• Внимание! Работает "Школа трёхлетки"!
• Семинар "Как управлять своим временем"
• Новый проект Евгении Баграмовой "Фольклор" для детей и их родителей
• Семинары по развитию мышления Алины Закревской
• Фабрика презентаций
• Магазин "Ранний старт"
• Рубрика "Статьи и полезные советы": Что делать, чтобы всё изменить
• Рубрика: "Мы любим "Ранний старт!"
• Рубрика: Новости форума
• Рубрика "Стихи обо всем на свете"

Завершился первый семинар "Как сделать хорошую презентацию для ребенка". Отзывы можно посмотреть здесь. Продолжение работы в новом формате!

Семинар становится постоянно действующим, теперь любой желающий может присоединиться в любой момент.

Подробная информация в этой теме на форуме.

Вы можете задать вопрос Лене Даниловой на нашем форуме (регистрация обязательна).

Убедительная просьба! Не задавайте вопросы в письмах, отправляемых по почте!  Писем очень много, они теряются. На форуме каждый вопрос на виду и никуда не потеряется.

Вы также можете предложить свою статью для публикации, прислав ее по адресу danilova_lena@rambler.ru

"Школа юного географа" - интерактивная школа для детейстарше 5 лет и их родителей, а так же старших и младших братьев и сестер, а так же любых заинтересовавшихся.

Ведущий школы - Лена Данилова

Школа продолжает свою работу!

Более подробную информация о работе школы и о предполагаемых темах смотрите здесь

В рамках этой школы запланирован курс «Знакомство с мировой художественной культурой» (аналогичный курс пройдет в Санкт-Петербурге в Центре Натальи Кулаковой "Солнечный круг").

На занятиях мы будем заниматься только изучением живописи, архитектуры, музыки и других видов искусства и многим другим! Как и все наши предыдущие возрастные школы ("Школа годовасика", "Школа двухлетки"), курс «Знакомство с мировой художественной культурой» будет включать в себя комплексные занятия, на которых дети будут всесторонне развиваться.

На занятиях мы будем:

• развивать мышление детей, в том числе скорость мышления детей;
• развивать ассоциативное мышление, учить сравнивать, анализировать;
• развивать образное мышление;
• развивать фонематический слух, учиться читать;
• развивать математическое мышление, знакомиться с основами математики: фигурами, формами, последовательностями, множествами и многим другим, но, конечно, в увлекательной форме.

А главное, что мы будем знакомиться с мировой художественной культурой: с живописью, архитектурой, скульптурой и музыкой. Через прекрасное мы, конечно, будем смотреть и на природу, и на людей и их мир. Так что, курс можно было бы назвать «Взгляд на природу и на людей глазами мастеров мировой художественной культуры». Но это было бы слишком громоздко.

Например, в рамках курса мы будем знакомиться со светом и тенью (в природе и искусстве), с цветами и формами, узорами и орнаментами, «пройдемся» по знаменитым местам по всему миру и насладимся их красотой и гармонией.
Кроме это, как видно из описания выше, мы будем заниматься и чтением - в рамках школы будут упражнения из школы чтения. Курс чтения будет менее интенсивным, чем в школе чтения, но интегрированным в общую канву занятий. Будут у нас и математические задания, и многое другое.

Работу в школе будут вести Лена Данилова и Ирина Долгополова (Irish).

Подробности и запись в этой теме на форуме.

Семинар, посвященный фольклорному творчеству
Евгения Баграмова (Женя-Маэстро) представляет свой новый проект.

Уважаемые форумчане! Сегодня я представляю вам новый семинар, посвящённый народному творчеству – в самых разнообразных его проявлениях.

Фольклор. Как много в этом звуке….

Искусствоведы скажут, что этот вид художественного творчества возник в самом процессе формирования человеческой речи и сам явился основой для всех форм и видов профессионального искусства - музыкального, изобразительного, литературного.

Педагоги в первую очередь напомнят, что чем раньше вы начнете знакомить малыша с народным творчеством, , тем больше шансов на то, что ваш ребенок раньше станет говорить, раньше научится связно выражать свои мысли, свои эмоции.

Что использование фольклора в «родительско-учительской» практике помогает решать целый ряд задач, как то:

• совершенствование дикции,
• развитие фонематического слуха,
• формирование грамматического строя речи,
• развитие звуковой культуры речи, чувства ритма и рифмы,
• совершенствование эмоционального мира ребёнка,
• формирование поэтического взгляда на действительность, умения ярко и лаконично передавать образы предметов четко выделять характерные, выразительные признаки предметов, явлений,
• развитие различных видов музыкального слуха
• и многое-многое другое.

