Рассылка закрыта
При закрытии подписчики были переданы в рассылку ""Умница". Практические советы мамам" на которую и рекомендуем вам подписаться.
Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.
| ← Ноябрь 2010 → | ||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
|---|---|---|---|---|---|---|
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
|
15
|
16
|
17
|
18
|
20
|
21
|
|
|
22
|
23
|
24
|
25
|
27
|
28
|
|
|
29
|
30
|
|||||
Статистика
-2 за неделю
Как научить ребёнка читать за 3 дня? Прежде, чем начинать учить читать...
Упражнения для развития мышления и восприятия речи ребёнком.
Прежде, чем начинать учить ребёнка читать, освойте с ним несколько важных упражнений. Освоив эти упражнения, малыш приобретет нужные навыки, избежит многих трудностей в понимании правил и принципов чтения.
Первый навык. Ребёнок должен уметь разделять фразы и предложения на отдельные слова.
То, что очевидно для Вас, может оказаться совсем не очевидным для малыша. Например, для Вас очевидно, что понятие «кошка Маня» или «тётя Валя» - это два слова, описывающих что-то одно или кого- то одного. К тому же Вы же это видите написанным на бумаге! Ребёнок так не думает. Раз предмет один, то и обозначаться он должен одним понятием, а значит и одним словом! Ребёнок должен понять, что всё может быть описано как одним, так и несколькими словами.
Упражнение 1. Проделывайте с ребёнком такое упражнение: показывайте малышу на предмет, и просите его описать двумя, тремя и более словами, при этом обязательно называя количество слов. Считать можно элементарно: назвал слово - загнул пальчик. А когда малыш освоится, переходить на счёт «в уме». Можно использовать другую игру. Назвал слово – нарисовал кружок или палочку.
Более сложное задание. Вы говорите фразу или предложение, а ребёнок сначала вслух, а затем «в уме» подсчитывает количество слов, включая части речи - союзы, предлоги и т. д. Возможно, здесь возникнут первые трудности: ребёнок будет уверен, что «не хочу», «не буду», «я сам!», и т.п. - всё это одно слово.
Второй навык Научите малыша самостоятельно разделять слова на части. Упражнение 2. Необходимо освоить его так, чтобы ребёнок не только умел подсчитывать количество частей в каждом слове, но и умел отделять предлоги и другие части речи. Важное замечание: никаких объяснений и правил - только на интуиции и на слух. Начинайте, естественно, с самых близких ребенку слов: его имени, имени мамы, папы, бабушки, любимой кошки, окружающих его предметов и игрушек. Слова также выбирайте такие, которые легко делятся на составляющие части: ма – ши – на; ма – ли – на; Ма – ша; па – па.
Упражнение 3. После того, как Вы освоите второе упражнение, и ребёнок начнет уверенно делить простые слова, предлагайте слова, где «делится - не как слышится». Это отразится в дальнейшем на грамотном письме. В эту группу попадают слова типа: па – ро – во – з, па – ро – хо – д, С – ве – та, ма – р – ме – ла – д. Задание можно считать освоенным, когда ребёнок сам сможет разделить любое слово на части при чётком произношении каждой части и сможет подсчитать их количество «в уме».
Во втором и третьем задании подсчитывать количество слов и их частей (складов) сначала можно, конечно, используя пальчики - назвал слово или часть его - загнул пальчик, и постепенно перейти на счёт «в уме». Это хотя и простое занятие, но хорошо развивает мышление, делая его более гибким и оперативным, и кратковременную память, делая её более ёмкой и устойчивой. Подготовив мышление и восприятие речи ребёнком, смело приступайте к обучению его чтению. Здесь в эту схему органично впишутся динамические кубики «Читаю легко».
Динамичесике кубики «Читаю легко» - это кубики с буквами, предназначенные для обучения ребёнка 3-7 лет чтению по складам. Эти кубики были созданы талантливым педагогом и изобреталем Евгением Чаплыгиным с целью сделать обучение чтению простым, и понятным.
С кубиками Чаплыгина чтение станет для ребёнка интересным и увлекательным. Ничего специально не заучивается. Акцент делается не на запоминании, а на понимании принципов чтения. Причем это понимание приходит само собой, в процессе игры. Конструкция кубиков уникальна. Это сдвоенные кубики, объединенные на одной платформе. Они могут вращаться, образуя все новые склады. Причем сочетания букв неслучайны. Это результат многолетних экспериментов по изучению частотности и сочетаемости букв в русском языке. Используя эти кубики, ребенок никогда не сделает ошибку в слове, что формирует природную грамотность с самого начала обучения. На одном таком кубике вы получите 32 склада, а из трёх – более 500 слов! Играя с кубиками Чаплыгина, малыш начнет самостоятельно читать и составлять слова уже через 3 дня! В комплекте всё уже готово к применению, занятия подробно и понятно описаны в «Книжке-шпаргалке», прилагаемой к комплекту. Играйте с кубиками Чаплыгина и радуйтесь успехам своего маленького первооткрывателя!
Все вопросы по кубикам Чаплыгина Вы можете задать по телефону бесплатной горячей линии 8-800-200-08-07.
|
Подробнее о | В избранное | ||
