Продолжаем чтение книги "Дети с небес. Искусство позитивного воспитания" Джона Грея.
Пока мы беспрестанно осыпаем ребенка негативными замечаниями, нельзя ожидать от него сотрудничества. Ниже я привожу список из тридцати трех наиболее распространенных негативных родительских реплик. Возможно, прочтя их, вы впредь будете лучше осознавать, что говорите.
НЕГАТИВНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ
Ты не убрал свои книги на полку.
Почему ты себя так странно ведешь?
Ты слишком шумишь.
Не обижай сестренку.
У тебя в комнате беспорядок.
Почему я всегда должен напоминать, чтобы ты надел свитер?
Когда ты наконец вырастешь?
Ты меня не слушаешь.
Не ходи туда.
Не играйся с едой.
Жаль, что ты - не мальчик.
Не спи на ходу и следи за тем, что делаешь.
Не бегай по квартире как угорелый.
Ты играешь слишком грубо.
Ты опять пытаешься командовать товарищами.
Если ты будешь так себя вести, все перестанут с тобой дружить.
Ты не сказал «спасибо».
Ты не сказал «пожалуйста».
Ешь с закрытым ртом.
Ты не выполняешь моих просьб.
Ты слишком много смотришь телевизор.
Сделай музыку тише, у меня болит голова.
Не ной.
Ты ничего не можешь сделать как следует.
На этот раз постарайся запомнить.
Помедленнее, не бегай так быстро.
С тобой играть неинтересно.
Не будь дураком.
Ты ведешь себя как младенец.
С тобой невозможно разговаривать.
Так у тебя ничего не получится.
Это - бессмыслица.
Это ты во всем виноват! Четко осознав, насколько часто вы обращаете внимание на негативное поведение ребенка, вам будет легче остановиться. Вместо того чтобы наказывать ребенка за промахи или сосредоточиваться на проблемах, мы можем побудить малыша решать их самостоятельно, просто направляя его в нужное русло. Если мы не можем сказать что-то позитивное или задать ребенку нужное направление, тогда лучше вообще промолчать. Вот несколько примеров, как можно направить малыша, вместо того
чтобы сосредоточиваться на проблеме, а затем наказывать.
Негативное замечание
Как направить ребенка в позитивное русло
Ты меня не слушаешь.
Пожалуйста, слушай меня внимательно..
С тобой не договоришься. Я хочу, чтобы ты...
Делай то, что я говорю, пожалуйста
Посмотри, как ты одет.
Не наденешь ли ты голубую рубашку? Она очень хорошо смотрится с этими брюками.
Так у тебя ничего не получится.
Давай-ка посмотрим, нельзя ли сделать это иным способом.
Не будь дураком.
Давай-ка еще раз разберемся в этом повнимательнее.
Иди помедленнее. Не бегай.
Иди, пожалуйста, помедленнее.
Ты снова не поставил книги на полку.
Поставь, пожалуйста, книги на полку.
Не пой за обедом.
Пожалуй, не стоит петь за обедом.
Не ной.
Мне бы не хотелось больше об этом разговаривать.
Какой же ты эгоист!
Я хочу, чтобы ты помнил о правилах хорошего тона.
Конечно, нам нужно поправлять своих детей, но при этом следует меньше сосредоточиваться на негативных характеристиках их поведения и чаще давать им возможность улучшить поведение. Даже исправлять ошибки ребенка в позитивном ключе нужно не слишком часто, иначе это потеряет эффективность. Всякий раз, исправив ребенка, нужно затем три раза похвалить его за позитивные действия. Чтобы уравновесить негативное, позитивного нужно больше. Дети часто перестают слушать родителей, поскольку не
получают достаточного признания хороших действий.
Ниже я привожу тридцать три примера, как похвалить ребенка за то, что он сделал что-то хорошо.
P .S. Если Вы считаете, что этот выпуск рассылки будет интересен
кому-то из Ваших коллег или друзей - пожалуйста, перешлите ему это письмо.
Внимание! О публикации приходящей почты: Если нет явного запрета, письма могут
быть процитированы в рассылке. Адрес электронной почты публикуется, только если он указан
в теле письма.
