| ← Июль 2015 → | ||||||
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
6
|
7
|
8
|
10
|
11
|
12
|
|
|
13
|
14
|
15
|
16
|
18
|
19
|
|
|
20
|
21
|
22
|
23
|
25
|
26
|
|
|
27
|
28
|
30
|
31
|
|||
За последние 60 дней ни разу не выходила
Сайт рассылки:
http://www.nanya.ru
Открыта:
28-07-2005
Статистика
0 за неделю
НЯНЯ - беременность, роды, дети, воспитание, консультации... Речевое развитие ребенка
| Речевое развитие ребенка, или Больше разговаривайте с ребенком Утро. Обычный рабочий день. Заканчиваю последние приготовления к приему моих маленьких посетителей. Из коридора доносится шорох и детский голос. Уже кто-то в ожидании занятия. Открываю дверь, приветствую и, как правило, вижу, что каждый второй ребенок развлекает себя одним из средств научно-технического прогресса – телефоном, планшетом или видеоплеером. Многие родители считают, что с помощью этих устройств ребенок получает всю необходимую информацию. Отчасти, родители правы, но лишь отчасти. Возможно, они просто не знают одного чрезвычайно важного нюанса: как только мамы и папы перестают быть для ребенка источником новых знаний, электроника становится главным «воспитателем» ребенка. К сожалению, это вполне устраивает не только родителей, но и детей. И в самом деле, малыш не путается под ногами, ничего не просит, не хулиганит, не подвергается риску, и в то же время получает впечатления, узнаёт что-то новое, приобщается к современной цивилизации. Все вроде бы прекрасно, при этом существует целый ряд «но», о которых я вам попробую рассказать в данном материале.
 Как хочется, чтобы ваш ребенок – выпускник школы, абитуриент - написал необыкновенное сочинение, изложение или эссе, которое поможет ему поступить в хороший ВУЗ, а вам даст еще один повод для гордости. Как хочется, чтобы он красиво излагал свои мысли, имел
хороший активный словарный запас, мог поговорить на любые темы. Но при этом с каждым годом все больше родителей сталкиваются с проблемой того, что у их детей бедный и примитивный вокабуляр, а многие даже испытывают огромные трудности, когда пытаются излагать своим мысли, неважно устно или письменно. К примеру, ко мне на занятие приходит очередной малыш – дошкольник лет 5-6 (уже не совсем малыш) и начинает свой рассказ: «Ну это…ну как его…тот, ты не знаешь, что ли?». И так через
одного. Думаю, комментарии излишни. Еще в качестве примера: начальная школа, учителя тщетно бьются над грамотностью достаточно неглупых и способных детей, а результатов нет… «Идите к логопеду» - самый распространенный совет, который в таком случае получают родители. В чем же причина подобных проблем и что делать?Продолжение статьи на сайте Няня.ру.
Няня.ру рекомендует: Няня для ребенка. NEW
А также: Влияние телевизора на детское зрение. Что делать? |
| В избранное | ||
