Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Искусство отношений родителей с детьми

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Консультации специалистов на сайте "Ты - МАМА!"" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

  Май 2008   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Автор
Mia1

Статистика

0 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Искусство отношений родителей с детьми


Как утром поднимать ребенка в школу?

Источник: http://webcommunity.ru | Автор: Вавилина Наталия | Рубрика: Дети

У меня дочери 13 лет и чтобы разбудить утром в школу, начинается страшный балаган. Проблема в том, что я ухожу рано на работу и она остается с бабушкой, которая не может терпеть крики. Что делать в такой ситуации? Как найти выход? Спасибо заранее. Галина.

Ответ

Здравствуйте, Галина! Благодарю Вас за вопрос.

Согласна с Вами, ситуация не из приятных, тем более, если учесть, что утро – это начало дня, и когда несколько человек – Вы, Ваша дочь, бабушка Вашей дочери получают с утра массу негативных эмоций, то необходимо что-то с этим делать, что-то менять.

Для начала, Галина, мне хотелось бы поговорить с Вами об ответственности. Ответственность предполагает, что человек может и готов отвечать за свои действия и за их последствия. 13 лет – возраст достаточный для того, чтобы нести ответственность за многие свои действия.

В связи с чем, Галина, хочу спросить у Вас:

  •  Насколько Вы доверяете своей дочери в важных и серьезных мероприятиях? (важность и серьезность определите сами);

  •  Насколько Ваша дочь ответственна в других моментах, помимо утреннего подъема;

  •  «Балаган» начинается только по утрам, когда надо в школу;

  •  Были ли случаи, когда Ваша дочь вставала утром самостоятельно, без чьей-либо помощи, например, когда была заинтересована куда-либо пойти?

Кроме того, с одной стороны, необходимо понять – какова основная причина такого начала дня? – в том, что ей тяжело вставать по утрам или в том, что ей не хочется идти в школу.

С другой стороны, бесспорно, вне зависимости от причин, необходимо ввести изменения в процедуру подъема, чтобы не портить с утра настроение всем, кто в этом каким-либо образом задействован.

Если продолжить разговор об ответственности, то поскольку, это подъем Вашей дочери, то что она сама говорит и думает о том, как ЕЙ вставать по утрам и как окружающие – Вы и бабушка - могут ПОМОЧЬ ей в этом? Обращаю Ваше внимание на то, что именно помочь, а не делать это за нее, не поднимать ее и не вовлекаться каждое утро в этот «балаган». Поскольку я не знаю, общались ли Вы с дочерью на эту тему и к чему пришли, какие у нее мысли и пожелания, то могу лишь предложить план действий, который может подойти, на мой взгляд.

Во-первых, необходимо запланировать изменение утреннего сценария, во-вторых пообщаться всем вместе на эту тему. Многие изменения в жизни хорошо сопровождать символическими датами. Можно приурочить это к дню рождения, можно к началу учебного года, можно еще к чему-либо, выберите сами. Сейчас хороший повод – конец учебного года, и есть время «потренироваться», чтобы в следующем году таким сложностей не было, поэтому можно «начать с понедельника».

По предлагаемому сценарию. Звонит будильник, девочка сама встает, собирается и идет в школу. Только она должна знать, что поднимать и напоминать ей об этом не будут. Возможно будильник звонит не один раз. Возможно она опоздает не один раз. Но это ЕЕ действия и соответственно ЕЕ ответственность.

Действия бабушки могут заключаться лишь в том, чтобы минут через 5-10 после звонка будильника, если внучка не проснулась и не собирается вставать, например, включить ее любимую музыку или завтрак ей принести, это уж в зависимости, о чем вы договоритесь при общении на эту тему: чего бы дочери Вашей хотелось и криков не вызвало, при этом что бабушке делать не сложно и не противоречит ее мировосприятию, при этом, с полным отсутствием «напоминаний» и «замечаний».

Одно-два подобные действия бабушки, которые выполняют роль будильника, но не более того! Какова роль будильника? Он будит, но не контролирует процесс вставания и собирания в школу. Он сообщает, что время вставать, а уж вставать или нет, это решает тот, кого будят. Возможно, бабушке лучше вообще не участвовать в этом процессе. Решите об этом на семейном совете и переложите ответственность за утренний подъем не на бабушку, а на достаточно взрослую для этого дочь.

Желаю Вам успехов и радостного настроения!

Наталия Вавилина
В избранное