Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Как воспитать в детях здоровое отношение к деньгам?

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Здоровье. Про осознанных родителей и воспитанных детей." на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Февраль 2009   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Автор
Галина Острикова

Статистика

2.504 подписчиков
-1 за неделю
←   Все выпуски   →

Как воспитать в детях здоровое отношение к деньгам?


Как воспитать в детях здоровое отношение к деньгам?

Домашняя наука о деньгах от Продвинутой мамы

Выпуск 47

9 февраля 2009 года

Доброго времени суток !
С вами Галина Острикова и рассылка
"Как воспитать в детях здоровое отношение к деньгам?".


Уникальный Родительский Рецепт,
который Поможет Научить Вашего Ребенка
Правильно Брать Сдачу в Школьном Буфете

Многие родители, когда их ребенок пошел в школу, сталкиваются с тем, что приходиться давать ребенку с собой деньги, чтобы он имел возможность купить себе булочку или пирожок в школьном буфете, а он совсем не умеет с деньгами обращаться: то теряет какую-то сумму , то не может правильно посчитать сдачу , тем самым проявляя небрежность к деньгам, на зарабатывание которых родители тратят время и силы, и которым больно и обидно все это наблюдать.

Уговоры не помогают, угрозы, что «останется без денег», тоже : потому что оставить ребенка без завтрака рука все равно не поднимается.

Что же в таком случае надо делать?

Вероятно, вспомнить то, зачем вы даете ему деньги? Не только на то, чтобы поесть в школьном буфете во время перемены. А на то, чтобы он научился ими пользоваться, т.е. это ваша инвестиция в его «денежное» образование.

Если это инвестиция, то вам надо смириться с потерей части денег.

Если это образование, то желательно определить учебные цели и следить за процессом обучения.

Чему ребенок должен научиться, используя деньги на свои завтраки?

Тому, что сдача- это результат покупки.

Но если вы все время будете спрашивать о результате ( дали ли ему сдачу и сколько, и выражать свое мнение по этому поводу), это только увеличит напряжение , и осознание того, что взрослые стараются найти ошибку в действиях ребенка. И ребенок все время будет чувствовать себя виноватым , потому что ошибки на первых порах просто неизбежны.

А если вы будете концентрироваться на процессе покупки и задавать «учебные» вопросы , то ребенок не будет бояться сделать ошибки, и будет лучше контролировать свои денежные операции.

Из чего состоит процесс покупки?

Из осознанного выбора того, что хочется купить и стоимости покупки , и из осознания того, хватит ли ему на эту покупку имеющихся ресурсов .

Если ребенок будет концентрироваться на конкретных цифрах, то результат будет считаться автоматически, и ребенок так или иначе начнет контролировать остаток.

Поэтому вместо того, чтобы сокрушаться, что у него не осталось денег после того, как он сходил в буфет, и что он бездумно тратит заработанные вами деньги, приучайте его рассказывать и обдумывать свой опыт : сколько у него было денег, как он ими мудро распорядился ( что выбрал и почему именно это – только, пожалуйста, не осуждайте этот выбор, а постарайтесь понять , почему именно это и почему это было для него так важно ) и как он определил, что этой суммы ему хватит.

Таким образом, вы повысите уверенность ребенка в собственных силах и не заставите оправдываться, если он допустил ошибку.

Ведь именно страх , что придется «расписаться» в собственной несостоятельности заставляет людей хитрить и оправдываться, и именно поэтому вопрос «зачем тебе деньги?» вызывает бурю эмоций не только у детей, но, и у взрослых, которые вкладывают в этот вопрос слишком много чувств, и забывают о существенной стороне вопроса: деньги нужны на решение конкретной проблемы или удовлетворение желания, поэтому речь должна идти об инвестиционной привлекательности сделки , а не о чувствах и самоидентификации участников разговора.

Так что если хотите научить ребенка правильно брать сдачу, то учить надо тому, как правильно делать выбор, и основываться не на своем, родительском , опыте, а на опыте ребенка : что он заметил в процессе покупки и что сделал. Так вы научитесь сами больше доверять ребенку, а он научится больше доверять самому себе , потому что будет уверен в том, что расчет ( имеющиеся ресурсы – стоимость покупки = сдача ) произведен верно.

Галина Острикова
Руководитель проекта "Школа личных финансов для родителей"
"http://www.familyfinance.ru по должности
И Продвинутая мама
по призванию

обратная связь

 

* Если Вам понравился выпуск, Вы можете переслать его другу *

Copyright © 2009 by Galina Ostrikova.
Все права защищены. Разрешается публикация материалов рассылки с обязательным указанием на автора, и ссылкой на сайт: http://www.familyfinance.ru
В избранное