:40
28
29
30
31


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://matveeva.info/category/family-tour/
Открыта: 25-03-2004

Автор
Юлия

Статистика

21.679 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

"Клуб "неНОРМАЛЬНЫЕ родители" 002


Информационный Канал Subscribe.Ru
Клуб

Клуб «неНОРМАЛЬНЫЕ родители».

 

Выпуск 002.

  Здравствуйте!

  После Ваших писем такой приток энергии, столько мыслей. Надо как-то их рассортировать и начать  обсуждать.

 Сегодня будет продолжение первого выпуска. Но немного в другой форме. В Ваших письмах Вы поднимаете новые темы. Их мы и озвучим, чтобы у всех было время их обдумать и написать свое мнение - отношение к вопросу.

Ну, поехали...

 Письмо от Ирины.

"...Во-первых, еще слишком памятно собственно детство - мама, "воспитывающая" меня по педагогическим учебникам, внушающая, что надо-не надо, что плохо-хорошо, с уготовленными на все случаи жизни таблетками и правилами, и школа ... бррр..... Даже вспоминать нет охоты, а ведь это огромный кусок жизни!!!   Во-вторых,  я думаю о  своих будущих детях. Муж у меня - гений, умничка, постоянно потрясает меня своим нестандартным мышлением, но вот в
"детских" вопросах его как будто клинит - "нашему ребенку нужна лучшая школа, лучшие учителя, лучшие игрушки, лучшая одежда. я буду делать все, чтобы он в дальнейшем мог выбирать лучшие университеты, ну и т.д."  Представляете, человека еще в проекте нет, а его уже намертво
привязали к системе!..

...Я конечно бунтую, но пока результата это не дает. Вообще-то дает - ребенка  как не было, так и нет.  :-)  Боится видать бедолага заготовленных указок."

 

Отрывки из письма Александра:

"...Но вначале не могу не крикнуть как можно громче: МАМЫ!!! Если вам скажут, что у вас мало, или нет, или не будет молока, потому что (...здесь может быть что угодно про гормоны, про
болезненность всех современных женщин и прочий более или менее правдоподобный бред...), что новорожденного ребенка необходимо допаивать или докармливать, знайте: ЭТО ЛОЖЬ!!!
ОНИ НЕ ЗНАЮТ, как надо кормить, чтобы не было трещин, лактостаза, чтобы было достаточно молока, и как определить, достаточно ли его ребенку!!!
97% ЭТОЙ ЛЖИ ничем не обосновано. В подавляющем большинстве остальных 3% случаев можно поправить ситуацию!!!
НИКТО ИЗ ПЕДИАТРОВ, которые такое говорят, НИЧЕГО НЕ ПОНИМАЕТ в вопросах кормления грудью!!!
В МЕДИНСТИТУТАХ ЭТОМУ НЕ УЧАТ!!! В МЕДИНСТИТУТАХ УЧАТ НАХОДИТЬ БОЛЕЗНИ,
НАЗЫВАТЬ ИХ ЛАТИНСКИМ ИЛИ ГРЕЧЕСКИМ СЛОВОМ, ПОСЛЕ ЧЕГО ПОСТАРАТЬСЯ
СДЕЛАТЬ ТАК, ЧТОБЫ ПОСКОРЕЕ ПРОШЛИ СИМПТОМЫ!!!

...Специальное закаливание детей в первые годы жизни - вопрос спорный. Мы ничего такого специально не делаем, и не будем, по крайней мере до возраста нескольких лет. Ну а дальше - действовать только своим примером! Иначе почему мама и папа меня заставляют, а сами так не
делают? Слова - чушь, т.к. если мама сама не делает, значит где-то в ее словах неправда. Ну а врать и отговариваться взрослые - большие мастера. А если и не смогут, то применят аргумент к силе. Чем наглядно докажут, что прав Дарвин и тот, кто сильней. Вспомните свое детство, разве не так?
   Вообще в вопросе воспитания детей для меня одним из главных пробных камней для любой системы является "естественность" этой системы. Например, кормление ребенка по режиму, кормление чем-то кроме материнского молока, памперсы, прививки, оставлять его заливаться
криком, лишь бы "не приучить к рукам" - однозначно противоестественные методы, т.е. ИЗВРАЩЕНИЯ, появившиеся последние 100-200 лет назад. 
   Ко всему, что появилось в этот период я отношусь с огромным подозрением. Это период борьбы человека с природой. Период гордого безумия, торжества искусственности. Точнее, начался он в эпоху "возрождения", но последние 100-200 лет - просто апогей безумия.

