Здравствуйте, уважаемые читатели. Сегодня мы начнем с объявления для тех, кто хотел бы поделиться своим родительским опытом, но подходящего вопроса (чтобы написать ответ) пока не встретил.

Если хочется поделиться опытом
Вы уверены, что ваш опыт пригодится многим пользователям сайта AskMe.ru, но не знаете, как им поделиться? Не надо задавать вопрос! Напишите статью!
Вот нажимает наш пользователь motorist кнопку "задать вопрос" и рассказывает совершенно потрясающую историю Берегитесь! Спасатели! о том, как чуть не залечили его маленькую дочку в нашей же российской поликлинике. И всё как полагается: и мораль истории есть, и опыт полезный для других родителей, и призыв опасаться таких вот "спасателей" в белых халатах. Всё хорошо! Только вот в чём вопрос, непонятно. И даже более того, вопроса-то как такового нет. Какой же выход?
Просто не всё еще наши пользователи разобрались с навигацией и возможностями сайта AskMe.ru. А ведь всё то же самое можно было разместить на сайте в виде статьи. Выбрать соответствующий раздел. В данном случае - "Детское здоровье". Прокрутить вертушку вниз и найти внизу cправа красные слова - "добавить статью". И добавить-таки статью, что, кстати, очень приветствуется. Особенно, если статья хорошая в смысле жизненного опыта и полезная для всех пользователей сайта и подписчиков наших рассылок.
Вот тогда всё было бы на своих местах. Статьи к статьям, а вопросы - к вопросам. Ну а ответы и комментарии тоже при деле.
Ну что, давайте осваивать нехитрые пользовательские приёмы, а?

А теперь перейдём к вопросам.

Сегодня в выпуске:
Новости – статья «Берегитесь! Спасатели!»
Трудности в общении у способного подростка
двухсторонняя пневмония новорождённого
Литературу по детскому воспитанию и психологии
Школа
Как подготовиться к посещению врачей?
Как исправить плоскостопие?

Подписчик Татьяна спрашивала о том, как ей помочь своему способному ребенку справиться с трудностями в общении «Трудности в общении у способного подростка». Специально обученная не советует предприни-мать радикальные методы:

Здравствуйте, Татьяна! Ваше письмо вызвало у меня странные чувства. С одной стороны, мне очень понятно и горячее желание вашего ребенка общаться со сверстниками, и ваше беспокойство за него, попытки помочь. Но с другой...

Простите уж, но мне совершенно не понравилась истерика, которая разводится вокруг этих вопросов. Конечно, все объяснимо: вы, сама по природе будучи человеком замкнутым и стеснительным, но желающим общаться, по полной программе "хлебнули" всех прелестей изоляции внутри коллектива и не хотите сыну такой же жизни. Но почему вы считаете, что преодолевать одиночество надо такими радикальными и, мягко говоря, неумными способами, как внедрение чуждых увлечений (покемонов, футбола и т.п.) "шоб были темы для трепа" и приглашения в гости по сути чужого человека, просто потому что "ну может хоть так можно заставить их дружить с ним"? Никакой пользы, кроме вреда, такие меры не принесут, а постоянные и неизбежные неудачи на таком пути будут только еще больше травмировать и так уже издерганную по самое не могу психику вашего ребенка.

Поэтому, если вы действительно хотите ему помочь (а не исправить в его лице ошибки своего несчастливого детства), подойдите к этой проблеме принципиально по другому.
Начните с того, что успокойтесь сами и успокойте сына. Постарайтесь избавить его от чувства собственной ущербности. Да, он во многом отличается от своих сверстников, но он (поймите или хотя бы поверьте) НИЧЕМ НЕ ХУЖЕ ИХ! Да, ему труднее общаться, но, возможно, на самом деле ему не надо столько общения, сколько им. Для многих людей нормально быть молчаливыми, они не любят трепаться, а тем более - если не о чем, но при этом не остаются в стороне от других и способны вполне нормально общаться по делу или если что-то заинтересует.

Поймите сами и донесите до сына, что общаются люди не "потому что так надо", а потому, что им либо хочется потрепаться (провести время ЛЕГКО (!!!) и с приятностью), либо что-то обсудить (интересное всем беседующим), либо решить какие-то деловые вопросы ("Что на сегодня задали?", "У тебя есть запасная ручка?"). Если простой треп вызывает у него напряг (ну не в его натуре "просто трепаться"), обсуждаемая тема ему не интересна, а дел никаких нет, общаться НЕ НАДО. Не надо "мучительно пытаться найти тему для разговора", не надо разделять неинтересные увлечения. Если вы сумеете донести это для своего ребенка, он не будет пытаться насиловать себя "необходимостью общения", а поймет, нужно ли оно ему, а если нужно, то зачем.

