Темы за последнюю неделю

Тема: Предупреждать ли няню о камерах видеонаблюдения?

Тема создана для обсуждения этой статьи.
До чего техника дошла! Вопрос, устанавливать ли камеры, уже не обсуждается, это признано участниками конференции о нянях и гувернантках на www.7ya.ru почти однозначно полезным.
23.05.2008, Подборки из конференций
Прочитать всю тему

Тема: Няня для ребенка от 4,5 лет

Няня-педагог ищет работу с ребенком от 4,5 лет в районах Свиблово, Бабушкинском или в Мытищах, Пушкино.
Учитель начальных классов, 15 работы в школе, 5 лет в семье в качестве няни-воспитателя.
Живет в Пушкино. Прописка московская.
89067588593, Елена Сергеевна
Уважаемые мамы, здесь не пишите, пожалуйста. Кто заинтересовался - звоните. Спасибо.
21.05.2008, Allegro
Прочитать всю тему

Тема: Идеальная няня? Это возможно!

Тема создана для обсуждения этой статьи.
Поиском няни я занялась, как только дочке исполнился годик. До этого момента все мои познания о нянях основывались на наблюдении за ними на детских площадках. Признаюсь, мой взгляд не всегда безошибочно отделял мам от нянь даже после часа совместной прогулки.
20.05.2008, Наталья Сергеева
Прочитать всю тему

Тема: Мяч – об стенку, буквы – на стенку, а стряпня – с ребенком на руках

Тема создана для обсуждения этой статьи.
Опытная няня знает, что стенка для мяча должна быть без стекол, а буквы для стенки – без картинок. Также мы решили напомнить домовитым воспитательницам о том, как сэкономить время на приготовлении пищи, а психологически подкованным – о том, на чем ни в коем случае нельзя экономить.
29.05.2008, Нянина копилка
Прочитать всю тему

Тема: няня для ребенка от 4,5 лет

Няня-педагог ищет работу с ребенком от 4,5 лет в районах Свиблово, Бабушкинском или в Мытищах, Пушкино.
Учитель начальных классов, 15 работы в школе, 5 лет в семье в качестве няни-воспитателя.
Живет в Пушкино. Прописка московская.
89067588593, Елена Сергеевна
Уважаемые мамы, здесь не пишите, пожалуйста. Кто заинтересовался - звоните. Спасибо.
21.05.2008, Allegro
Прочитать всю тему

Перейти в конференцию

Перейти на доску объявлений

Сегодня в выпуске

• конкурс рассказов;
• нянина копилка "Мяч – об стенку, буквы – на стенку, а стряпня – с ребенком на руках";
• звездные няни;
• няньские новости;

Конкурс рассказов "Ищем идеальную няню"

Собираясь пригласить к ребенку няню, мы составляем ее идеальный портрет. После знакомства с реальными кандидатами этот портрет обычно приходится корректировать. Расскажите нам о том, какими вы представляли своих нянь, когда начинали поиски, и какими они оказались в результате. Удалось ли вам найти идеальную няню? Пишите нам, участвуйте в конкурсе и выигрывайте призы.
Сроки проведения конкурса: апрель-август 2008 г.
Призы: Победители конкурса будут награждены комплектами дисков (8 шт.).

Рассказы на конкурс можно отправить через специальную форму. Если вы хотите проиллюстрировать свой рассказ фотографиями, присылайте его в формате word по адресу bonna@alp.ru.

Опубликованные рассказы:

• Какой должна быть няня?
• Няни идеальными не бывают
• Идеальная няня? Это возможно!

Мяч – об стенку, буквы – на стенку, а стряпня – с ребенком на руках

Опытная няня знает, что стенка для мяча должна быть без стекол, а буквы для стенки – без картинок. Также мы решили напомнить домовитым воспитательницам о том, как сэкономить время на приготовлении пищи, а психологически подкованным – о том, на чем ни в коем случае нельзя экономить. Речь о положительных сигналах, которые мы подаем в адрес малыша.

Домоводство (9 месяцев – 1,5 года)

Няня – повар. Что же такого?

В одном из прошлых выпусков мы советовали, чем занять малыша в то время, когда няня занята приготовлением еды – для него или для семьи. Сегодня речь пойдет о приемах, упрощающих приготовление пищи "с ребенком на руках".

Главный принцип экономичной (по времени) стряпни – разделить необходимые операции на те, для которых вам нужно полное внимание и обе руки, и те, что можно выполнять одной рукой или в присутствии малыша. Так, начистить большой объем картошки удобнее, когда малыш спит. А вот добавить в суп очередную порцию уже измельченных овощей можно, посадив ребенка на несколько минут в детский стульчик или устроив играть на полу.

Итак, пока ребенок спит, удобнее (вы можете продолжить список):

• чистить и резать овощи, разделывать мясо, рыбу;
• наводить порядок на кухне (мыть посуду, плиту и т.п.);
• жарить сырники, котлеты и т.п.;
• готовить салаты, соусы, другие сложные блюда.