...Резюме:
   Любить, уважать, но не дай Бог не избаловать, не унижаться и не унижать, не подавлять. Задавать вопросы, заставляющие подумать и принять собственное правильное и ответственное решение и не выдавать готовые правильные ответы. Подчеркивать, что правильных решений может быть несколько.
   Дети очень умны. Гораздо умнее взрослых.
   Дети учатся по ДЕЛАМ родителей, а не со слов..."

Письмо от Светланы:

"...Старшие дети не ходили в детсад( почти),а в школе учились на домашнем обучении, которое мы вели как сдачу зачетов. Старшему уже 16 лет, могу сказать, что ни он, ни я не пожалели о домашнем обучении. Была масса времени на курсы, чтение книг и компьютерное общение. Младшие тоже дома, при мне, но общения им хватает. Пыталась отдать в детсад, но несколько вопиющих случаев педдурости отвратили меня от системы народного образования. Не хочу, чтобы у детей было море комплексов из-за того, что у няни было плохое настроение. С прививками определилась лишь частично: знакомая медик сказала, что от гепатита делают не те прививки, то есть пугает-то как раз другой тип гепатита. То же самое с гриппом, с энцефалитом. Может, кто-то из медиков здесь и анонимно расскажет, что реально стоит делать?. И еще: почему у наших детей так много плохих реакций на Манту? В чем дело?..."

Письма от Елены:

"...Но чем дальше начинаю разбираться с детскими проблемами, тем чаще приходится констатировать тот факт, что проблемы у родителей. Уберет родитель т.е. я или мой муж свой недостаток и проблема в воспитании , здоровье и т. д. С детьми испаряется..."

"...Сегодня хотелось бы поделиться своим опытом по поводу оплаты денежного труда.
Вопрос об оплате у нас возник, когда мы пытались заинтересовать детей учебой. Объясняли, что это их работа, а за работу надо платить. Успехи по учебе были не очень. У старшего сына возникал вопрос: ╚А зачем это надо?╩ Мотивации никакой. Все мои доводы разбивались о контр-доводы сына. Но желание иметь некоторую сумму денег на карманные расходы его немного заинтересовало. Правда сначала была такая схема:
5-ка √ 5 рублей
4-ка √ 4 рубля
2-ка √ все деньги, заработанные за неделю сгорают.
От усердия и страха за то, что может потерять деньги, количество двоек увеличилось в 2 раза. И ребенок стал еще нам ╚должен╩. Практику прекратили и возобновили только через год, но другие условия:
5-ка √ 3 рубля
4-ка √ 2 рубля
остальные оценки не оплачиваются (за плохую работу денег не платят)
Сначала успеваемость снизилась ( эта была проверка мне скорее всего), но затем начала плавно уравновешиваться. Теперь он сам следит за улучшением, анализирует ошибки, вносит какие-то коррективы в процесс обучения. До отличных результатов нам далеко, но стабильность уже чувствуется. И уверенность, что если он захочет. То у него все получится √ уже есть. Очень интересуется информатикой и компьютерами (результат √ 5-ка по информатике)..."

Письмо от Татьяны:

"...Как сделать моих детей здоровыми? Я их закаливаю, но бывает, что и болеют и не так редко, как хотелось бы. Значит, что-то упускаю. Хочется понять что.»