Далее учите его не оставаться в стороне от других. Допустим, он не умеет и не любит рассказывать байки или анекдоты, но что мешает ему на переменке подсесть к группе таких рассказчиков и посмеяться вместе со всеми? Или, допустим, ему пока трудно начать разговор на какую-то интересную для себя тему, но почему бы не присоединиться к уже начавшемуся разговору одноклассников о тех же компьютерных играх? По вопросу, в котором он разбирается, ему будет интересно общаться, и он даже сможет сказать что-то по делу. А среди "собратьев по интересам" у него вполне может появиться приятель, с которым, возможно, сложатся более близкие отношения и пригласить которого в дом будет уже вполне логично.

Вообще для таких детей, как ваш сын, очень хорошей зацепкой для дружбы и общения будут являться именно общие интересы, поэтому совет о "кружках" (или как это теперь называется? :)) кажется мне вполне разумным.
И самое главное: работайте над собой. Учитесь сами преодолевать свою стеснительность, общаться с людьми (для этого и язык подучить неплохо). Ведь научившись делать что-то самостоятельно, вы сможете дать более разумные советы своему ребенку.

Тема медицинского обслуживания в нашей стране всегда была притчей во язытцах. Особенно часто вызывают нарекание врачи женского профиля, педиатры и врачи роддомов. Вопрос Annie о двухсторонней пневмонии новорождённого затрагивает очень больную тему – «мог ли ребенок заболеть пневмонией через несколько часов после родов у здоровой мамочки, халатность ли это врачей или действительно инфекция?». Bagira склонна принять сторону врачей и советует методы диагностики:

Здравствуйте Annie! Вряд ли ребенок заболел в первые часы после родов, скорее всего, виновата именно внутриутробная инфекция (косвенным признаком этого является и небольшой вес ребенка). Наиболее часто осложнения на органы дыхания дают такие возбудители, как хламидии, пневмоцисты каринии, синегнойная палочка, цитомегаловирус, микоплазмы.

Методы диагностики - микроскопия (световая или электронная); выявление вирусных или бактериальных антигенов (реакция иммунофлюоресценции (РИФ), ее разновидности – реакция прямой иммунофлюоресценции (ПИФ) и реакция непрямой иммунофлюоресценции (РНИФ); иммуноферментный анализ (ИФА); (иммунохромато-графический метод); молекулярно-биологические методы (гибридизация ДНК, амплификация ДНК (полимеразная цепная реакция, ПЦР); культуральный метод.

Абсолютно здоровая мать вряд ли родит инфицированного ребенка. Возможно, у матери инфекция была в латентной (скрытой) форме (т.н. L-форма). В этом случае анализы на инфекции дадут отрицательный результат. Более подробно о внутриутробных инфекциях и методах их диагностики смотрите здесь и здесь.

motorist на собственном опыте знает, на что способны врачи:

Уважаемая Annie! Все трое моих детёнышей родились дома в ванной, без прививок, и моё мнение (горький опыт) можно снести к ортодоксальности... Увы, медперсонал сегодня напоминает персонажей из "Маски-шоу в больнице" - с красными свастиками вместо крестов. Полагаю, что в вашем случае попались именно "обыкновенные докторишки", которые собственную недо... прикрывают диагнозами: банальную аллергию на их "вспоможение" (что случается слишком часто) пытаются обозвать пневмонией и страшной инфекцией. «Тяжелейшее состояние» и мне знакомо, только от чего оно такое?.. Зачастую от спасателей. Посмотрите, если удастся, что вам кололи. Там, наверняка, найдется 33 причины для подобной реакции лёгких. Попробуйте отбиться. О клятве Гиппократа давно забыли. Сил Вам и удачи!
Подробнее смотрите тему «Осторожно! Спасатели!»

Вдобавок к своему ответу motorist поместил еще и статью, в которой рассказал о своем опыте общения с врачами, которые чуть не залечили его маленькую дочку. Статья - Берегитесь! Спасатели!.

Честно говоря, мнение motorist’a я поддерживаю. Уж очень много фактов, которые ну никак не могут поменять наше отношение к врачам на положительное. Безусловно, есть хорошие врачи, где-то.., их даже кто-то видел и с ними разговаривал. А иным счастливчикам повезло у них лечиться. И дело тут не в деньгах, а в чем-то другом. Как думаете? Напишите вашу историю, тем более, если она со счастливым концом и о хороших врачах. Страна должна знать своих героев!