Все они, конечно, правы. Но мне кажется, что основная ценность народного искусства даже не в этом.

Фольклор – это существенная часть нашей духовно- нравственной культуры .
То, что, будучи заложенным в детстве, формирует базовое мировоззрение.
То, что даёт нам и нашим детям особую, генетическую степень защиты в мире, где действуют процессы, «разрушающие «приватные» человеческие связи».

Фольклор. Мудрость народа. Родовая память. Подробный алгоритм выживания, с любовью сохранённый предшествующими поколениями .
И всё это выражено просто, легко, с юмором, и в очень удобной для восприятия форме. Красота!

Материал, представленный на этом семинаре, будет достаточно разнообразным.

Фолк аутентичный и сценический, детский и «взрослый», древнейшие образцы и их суперсовременное воплощение, популярные произведения и «эксклюзивчики».

Конечно, формат семинара не позволяет охватить всё многообразие - объять необъятное невозможно. Всё равно, что по "Эрмитажу" за пару дней пробежаться.

Тем не менее, нам предстоит очень много всяческих интересных дел . Мы:

• «пробежимся» по календарному циклу,
• познакомимся с основными жанрами,
• слегка коснёмся инструментальной традиции,
• проследим влияние народной культуры на профессиональную (от Глинки до наших дней)
  посмотрим, как живо и разнообразно развивается фольклор в наши дни
• наконец, попробуем в роли творцов себя – а чем мы не народ.

И опять-таки, мы не будем ограничивать себя только музыкальными рамками – и порисуем, и помастерим, и чуть-чуть «покулинарим», всего понемногу.

Семинар начинает работу 30 октября.

Подробности и запись в этой теме на форуме.

2. Откажись от мусора, который ты ешь, пьешь и куришь каждый день. Никаких секретов и хитрых диет – просто натуральная пища, фрукты, овощи, вода. Не надо становиться вегетарианцем и полностью завязывать с выпивкой, - достаточно лишь максимально ограничить сахар, муку, кофе, алкоголь и всю пластмассовую еду.

3. Учи иностранные языки. Это нереально расширит глубину восприятия мира и откроет невиданные перспективы для обучения, развития и карьерного роста. Русскоязычных пользователей интернета 60 миллионов. Англоязычных – миллиард. Центр прогресса сейчас находится по другую сторону границы, в том числе языковой. Знание английского – это уже не просто прихоть интеллигентов, а жизненная необходимость.

4. Читай книги. Примерный круг – твоя профессиональная область, история, естествознание, личностный рост, социология, психология, биографии, качественная художественная литература. Нет времени читать потому, что ездишь за рулем – слушай аудиокниги. Золотое правило – читай/слушай как минимум одну книгу в неделю. Это 50 книг в год, которые перевернут твою жизнь.

5. Проводи с толком каждые свои выходные. Сходи в музей, на выставку, займись спортом, съезди за город, прыгни с парашютом, навести родственников, сходи на хороший фильм. Расширяй зону контакта с миром. Когда уже все объездишь и обойдешь, бери с собой друзей и рассказывай им то, что знаешь. Главное – не сиди на месте. Чем больше впечатлений ты пропустишь через себя, тем интереснее будет жизнь, и тем лучше ты будешь разбираться в вещах и явлениях.

6. Начни вести блог или обычный дневник. Все равно о чем. Не беда, что ты не обладаешь красноречием и у тебя будет не больше 10 читателей. Главное, что на его страницах ты сможешь думать и рассуждать. А если ты просто регулярно пишешь о том, что ты любишь, читатели обязательно придут.

7. Ставь цели. Фиксируй их на бумаге, в Word’е или блоге. Главное, чтобы они были четкими, понятными и измеримыми (об этом тоже как-нибудь поговорим отдельно). Если поставишь цель, то можешь ее или достигнуть, или нет. Если не поставишь, то вариантов достижения нет вообще.

8. Научись печатать на клавиатуре вслепую – не уметь этого в 21 веке все равно, что не уметь писать ручкой в 20-м. Время - это одно из немногих сокровищ, которые у тебя есть, и печатать ты должен уметь почти так же быстро, как и думать. А думать ты должен не о том, где находится нужная буква, а о том, что ты пишешь.

