Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Ребенок: творческий подход

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 1.750 RSS
←   Ноябрь 2008   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://orangefrog.ru/
Открыта: 14-01-2008

Автор
Луговская Юлия

Статистика

1.750 подписчиков
-1 за неделю
←   Все выпуски   →

Поведение в общественных местах


Выпуск 36

О поведении в общественных местах

Здравствуйте, уважаемые читатели!

Редкому родителю не приходилось краснеть за своего ребенка в транспорте, на улице, в кафе. Недостатки поведения малыша там трудно не заметить, и кажется, что все окружающие смотрят на вас с неодобрением и мысленно выносят приговор “никудышные родители”.

Не стоит терзаться чувством вины. Родители вы хорошие. И дети у вас хорошие, только маленькие. И пока нуждаются в вашей помощи, чтобы хорошо вести себя в общественных местах.

  1. На улице и дома следуйте одинаковым правилам поведения. Если правила все же отличаются (например, дома вы разрешаете ребенку громко кричать или барабанить), объясните это малышу заранее, до выхода на улицу. Обязательно расскажите, чем объясняются эти отличия.

  1. Проводите дома уроки вежливости. Отрабатывайте правила поведения на игрушках, приобретите специальные игры, обучающие вежливости. Прочитайте ребенку книгу Л.Васильевой-Гангнус “Азбука вежливости”.

  1. Бывает, родители ежеминутно одергивают малыша, тогда как окружающие относятся к ребенку вполне благожелательно и даже поощряют его шалости. Или наоборот – ребенок не делает ничего плохого и никому не мешает (например, лежит на дороге), но каждый прохожий делает вам замечание. Возможно, в первой ситуации вам стоит быть менее строгими к ребенку, а во второй вежливо поблагодарить за советы. Но в любом случае ребенок должен знать, что правила устанавливаете вы и слушаться он должен вас. Поэтому и родителям нужно определиться в своих правилах, а не менять их каждый раз под влиянием окружающих.

  1. Делайте замечание так, чтобы ребенок вас услышал.

  1. Договоритесь о “волшебном слове”, которое вы будете использовать, когда ребенок слишком расшалится. Замечание такого вида не унижает малыша перед окружающими (с некоторого возраста дети болезненно реагируют на замечания и продолжают безобразничать, только чтобы доказать, что слова родителей к ним не относятся). Кроме того, повиноваться волшебному слову намного интереснее, чем надоевшим родительским нотациям.

  1. Если ребенку предстоит долгая дорога или другое мероприятие, ограничивающее подвижность – дайте ему возможность набегаться и потом обязательно успокойте (например, с помощью таких игр).

  1. Всегда носите с собой маленькие игрушки или список развлечений, чтобы занять ребенка, когда ему станет скучно.

  1. Прежде чем делать замечание, попробуйте найти способы изменить ситуацию без участия ребенка (например, снимите с малыша грязную обувь, чтобы он не пачкал пассажиров и сиденья транспорта).

  1. Рассчитывайте возможности своего ребенка. Некоторые дети быстрее других устают от большого скопления людей, обилия впечатлений, шума. И начинают капризничать или вообще теряют самоконтроль. Поэтому не смотрите на чужих детей, способных четыре часа кататься на аттракционах или посетить подряд цирк, игровой центр и кафе, выбирайте то, что доставит радость именно вам и вашему ребенку.

  1. Подумайте, всегда ли вы вежливы с ребенком?


О трудностях с детьми, замечаниях, предложениях пишите на lj@orangefrog.ru


До новых встреч,

Луговская Юлия


orangefrog.ru - Творческий подход к обучению, воспитанию и общению с ребенком

рассылка Просто игры – развлечения для детей и взрослых, не разучившихся играть
В избранное