| ← Август 2004 → | ||||||
|
1
|
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
2
|
3
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
|
9
|
10
|
13
|
14
|
15
|
||
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
|
23
|
24
|
26
|
27
|
28
|
29
|
|
|
30
|
31
|
|||||
За последние 60 дней 2 выпусков (1-2 раза в 2 месяца)
Сайт рассылки:
http://www.myjane.ru/
Открыта:
30-03-2003
Статистика
0 за неделю
Что мы говорим нашим детям
| Информационный Канал Subscribe.Ru |
Приглашаем читателей со всего мира на страницах этой рассылки делиться своим опытом на любые темы, интересные молодым родителям. Ваши достижения или ошибки; семейные или национальные традиции; домашнее обучение или детский сад; рецепты детской кухни и об остальном тоже :)
Адрес рассылки
malysh_rastet@rambler.ru
(пожалуйста, не забывайте в письме указывать свою страну (город) и адрес, куда Вам можно ответить)
Приглашаем читателей со всего мира на страницах этой рассылки делиться своим опытом на любые темы, интересные молодым родителям. Ваши достижения или ошибки; семейные или национальные традиции; домашнее обучение или детский сад; рецепты детской кухни и об остальном тоже :)
Адрес рассылки malysh_rastet@rambler.ru
(пожалуйста, не забывайте в письме указывать свою страну (город) и адрес, куда Вам можно ответить)
!!! В выпусках действует правило публикации писем с координатами авторов, чтобы читатели могли продолжить дискуссию за пределами рассылки. Если Вы не хотите указывать свой e-mail для обратной связи, обязательно сообщите об этом. По умолчанию адрес указываться БУДЕТ.
У рассылки несколько ведущих: Lora, Леночка и Гера (она же автор "Малыш растет"). Каждая из нас готовит отдельные выпуски, которые отличаются друг от друга не только цветовым оформлением :) , но и подходом к обсуждаемым темам. Мы не даем универсальных советов (их просто не существует в природе), а только лишь делимся СВОИМ опытом, СВОИМИ мыслями, а так же опытом и мыслями родителей со всего мира - из ваших писем.
БэбиМания - www.babymania.ru
Электронная библиотека "Клуба профессиональных родителей"
Выпуск 155
12 Августа 2004 г.
Всем здравствуйте! Сегодня с Вами после долгого перерыва снова я - Lora, одна из соавторов этой рассылки. Сегодняшний выпуск будет целиком посвящен нашему общению с нашими же детьми.
Что мы говорим нашим
детям
Волшебные фразы - 2
Что мы говорим нашим детям
Последнее время я уделяю большое внимание тому, что я говорю своей дочери. Так же "в глаза" бросается и то, что она слышит от других. А посидев пару часов в раздевалке детского сада и послушав общение воспитателей и детей, я поняла, что это суровое испытание для моих нервов. И причина не в том, что воспитатели говорят что-то ужасное. Причина в том, что они не задумываются над тем, что же в действительности они сообщают детям, какой подтекст содержат их слова. Справедливости ради хочу сказать, что в детском саду люди говорят то же самое, что они слышали в детстве, что им говорили их мамы, что сегодняшние мамы говорят своим малышам: В общем, самые типичные и распространенные фразы. А что же стоит за ними?
"Осторожно!" - кричит вслед бегущему карапузу отставшая мама. "Мир вокруг тебя полон опасностей!" - слышит ребенок. И все бы ничего, да только если жить, опасаясь всего вокруг, то жизнь превращается в выживание.
"Ты чего так громко визжишь? Ты хочешь, чтобы у меня заболели уши???" - высказывание воспитательницы в детском саду. Смысл его сводится к следующему: "Не показывай свою радость, от этого мне становится плохо".
"Успокойся! Не плачь!" - утешаем мы своих детей. И этим даем им понять, что свою обиду, печаль или боль надо тщательно скрывать от окружающих, загоняя все свои печали в самые дальние уголки души.
"Не реви! Ты мешаешь читать мне книгу!" - заявила воспитательница моей дочери, страдающей от того, что мама оставляет ее одну и уходит в магазин. И тем самым дала ей понять, что взрослой тете нет никакого дела ни до нее самой, ни до ее переживаний. Куда важнее в данный момент была какая-то книга.
"Не беги так быстро! Не лезь так высоко! Не кричи так громко!" - осаживаем мы своих детей. И вместе с этими словами в их сознание входит мысль: "Не живи на 100%, сдерживай себя и не рискуй".