Вопрос от подписчицы Катерины привнесет в дальнейшее течение выпуска немного любви и радости. Она просила посоветовать Литературу по детскому воспитанию и психологии. Marysja советует очень полезные книги, по которым, кстати, проходят детско-родительские курсы во многих городах России (фиолетовое движение, курс «Переориентация детского поведения»):

Кэт и Билл Кволс-Ридлер, "Переориентация плохого поведения детей". Второй раз издавалась только под фамилией Кэт Кволс.
Эти авторы - психологи, последователи Альфреда Адлера. Их основная идея: сегодня общество идет от авторитарного к демократическому стилю взаимоотношений, но научить этому в прежних поколениях никто не мог, так что сегодняшние родители - первопроходцы. С их помощью можно понять, как воспитать в ребенке чувство ответственности и самому отказаться от излишнего контроля за своим потомством.
Искать книгу можно в интернете по фамилии авторов или в тренинговых центрах, которые работают по их методике с парами и родителями. Правда, я не уверена, что именно эта работа существует в электронном виде, но другие их тексты точно есть.

Так же, в рамках этой методики проходят курсы для взрослых «Пойми себя и других», «Полюби себя и других». Особенно полезным может оказаться летний или зимний выездной лагерь для детей и подростков, где детки живут при самоуправлении, наравне с педагогами планируют бюджет и распорядок дня, готовят и занимаются тысячью разных дел. Дети учатся самостоятельности, ответственности и вообще – жизни без контроля мамы и папы. Через 3 недели приезжают повзрослевшими и поумневшими.

И Подписчица Алена добавляет еще немного:

Я бы вам посоветовала разработки Захарова, Марковской, Лютовой, Мониной. К сожалению, так как вы с Украины, то не знаю, есть ли у вас их книги или нет.

Вопрос, который задавала ируся , очень индивидуальный. Она спрашивала, когда лучше отдавать сына в школу. И, тем не менее, наши эксперты отвечают на него вполне определенно. Esper советует исходить из уровня развития мальчика:

Все должно зависеть только от развития Вашего ребенка. Если же Вы во главу угла ставите "заботу" о нем, то надо подумать о будущем. Я лично хорошо помню, когда в 11 классе уже в мае моим одноклассникам стали приходить повестки в военкомат для призыва в армию. С боем они отстаивали отсрочку до осени, то есть на одну попытку поступить в ВУЗ и избежать армии. Что будет через 11 лет к моменту окончания школы Вашим сыном и какие будут действовать Законы на этот счет никто не знает (может даже за взятку нельзя будет сачконуть от армии, а может Ваш сын сам скажет, что без армии ему нет жизни, все может быть). Да и вообще, на мой взгляд, чем быстрее сын пойдет в школу, тем больше ему времени останется на жизнь в будущем. А в детском возрасте он все это пробегает и у него не останется никаких впечатлений.

Следующие вопросы – новые. Поэтому, ваши ответы ожидаются и очень приветствуются, и не забывайте ответить на вопросы, которые мы уже разбирали, если вам есть что добавить к ответам других. Пишите.

Подписчик Ирина М. спрашивает: Как подготовиться к посещению врачей?
Здравствуйте, Скажите, нужно ли как-то по-особенному готовиться, когда идешь с ребенком на прием к врачу (терапевту, окулисту, хирургу, невропатологу и т.д.)?

И еще вопрос, тоже от Ирины: Как исправить плоскостопие?
Здравствуйте! У моей 3-х летней дочери - плоскостопие. Говорят, нужно ходить по мелким камушкам, босиком по земле, но мы живем в благоустроенной квартире, дачи у нас нет, мелких камней в нашем дворе нет, а просто босиком - опасно. Тем более, что до лета еще далеко, а время упускать не хочется.
Подскажите, какие упражнения мы можем делать с ней дома сами? И возможно ли это исправить? Я отдала её не кружок танцев в детском саду, надеясь, что это поможет. Можно ли ей заниматься танцами?
Заранее благодарна, Ирина.

А на сегодня всё. Вопросы интересные и важные. Ждем от вас ответов. Задавайте новые вопросы – не откладывайте!

Сколько бы ни было Вашим детям, всегда найдется, что спросить у других родителей, или что посоветовать тем, кто еще только начинает осваивать родительскую премудрость. Присылайте Ваши вопросы, помогайте советом другим родителям. А в следующем выпуске рассылки, вы опять найдете самые интересные вопросы и ответы из раздела "Дети" сайта AskMe.ru. 

Терпения Вам и родительской мудрости. До следующего выпуска!

Автор рассылки:
Наталья Миловидова, консультант по детско-родительским отношениям.