9. Оседлай время. Научись управлять своими делами так, чтобы они работали почти без твоего участия. Для начала почитай Аллена (Getting Things Done) или Глеба Архангельского. Принимай решения быстро, действуй незамедлительно, не откладывай «на потом». Все дела либо делай, либо делегируй кому-то. Старайся, чтобы мяч никогда не задерживался на твоей стороне. Запиши на листе все «долгоиграющие» дела, которые до сих пор не сделаны и мешают тебе жить. Переосмысли, нужны ли они тебе (памятуя о п.1). Сделай то, что осталось, в течение нескольких дней, и ты почувствуешь неимоверную легкость.

10. Откажись от компьютерных игр, бесцельного сидения в социальных сетях и тупого серфинга в интернете. Минимизируй общенией в соцсетях (вплоть до оптимизации - оставь всего один аккаунт). Уничтожь в квартире телевизионную антенну. Чтобы не тянуло постоянно проверять электронную почту, установить агент, который будет сообщать тебе о входящих сообщениях (в т.ч. на мобильный).

11. Перестань читать новости. Все равно о ключевых событиях будут говорить все вокруг, а дополнительная шумовая информация не приводит к улучшению качества принятия решений.

12. Научись рано вставать. Парадокс в том, что в ранние часы ты всегда успеваешь больше, чем в вечерние. Если летом на выходных ты выедешь из Москвы в 7 утра, то к 10 ты уже будешь в Ярославле. Если выедешь в 10, то будешь там в лучшем случае к обеду. То же самое и с шоппингом на выходных. Человеку достаточно 7 часов сна, при условии качественной физической нагрузки и нормальном питании.

13. Старайся окружать себя порядочными, честными, открытыми умными и успешными людьми. Мы – это наше окружение, у которого мы учимся всему, что знаем. Проводи больше времени с людьми, которых ты уважаешь и у которых можно чему-нибудь научиться (особенно важно, чтобы в категорию таких людей попадало твое начальство). Соответственно, старайся минимизировать общение с людьми негативными, унылыми, пессимистичными и злыми. Чтобы стать выше, ты должен стремиться вверх, и наличие рядом людей, до которых хочется расти, само по себе станет отличным стимулом.

14. Используй каждый момент времени и каждого человека для того, чтобы узнать что-то новое. Если жизнь сводит тебя с профессионалом в любой области, попытайся понять, что составляет суть его работы, каковы его мотивации и цели. Учись задавать правильные вопросы – даже таксист может стать бесценным источником информации.

15. Начни путешествовать. Не беда, что нет денег на Аргентину и Новую Зеландию – качество отдыха вообще никак не связано с потраченными деньгами, и лучшие мои путешествия были в регионы, которые совсем не отличаются пафосом и дороговизной. Когда ты увидишь, как разнообразен мир, ты перестанешь зацикливаться на маленьком пространстве вокруг тебя, и станешь толерантнее, спокойнее и мудрее.

16. Купи фотоаппарат/ мольберт/ бальные тапочки. Пытайся ловить красоту мира. Когда у тебя получится, ты будешь помнить свои путешествия не только по смутным впечатлениям, но и по красивым фотографиям, которые ты привез с собой. В качестве альтернативы - попробуй рисовать, петь, танцевать, лепить, проектировать. То есть делай то, что заставит тебя взглянуть на мир иными глазами.

17. Займись спортом. Не обязательно ходить в фитнес-клуб, где тусуются качки, пикаперы, бальзаковские дамы и фрики. Йога, скалолазание, велосипед, турник, брусья, футбол, бег, плиометрика, плавание, функциональные тренировки – лучшие друзья человека, который хочет вернуть тонус телу и получить всплеск эндорфинов. И забудь о том, что такое лифт – если надо пройти пешком меньше 10 этажей, используй ноги. Всего за 3 месяца методичной работы над собой можно изменить тело почти до неузнаваемости.

18. Выходи из "зоны комфорта". Сходи туда, где ни разу не был, езди на работу другой дорогой, разберись в проблеме, о которой вообще ничего не знаешь, расширяй знания и кругозор. Переставь дома мебель (и делай это примерно раз в год), измени внешность, прическу, имидж. Чем чаще будешь выходить за рамки своей обычной "скорлупы", тем лучше будешь понимать, что происходит в мире.

19. Инвестируй. В идеале, каждый месяц стоит вкладывать часть своего дохода, ведь богатый человек – это не тот, кто много зарабатывает, а тот, кто много инвестирует. Старайся инвестировать в активы, минимизировать пассивы и контролировать расходы. Если ты поставишь себе финансовую цель и наведешь порядок в личных деньгах, то удивишься тому, как легко ты будешь двигаться к ее достижению (подробнее)

20. Избавься от барахла. Выброси все вещи, которые не одевал или не использовал в течение последнего года (в следующем году тоже до них не доберешься). Оставь только то, что тебе действительно нравится и нужно. Жалко выбросить – раздай. При покупке новой вещи избавляйся от старой аналогичной, чтобы баланс сохранялся. Меньше вещей – меньше пыли и головной боли.

