Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Как воспитать в детях здоровое отношение к деньгам?

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Здоровье. Про осознанных родителей и воспитанных детей." на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Апрель 2009   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Автор
Галина Острикова

Статистика

2.504 подписчиков
-1 за неделю
←   Все выпуски   →

Как воспитать в детях здоровое отношение к деньгам?


Как воспитать в детях здоровое отношение к деньгам?

Домашняя наука о деньгах от Продвинутой мамы

Выпуск 51

13 апреля 2009 года

Доброго времени суток !
С вами Галина Острикова и рассылка
"Как воспитать в детях здоровое отношение к деньгам?".

Сегодня в рассылке:

1. Денежный ключ к высоким оценкам

2. Вопросы, которые делают детей сильными

3. О курсе для взрослых , которые хотят иметь за свои знания только твердые «пятерки»

 

1. Денежный ключ к высоким оценкам

Чтобы вы не изучали, это всегда будет бесполезным занятием, если эти знания не к чему применить. Отличник, который до сих пор не может продать свои знания, - двоечник, который так и не понял, зачем они ему.

Причем он гораздо хуже реального двоечника. Последний не разбазаривал свои силы и время, и здоровье на изучение ненужного, а занимался тем, чем ему хотелось. Рисуя на парте человечков или считая ворон на дереве, он был гораздо счастливее, чем те, кто учился и пыхтел над учебником…

На мой взгляд, задача обучения состоит в умении использовать то, что учишь. И если вы хотите помочь своему сыну или дочери чего-то выучить, то помогите ему увидеть связь с реальностью, которая его окружает.

Любой абстрактный предмет нетрудно разложить на составляющие его «кирпичики», из которых можно выстроить что-то материальное. И если Тони Бьюзен, автор многочисленных книг по развитию интеллекта, нашел 46 способов применения простой канцелярской скрепки ( и это еще не предел!), то найти, как применить знания биологии, физики, математики и других предметов, в которых у ваших детей есть затруднения, будет не так-то сложно. (Пример с использованием канцелярской скрепки Тони Бьюзена вы можете найти здесь: http://www.familyfinance.ru/income/income_11.htm )

Так что способы применения полученных знаний всегда есть. И количество их ограничено только вашим воображением и кем-то установленными правилами.

Но я открою вам один секрет.

Как только вы поймете, что достойные деньги платят за примененное знание и только тем, кто не боится нарушать правила ( т.е. применяет творческий подход к решению любой проблемы), то зарабатывать деньги становиться легко.

Причем , нарушение правил в какой-либо сфере деятельности – это почти всегда движение вперед . И если оно обеспечивает рост, то вы смело можете двигаться к своей цели, даже если это кому-то не нравится. Производителям пейджеров вряд ли понравилось создание мобильных телефонов. Однако, сегодня мы жизни без мобильной связи уже не представляем.

Поэтому, выход один : учиться, применять знания и , создавать свои правила, , выискивая новые пути решения проблем, т.е. играть с той информацией, которую вы получаете. И играть вместе с детьми.

Просто помогите им увидеть мир в предметах и образах, и соединяйте их с решением конкретных задач, вот тогда учеба будет делом понятным, легким и интересным.

.

Галина Острикова
Специалист по формированию навыков
Здорового Отношения к Деньгам, Без Которых Невозможно
Финансовое Процветание http://www.familyfinance.ru

2. Вопросы, которые делают детей сильными

Уважаемый подписчик!

Что вы обычно делаете, когда вы видите, что ребенок делает что-то не так?

Если вы говорите ему об этом напрямую, то совершаете большую ошибку и копаете пропасть между им и вами. Почему?

- потому что ваша критика делает его слабым

- потому что он не ищет решения проблемы сам.

- потому что он не учится отвечать за свои поступки и не анализирует свой опыт.

Как-то, отвечая на вопросы своей маленькой «Птички» по поводу одной математической задачи, я увидела, что она некрасиво написала в рабочей тетради буквы и цифры. Они явно выходили за нарисованные рамки , и сразу было видно, что она хотела побыстрей расправиться с домашним заданием.

Конечно , можно было бы просто сделать замечание, и спросить , почему она так некрасиво пишет. Но я знала, что это ,однозначно, вызовет желание защищаться, и поэтому решила поступить иначе.

Поэтому спросила так:

- Лиз, а как ты думаешь, зачем здесь нарисованы клетки?

- Чтобы писать цифры, - ответила она и недоуменно посмотрела на меня.

- А почему они такого размера ?

- Не знаю, - последовал ответ.

- Но все-таки , почему? – не унималась я.

- Наверное, потому, что было красиво, - пытаясь найти подвох в моих вопросах, отвечала она.

- Т.е, что хотели те, кто делал эту тетрадь, от того, кто в ней пишет? – продолжала я , надеясь своими вопросами подтолкнуть ее к размышлениям.

- Чтобы буквы были определенного размера и не выходили за границы? Ой, а у меня выходят … Ну , щас, перепишу, - сказала она и начала работать ластиком…

 

И никаких разборок!

И никаких конфликтов!

Мы просто изучили опыт , и обратили внимание на то, что , на что она , вероятно, просто не обратила внимания.

 

Так что, если Вы хотите , чтобы Ваш ребенок на что-то обратил внимание, и начал это делать лучше, задавайте ему вопросы, которые делают его сильнее, признавая в нем личность, и уважая его мнение .

Продвинутая мама

3. О курсе для взрослых , которые хотят иметь за свои знания только твердые «пятерки"


Осталось только 2 свободных места:

 

Уважаемый подписчик!

Мы много говорили с Вами о применении знаний, и о том, что не у каждого сегодня есть возможность удачно превращать их в денежный эквивалент.

И если проблема денег и неудовлетворенность работой – это и Ваша проблема тоже, и если Вы потратили на поиск «сильнодействующих» решений много времени, но так и не решили их, то у меня сегодня для Вас есть хорошая новость.

Я разработала и протестировала курс, который позволит Вам не только определить свою уникальность, но и разобраться, как превратить ее в постоянно увеличивающийся источник дохода, потому что проблема с деньгами –

финансовая несостоятельность – это не отсутствие денег,

а отсутствие веры в свою способность зарабатывать,

и отсутствие навыков, которые позволяют превратить эту веру в ее денежный эквивалент.

Так вот этот курс способен Вам вернуть веру в себя и сформировать навыки, которые позволят Вам достигать тех денежных целей, которые Вы для себя поставили и кое-что еще, без чего Вам будет трудно добиться результата, и о чем Вы даже не догадываетесь, но именно оно мешает Вам реализовать свои возможности ..

Осталось только 2 свободных места:

Узнать подробнее:

http://www.familyfinance.ru/kurs/talant.htm

 

На этом сегодня все.

С наиилучшими пожеланиями


Галина Острикова
Руководитель проекта
"Школа личных финансов для родителей"
http://www.familyfinance.ru

обратная связь

* Если Вам понравился выпуск, Вы можете переслать его другу *

Copyright © 2009 by Galina Ostrikova.
Все права защищены. Разрешается публикация материалов рассылки с обязательным указанием на автора, и ссылкой на сайт: http://www.familyfinance.ru
В избранное