У меня была схожая ситуация. И закаляла, и не кутала, но – болел. (к слову, моему сыну 1,8) Я тоже пыталась понять в чем причина. И нашла. По крайней мере одну из причин. Дело в том, что от своего отца я «унаследовала» (не на генном уровне, конечно, а скорее как модель поведения) нервозность и вспыльчивость. Я с этим борюсь, но не всегда получается. И вот в такие моменты, когда я выходила из себя, я направляла (неосознанно, конечно) все это раздражение на ребенка. На физический уровень я это не пускала, т.е. не била его, не кричала, но внутри все кипело. А ведь это мысленная агрессия, причем исходящая от близкого человека, что опасно вдвойне. А мысль – большая сила... И как я это поняла, сразу стала работать в этом направлении. Конечно, все равно бывают ситуации, когда я выхожу из себя, но этот негативный поток никогда на ребенка не направляю. Итог: за эту зиму ни разу даже намека на болезнь не было..."

Письмо от Владимира:

"...Борюсь с тем, что человек (жена) насквозь пропитан уверенностью, что если что-то болит - а иногда ведь это просто кажется! - то надо непременно и сразу же лечить ВНЕШНИМИ средствами.
Так поступали до сих пор все, кто ее окружали, потому это единственно нормальное действие с ее точки зрения.."

Конечно, это не все письма, пришедшие от Вас. Здесь перечислены лишь некоторые вопросы. Но и до остальных доберемся. Я сознательно не печатаю сегодня свои комментарии. Мое мнение это лишь мое мнение. Но там, где я обеими руками "за" или где не согласна, конечно , буду писать. Но это уже по конкретным темам.

Одну из конкретных тем я и предлагаю начать обсуждать. Тема очень обширная - "Медицина и мы" и , как частный случай - прививки.

В одном письме Вы уже видели призыв к врачам  - напишите свое мнение, что Вы думаете на САМОМ деле о прививках. Встречались ли в Вашей практике осложнения от них?

Следующий выпуск я начну с ответа на письмо от Павла: 

"...Прочитал анонс о Вашей рассылке в новостях «Школы Своего Дела», сильная позиция… Меня особенно заинтересовало Ваше отношение к прививкам. Я, планируя в этом году часто бывать в лесу, сделал себе прививку от клещевого энцефалита, из-за возможных последствий данной болезни, а Вы утверждаете, что от этого только хуже.. Как так???

         Далее, уже в своей рассылке, Вы пишите, что у Вас есть очень убедительный материал, в котором говориться, что от прививок только хуже… У меня к Вам очень большая просьба: как можно скорее опубликуйте его в своей рассылке. Я очень скептически отношусь к этому утверждению, но мне необходимо понять Вашу позицию, чтобы что-то возразить.

         Причина всего этого очень проста. Наверное, Вам в детстве делали все прививки? И лечились Вы методами современной медицины? Так или нет? И, может быть, то, что Вы сейчас живы и здоровы – это следствие как раз этих причин? Я просто хочу уточнить Ваш уровень компетенции. По сути, Вы сейчас ставите эксперименты на собственном ребёнке! А что, если из-за таких «экспериментов» Ваш ребёнок пострадает? Подхватит какую-либо заразу, а его нетренированный организм не выдержит? Вот Вы – мать, как Вы себя тогда будете чувствовать? А что, если последствия этого останутся у него на всю жизнь? Вряд ли он скажет Вам за это спасибо. Подумайте над этим…"

К сожалению, лично моих фактов и по поводу прививок, и по поводу лечений накопилось столько!!! Хотя, наверное, не к сожалению, а к счастью. Так как из-за этих фактов и пришлось всю ответственность переложить на себя. И ведь помогает!!!

И, домашнее задание.

Следующий выпуск я хотела сделать большим и убедительным о прививках. Но, оказалось, что есть более компетентные люди, которые написали все гораздо лучше меня. Так что, если у Вас есть доступ к Интернету, то посетите сайт:http://www.homeoint.org/kotok , чтобы быть подготовленным к последующей дискуссии. У кого же доступа к Интернету нет, следующий выпуск я сделаю как резюме этого материала. 

Если в Ваших письмах нет прямого запрета на публикацию письма, то я буду считать это за разрешение.

Так что, ПИШИТЕ.

Юлия Матвеева.

     mtx@ezmail.ru

 

 

http://subscribe.ru/
E-mail: ask@subscribe.ru 		Отписаться
Убрать рекламу

В избранное