"Не ной и не проси! Все равно не дам (не куплю)". И ребенок привыкает к тому, что в этой жизни что-то просить и хотеть бесполезно. В итоге взрослый человек не знает, чего он хочет и к чему он стремится. Одна моя знакомая рассказала, что в их компании всем новичкам предлагают написать 100 своих желаний (материальных, нематериальных - не важно). Делается это для мотивации персонала (человек знает, чего хочет и как он этого может достичь с помощью своей работы). Идея мне очень понравилась, я тоже решила зафиксировать свои желания на бумаге (мне казалось, что я так много чего хочу...). Первые штук пять "мечт" пошли хорошо, дальше - хуже. В итоге я "наскребла" около 20 желаний. А когда задумалась, для чего мне все это надо и надо ли вообще, выяснилось, что действительно важными для меня являются одно - два желания. Когда же я в ответ на очередную просьбу дочери полушутя-полусерьезно спросила ее: "А больше тебе ничего не надо?" Тут же услышала: "Надо! Еще хочу этот цветок. Еще хочу листик в трубу засунуть. Еще хочу конфетку. Еще хочу на качели покачаться..." Маленький человечек хочет все, и в этом одно из принципиальных его отличий от взрослого.
"Сколько можно копаться? Давай я застегну тебе кофту сама". И тут же подрезаем ребенку крылья, ибо подтекст этой фразы таков: "Все равно у тебя ничего не получится, уж лучше я сразу это вместо тебя сделаю". Захочется ли дальше ребенку учиться застегивать пуговицы (зашнуровывать шнурки, чистить зубы и т.д.)?
Отлично. Выяснилось, что мы все говорим неправильно. Как же тогда общаться с ребенком, если что ни фраза - то страшные последствия? С одной стороны, все просто. С другой - все сложно. Простота состоит в следующем: надо просто следить за тем, что вы говорите. Сложность же в том, что слежение это сродни обучению иностранному языку: чтобы сказать ребенку то, что вы ДЕЙСТВИТЕЛЬНО хотите до него донести, то надо
1. осознать, какое послание у нас готово сорваться с языка
2. перевести это на то, что мы действительно хотим и чувствуем
3. сказать это по-новому.
Например, малыш лезет высоко по шведской стенке. Первое, что хочется сказать: "Осторожно! Не лезь так высоко!" Но на самом-то деле мы хотим сказать совсем не это (см. выше). На самом деле нам просто страшно за своего карапуза. Поэтому я в таких ситуациях начала говорить так: "Ты так здорово лезешь вверх, но мне снизу на тебя страшно смотреть. Можно, я постою рядом с тобой?" Как правило, дочь с радостью соглашается на мое присутствие и еще уточняет: "А так тебе не страшно? А так?" При этом она себя чувствует ужасно смелой.
Вариант с плачем (или с радостью). Вообще, во всех ситуациях, где присутствуют чувства первым шагом должно быть признание этих чувств. Ведь каждый человек имеет право злиться, радоваться или испытывать боль. И каждый человек этим правом пользуется. Так вместо того, чтобы допрашивать: "Чего ты плачешь? В чем дело?" лучше сказать: "Вижу, ты очень расстроилась. Не хочешь мне рассказать причину?" Или если ребенок визжит от радости, а у вас болит голова, то можно сказать: "Здорово, что тебе так весело! Но знаешь, я себя не очень хорошо чувствую. Может, ты будешь радоваться в другой комнате или здесь, но потише?"
И в заключении я хочу рассказать главное. Все это (а также многое другое, чем поделюсь в следующих выпусках) я узнала на курсе "Переориентация поведения детей" (другой вариант - "Радость воспитания"), который проводят Всемирные Центры Взаимоотношений. В основе тренингов ВЦВ лежит психология Альфреда Адлера и Рудольфа Дрейкурса (психологов с мировым именем). В частности, на курсе для родителей "Переориентация поведения детей" дается очень много практических знаний по принципу "что делать, если...". Упражнения на курсе позволят не только пропустить знания через голову, но и прочувствовать их, понять чувства ребенка в той или иной ситуации. Один из основных постулатов тренинга (и Р.Дрейкурса) в том, что у ребенка не бывает плохого поведения, а бывают ошибочные цели. Впрочем, об этом - в следующий раз (хотя рассказывать методику и упражнения курса я
не буду - авторское право, как-никак).
(c) Lora
Волшебные фразы - 2
Волшебные фразы - 1 вы можете прочитать в выпуске 146 от 28 июня
Анжелика (Россия, г.Барнаул): Когда-то давно на занятиях по возрастной психологии в университете нам дали список фраз, которые необходимо слышать детям для подстраховки от комплексов. Проверено на двух собственных детях - когда их говоришь, то даже недельный ребенок затихает и прислушивается. Только интонации должны быть соответствующие :-)
Фразы, необходимые детям от 9 месяцев до 3 лет
1. это правильно и хорошо быть любопытным, я сделаю твои исследования безопасными
2. я люблю тебя именно таким, какой ты есть
3. я здесь для того, чтобы позаботиться о том, что тебе нужно
4. тебе не надо брать на себя мои заботы
5. очень правильно и хорошо, чтобы о тебе заботились
6. правильно и хорошо говорить ?нет?, я рад/а, что ты хочешь быть самим собой
7. мы в полном порядке, когда сердимся, мы решим наши проблемы
8. с тобой все в порядке, когда ты чувствуешь испуг
9. с тобой все в порядке, когда ты делаешь что-нибудь по-своему
10. ты в полном порядке, если печалишься, что вещи не слушаются тебя
11. я не оставлю тебя ни за что на свете
12. ты можешь быть самим собой, рассчитывая на то, что я буду рядом
13. я люблю смотреть, как ты учишься ходить, говорить, я люблю наблюдать, как ты
начинаешь взрослеть
14. я люблю и ценю тебя
Lora: Хотелось бы добавить вот что. Лично мне трудно представить себя, говорящую вслух своей дочери некоторые из этих фраз. Думаю, что их предназначение в том, чтобы родители имели в виду и общались с ребенком в соответствии с этими принципами. Например, если ребенок говорит вам "нет", то следует вспомнить, что "нет" - это правильно и хорошо и не надо ребенка переубеждать и заставлять делать так, как нам удобно (есть когда едим мы, идти по той дороге, по которой нам привычнее и так далее).