Когда малыш бодрствует, можно:

• запекать мясо, курицу, рыбу (в фольге или специальном рукаве для запекания почти нет риска, что блюдо пригорит);
• готовить на пару;
• варить каши (особенно удобны порционные пакетики);
• варить компоты, кисели из готовых ингредиентов;
• варить суп из готовых ингредиентов (замороженные овощи или заранее нарезанные и при необходимости спассерованные картошка, капуста, морковь, лук и т.п.);
• тушить на медленном огне мясо, овощи и т.п.

И несколько слов о пользовании бытовой техникой. Если ребенок с интересом следит за работой миксера и не пугается шума, можно при нем и вместе с ним взбивать картофельное пюре и даже делать фарш. Это также удобно, если громкие кухонные звуки способны разбудить спящего ребенка. Но если вам предстоит провернуть большой объем мяса, или тщательно вымесить тесто, или с помощью кухонного комбайна нарезать овощи про запас, чтобы их заморозить, – лучше это сделать без малыша. (Кстати, очень удобно хранить в морозилке такие собственноручно приготовленные полуфабрикаты для супов, тушений и т.п.).

Спокойные занятия (1,5-3 года)

Вышли буквы погулять...

Няням, знакомым с различными методиками раннего развития, а именно – способами обучения чтению – возможно, и не пригодится сегодняшняя информация. Тем же, кто только начинает работать с малышами, или озабочен недостаточным развитием речи своего подопечного, она будет полезной.

В последние годы психологи все чаще возражают против раннего обучения детей чтению. И часто эта точка зрения принимается педагогами и родителями, вот только выводы из нее делаются порой неверные – раз не стоит до поры до времени учить читать, буквы малышу тоже не показывают.

А напрасно. Выучить алфавит полезно как раз рано. Это нужно не для того, чтобы к 2 годам научить малыша читать, а для того, чтобы графическое изображение буквы и звук, который она обозначает, хорошо запомнились и связались между собой. Чтобы в начальной школе не возникло путаницы между буквами "г" и "к" и все буквы автоматически писались в ту сторону, в которую нужно, и не были бы зеркально перевернуты. С другой стороны, ребенок, знающий буквы, – в том случае, если все остальные функции головного мозга развиваются правильно и своевременно, – в возрасте 5-6 лет начинает читать сам. Точно так же, как при правильном развитии в 2 года начинает говорить.

Вот самый простой способ выучить буквы с малышом.

1. На всем пространстве квартиры на уровне глаз ребенка развешиваем по одной буквы алфавита. Буквы должны быть правильной формы, высотой приблизительно 8-10 см, без сопровождающей картинки или слова, начинающегося с этой буквы. Можно воспользоваться готовыми карточками, можно изготовить их самостоятельно – напечатать с помощью компьютера или нарисовать от руки. Хорошо, если гласные будут окрашены в красно-оранжевые цвета, согласные – в сине-зелено-фиолетовые. Развешенные по дому буквы – это в первую очередь напоминание взрослому: оказавшись около буквы, надо обратить на нее внимание малыша и четко ее произнести.
2. Через некоторое время вы поймете, что в основном малыш запомнил эти значки. Следующим этапом будут разнообразные задания: "покажи букву А", "подойди к букве П". Такие просьбы можно включать в игры или бытовые мероприятия. Так, если одежду, приготовленную к гулянию, разложить рядом с буквами, трудностей с одеванием, скорее всего, не возникнет даже у заядлых "нехочух".
3. Когда буквы хорошо уложатся в сознании малыша, их можно собрать все вместе в виде магнитной азбуки на холодильнике (или пенополиуретановой – на стене в ванной). Теперь игры-задания будут направлены на то, чтобы малыш нашел среди этой кучи букв нужную. Вы же можете строить из них паровозики-слова.
4. Не спешите спрашивать у малыша, что это за буква. Делать это нужно только тогда, когда вы точно уверены, что ребенок не просто знает букву, но и может ее назвать.

В противном случае (если кроха не может выговорить нужный звук) вы ставите перед ним невыполнимую задачу, и он может просто отказаться дальше играть. Трудности, возникающие с называнием той или иной буквы, могут также означать, что с малышом стоит позаниматься соответствующими артикуляционными упражнениями.

Подвижные игры (3-5 лет)

Мяч об стенку

Наступающее лето предоставляет детям больше свободы, а от воспитателя требует большей изобретательности по части подвижных игр. Если в вашем распоряжении (на даче, в парке, во дворе) есть стена без стекол, возле нее можно с пользой провести немало времени.

