Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Ребенок: творческий подход

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 1.751 RSS
←   Октябрь 2009   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://orangefrog.ru/
Открыта: 14-01-2008

Автор
Луговская Юлия

Статистика

1.751 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Как отдохнуть от родительской необходимости многократно говорить одно и то же


Выпуск 68

Если мама устала повторять

 

Здравствуйте, уважаемые читатели!

Трудная повинность для большинства родителей – многочисленные повторения, объяснения, запреты. И так надоедает говорить, да еще и говорить одно и тоже. Что же делать?

  1. Прежде чем говорить, убедитесь, что ребенок вас слышит. 
  1. Перестаньте говорить, объясняйтесь знаками. Ребенок поначалу удивится, но, возможно, потом включится в игру. И тогда вы сможете регулярно устраивать себе такие передышки и радоваться, что вместо потока слов можно просто кивнуть или погрозить пальцем.
  1. Точно так же можно объясняться не знаками, а схематичными рисунками. Правда это труднее и требует некоторого навыка, зато вместо повторений можно просто показывать одну и ту же картинку. Или сделайте запрещающие знаки (п.4). 
  1. У Е.В.Мурашевой в книге “Дети-тюфяки и дети-катастрофы” описан интересный метод укладывания спать: “Кроватка — существо вполне лич­ное, и когда она начинает ждать Ирочку (за полчаса до времени укладывания), на ее перильцах появляется ро­зовая ленточка. Ирочка, разумеется, весьма заинтересо­валась столь неординарным поведением нелюбимого предмета и по десять раз за вечер бегала смотреть: уже ждет или еще нет?”. И ленточка подействовала намного эффективнее потока родительских угроз и уговоров.
  1. Если вам изо дня в день приходится давать одни и те же указания, подумайте, нельзя ли их оформить как схему и план действий в картинках, повесить на стену и вообще забыть о проблеме. 
  1. Перестаньте контролировать и отслеживать все действия подросшего ребенка. Лучше общайтесь с ним на интересные, познавательные темы и дайте быть самостоятельным в привычных делах.
  1. Попробуйте вместо того, чтобы указывать, как и что делать, разработать алгоритм действий вместе с ребенком. И давайте малышу возможность подсказывать вам, принимайте его предложения, если они разумны. Чаще спрашивайте: “А ты как думаешь?”.
  1. Нередко ребенку нужно не повторение инструкций, а ваше внимание. Обеспечьте его более приятным способом.
  1. Бывает, что ребенок непрерывно задает вопросы, а ваши ответы не слушает. Детское внимание не способно удержать большое количество словесной информации, особенно если, по мнению ребенка, она к делу не относится. А часто взрослые отвечают совсем не то, что ребенок хочет услышать. Поэтому старайтесь давать краткий, конкретный ответ.
  1. Подумайте, нужные ли вещи вы говорите?

 

О трудностях с детьми, замечаниях, предложениях пишите на lj@orangefrog.ru

Или ищите ответы на моем сайте orangefrog.ru 

 

До новых встреч,

Луговская Юлия

 

orangefrog.ru  - Творческий подход к обучению, воспитанию и общению с ребенком

рассылка Просто игры – развлечения для детей и взрослых, не разучившихся играть

 

 

 

 
В избранное