21. Отдавай больше, чем берешь. Делись знаниями, опытом и идеями. Человек, который не только берет, но и делится, неимоверно притягателен. Наверняка ты умеешь что-то такое, чему другие очень хотят научиться. Для меня в свое время стал открытием коучинг - я на добровольной и бесплатной основе стал читать тренинги и лекции, что, в конечном итоге выросло в очень большую историю, которая приносит мне огромное удовлетворение.

22. Принимай мир таким, какой он есть. Откажись от оценочных суждений, принимай все явления как изначально нейтральные. А еще лучше – как однозначно позитивные.

23. Забудь о том, что было в прошлом. Оно не имеет никакого отношения к твоему будущему. Возьми с собой оттуда только опыт, знания, хорошие отношения и положительные впечатления.

24. Не бойся. Непреодолимых препятствий нет, и все сомнения живут только в твоей голове. Не обязательно быть воином, достаточно лишь видеть цель, обходить препятствия и знать, что ты добьешься ее без единого шанса испытать неудачу.

25. Последнее, оно же первое. Делай то, что тебе нравится. Учись. Учи. Развивайся. Меняй себя изнутри.

Это отнюдь не исчерпывающий список. Но даже если планомерно делать хоть что-то из этого, то через год, посмотрев на себя в зеркало, ты себя не узнаешь. А миру просто ничего не останется, кроме как последовать твоему примеру и измениться в ответ.

На фото Глеб.

Пишет Юля_Д:
Мы всего только две недели занимаемся по школе, но очень довольны. Ранее опыта участия в подобных школах у нас не было и я вообще не представляла, как это будет, но сын занятия принял на ура, эмоции зашкаливают, да и у меня появилось огромное желание с ним заниматься тематически, а не просто рисуем, лепим, клеим, как это было раньше. Школа помогла мне самоорганизоваться, теперь мы знаем, что каждый день обязательно будет что-то новое и интересное! Очень рады, что участвуем в ШД, огромное вам спасибо за такие чудные занятия!

Присоединяйтесь к нашим занятиям!

По следам семинара Бесплатный проект "Иностранные языки: когда, как, сколько?"

Пишет Лена Данилова:
Итак, мы с вами обсудили многие вопросы и проблемы изучения иностранных языков.
Если у вас остались вопросы, пишите, проект продолжает жить, темы не закрываются.

Уже открыт и действует клуб для занятий китайским языком!
Активное участие в клубе бесплатное. А читательский доступ - платный.
Активные участники будут вести дневники занятий, делать презентации (я расскажу, как ), готовить планы уроков, подобрав материал.

Кроме этого, приглашаю педагогов со своими проектами.
Нам требуются школы:

• итальянского языка (уже идут переговоры);
• немецкого языка (тоже есть предварительная договоренность);
• французского языка;
• японского языка;
• других языков (можно высказывать пожелания), ведь языков, как вы поняли, много не бывает!

Обучение ребенка слепому скоропечатанию
Пишет ОлегИванов:
Уж и не знаю, куда об этом лучше написать. Старшие дочери как то сами обучились печатать на всех известных им языках. А вот с младшим, сыном, которому 12 лет, как то не понятно пока, хотя уже пора. Вот и не могу выбрать из огромного многообразия на рынке компьютерных программ - может кто уже опробовал на детях и посоветует. Теорию по вопросу знаю неплохо, равно как и все возможные техники обучения, разные варианты раскладки пальцев и пр. При этом сам так и не научился слепому методу.

Парень у меня увлекающияся и любящий компьютерные игры. Поэтому игрушки с бонусами, наказаниями и нарастающей сложностью крайне желательны, а не просто тупые упражнения перемежающиеся с тупыми же тестами. Какие то стимулы нужны, и достаточно жесткий темп

Кто какие программы (не обязательно только бесплатные) может насоветовать?

Счастливые обладатели РС - делитесь впечатлениями!
Пишет Бусинка:
Очень интересно, первые счастливчики уже получили комплексы?

Маленьких спортсменов с каждым годом всё больше! Делитесь впечатлениями в этой теме!

Примите участие!
Голосование по конкурсу для малышей "Как я играю!"

Голосование по конкурсу "Волшебная-волшебная сказка"!