1. Для начала ребенку этого возраста стоит потренироваться хотя бы так бросать мяч (большой – двумя руками, из-за головы или держа перед собой, немножко снизу; маленький – одной рукой), чтобы он об стенку просто ударился. Важно: мяч должен быть прыгучим. Следующий этап – попадание в цель: рисуем на стене мишень, бросаем и считаем заработанные очки (кольца мишени можно пометить цифрами 1, 2, 3 и т.п. – вот и тренировка в счете!). Если детей несколько, можно и посоревноваться в меткости. А вскоре можно будет и баскетбольное кольцо повесить!
2. Бросаем и ловим – тоже задача не из легких. Начинать лучше с довольно большого мяча, действовать двумя руками. Натренировавшись, можно поиграть так: на том месте, с которого малыш точно может бросить и поймать мяч, проводится черта, а позади нее – еще несколько, на расстоянии маленького шага ребенка. Удачно бросив и поймав, не сходя с места, он отходит на следующую черту, и так до тех пор, пока не ошибется. Развивать навык можно, уменьшая диаметр мяча, играя вдвоем: один кидает в стену, другой ловит отскочивший мяч.
3. Освоившись со стенкой и мячом, разнообразим движения:
   • бросаем, хлопаем сколько-то раз в ладоши, ловим;
   • бросаем, поворачиваемся вокруг своей оси, ловим;
   • бросаем, перепрыгиваем через отскочивший мяч, его ловит тот, кто стоит сзади (это может быть командной игрой).

Психология (5-8 лет)

И это все о нем

О детях, которые неважно учатся, плохо ладят со сверстниками, часто говорят: "у них низкая самооценка". Что же это такое и почему оценка себя, восприятие себя, отношение к себе способны так сильно отражаться на жизни человека? Все дело в том, что положительное отношение к себе – основа психологического выживания личности. От того, насколько твердо ребенок знает о том, что он хороший, что его любят, что он может справляться с какими-то посильными делами, зависит и его успешность в общении, и даже здоровье.

Когда же возникают эти знания о себе и откуда они берутся? Оказывается, происходит это в самом раннем детстве. Более того, представления малыша о себе полностью зависят от того, каким видят его самые близкие взрослые, как они относятся к нему и обращаются с ним. Если ребенка понимают и принимают, терпимо относятся к его промахам, он вырастает с положительным отношением к себе. Если же малыша чаще критикуют и муштруют, самооценка рискует оказаться заниженной. Ребенок в этом процессе выстраивания представления о себе играет не пассивную роль – он постоянно требует подтверждения своей "хорошести", признания его успехов. В самом раннем детстве эти подтверждения обычно раздаются щедрой рукой – младенец, особенно первенец, как правило, бывает любим и взлелеян. Для более старших детей поддержкой их самооценки становится участие взрослых в их играх, какие-то совместные занятия; благодарность близких за оказанную помощь; преобладание положительных оценок их действий над отрицательными отзывами. А вот наказание ребенок чаще всего воспринимает как сообщение "Ты плохой!", критику ошибок – "Ты не можешь!", а если взрослый долго не проявляет к малышу внимания, тот считывает – "Мне до тебя нет дела".

Итак, любому воспитателю стоит помнить, что каждым повседневным обращением к ребенку – словом, делом, интонацией, жестом, нахмуренными бровями и даже молчанием – мы сообщаем ему не только о себе и своем состоянии, но всегда и о нем, а часто – в основном о нем.

Использованы материалы книг Ю.Гиппенрейтер "Общаться с ребенком. Как?" издательства "Росмэн", сайта "Наш ребенок".

На Первом покажут фильм о домработницах звезд

"Прислуга - война в доме" - фильм о помощниках по хозяйству, которые трудятся в домах известных и не очень людей, будет показан 31 мая на Первом канале.

Оказывается, ещё 35 лет назад карьера Эдиты Пьехи была под угрозой. Кто-то сообщил в высшие инстанции, что у певицы появилась домработница. Пьехе сделали выговор. Но Эдита Станиславовна не уволила свою помощницу. Домработница Вера Зарайская живёт в её доме до сих пор.

Анна Кукина 20 лет была домработницей актрисы Татьяны Пельтцер. За верную службу актриса завещала ей квартиру. Но друзья Пельтцер до сих пор считают, что Кукина просто воспользовалась ситуацией.

Елене Артёмовой работу няни предложило агентство. Но, как стало ясно уже на месте, от Артёмовой требовалось не только следить за ребёнком, но и оказывать сексуальные услуги его папе.

Елену Проклову прислуга обокрала. Вынесли из дома всё, вплоть до нижнего белья.

Людмила Дороднова 28 лет служит у Аллы Пугачёвой. Ради службы у примадонны Людмила отказалась от личной жизни: у неё нет семьи, детей, друзей.

http://www.bonna.ru/interest/article.aspx?id=724

03.06.2008
Столичным няням выдадут дипломы.

В столице будет создана система добровольной сертификации услуг нянь и воспитателей детей, работающих в семьях москвичей.

29.05.2008
На Урале раскритиковали законопроект о наказании родителей за оставление детей без присмотра.

Екатеринбург, Май 28 (Новый Регион, Игнат Святки) – Члены общественного комитета по проблемам дошкольного образования в Екатеринбурге высказали сегодня свое мнение по поводу разрабатываемого в настоящее время законопроекта о введении наказания для нерадивых родителей.