Всемирные Центры Взаимоотношений
Всемирные Центры Взаимоотношений основаны в 1975 г. американским психологом Биллом Ридлером, учеником и последователем Альфреда Адлера и Рудольфа Дрейкурса.
Цель Центров - помогать людям находить свое место и предназначение в этой жизни, с тем, чтобы они научились сотрудничать с окружающими людьми.
Деятельность Центров имеет 13-летний опыт работы в
России. За это время накоплен богатейший опыт работы со взрослыми и детьми.
В настоящее время на территории бывшего СССР работает
более 30 Центров. Вот телефоны некоторых из
них:
головной центр в России - Санкт-Петербург:
+7 (812) 235-42-42; +7 (812) 235-32-80; факс +7 (812) 230-82-66
Москва:
(095)450-87-85; (095)518-45-47; 8-903-766-72-04
Казань:
Журналистов,1-503 т.72-41-03; д. (8432) 19-66-94; м. 8-927-240-60-98;
radagashev@mail.ru
Екатеринбург:
(343)341-45-33; 375-26-99; vcv@bk.ru
Чебоксары: пейджер (8352)
66-55-11 абон. 4477; uyo@yandex.ru
Череповец: (8202) 57-79- 14; факс (8202) 57-36-49
Челябинск: (3512) 65-92-64
Новосибирск: (3832)
51-41-5; факс(3832) 23-58-32; libra333@online.sinor.ru;
д./факс (3832) 66-82-60; dima@promix.ru
Ростов-на-Дону:
8-928-939-86-21; (8632) 32-69-30; klesheva@rambler.ru
Нижний Новгород: д. (8312) 56-82-61;
р. 8-831-909-25-16; olga.lokshina@fiat.com;
n-khebneva@mail.ru
Ижевск: д. (3412) 305-306; ; nadi1p@udm.net
Снежинск (Челябинская обл):
д. (35172) 2-31-39; DINA.SNZ@mail.ru
Волгоград:
(8442) 94-94-04
Киев: д. (380 44) 248-32-84;
р. (380 44) 531-77-42; tots@carrier.kiev.ua
Донецк: д. (380 62) 385-46-04;
р. (380 62) 345-96-37; факс 385-42-15; alex@selekt.donetsk.ua
Минск: д. /факс (375 17) 236-01-59; офис (375 17) 211-82-66; (375 17) 260-88-18; д. (375 17) 221-24-90; д. (375 17) 289-32-23
Таллинн: д. (372) 600-45-54; м. (372) 556-00-546; Центр (372) 648-52-03; Центр (372) 556-079-33; grcestonia@hot.ee
Цитата выпуска
С чего это мы взяли, что для того, чтобы ребенок вел себя лучше, прежде всего мы должны заставить его чувствовать себя хуже?
курс "Переориентация поведения детей" Всемирных Центров Взаимоотношений
Всем удачи и здоровья!
Книга отзывов и предложений находится по адресу _lora_s@rambler.ru
Lora
Приглашаем поманьячить на нашем сайте www.babymania.ru
Вас ждут форум, галерея постоянных читателей,
детский гороскоп, клуб профессиональных
родителей, новости со всего света и еще много интересного и полезного.
Почти каждый день, благодаря неугасаемым идеям основательницы сайта Мираэль, здесь появляются новые удобные штучки, заглядывайте к нам почаще.
(сайт не дублирует выпуски наших рассылок и живет собственной жизнью)
Ваше мнение нам тоже интересно, адрес рассылки:
malysh_rastet@rambler.ru
(пожалуйста, не забывайте в письме указывать свою страну (город) и адрес, куда Вам можно ответить)
Наш архив пополняется номер за номером:
http://subscribe.ru/archive/home.child.family/
много полезного и в огромном архиве рассылки "Малыш растет":
http://subscribe.ru/archive/home.child.babyland/
Перепечатка возможна только с точной ссылкой на рассылку и авторство
На страницах данной рассылки медицинские проблемы заболеваний, тактика их диагностики и лечения не обсуждаются. Просьба подобные вопросы не направлять, а обращаться к специалистам.
