Все о детях
Выпуск 101-й, 26 декабря 2003 г.

Сегодня:

• статья "Просто, как все гениальное!";
• анонс статьи "Подросток в семье";
• анонс статьи "Зачем малышу посещать ортопеда? Дисплазия тазобедренных суставов";
• консультации по психологии;
• консультации по вопросам питания детей первых 2-х лет жизни;
• консультации по уходу за кожей новорожденных;
• конкурс "Красота - страшная сила";
• конкурс "Новый год. Самый-самый семейный праздник";
• конкурс "Ладушки";
• фотоконкурс "Новогодье-2004";
• новогодняя викторина;
• выставка "Книжный Вавилон. Зима-2004";
• вопросы-ответы;
• новости.

Просто, как все гениальное!

Вы думаете, что малышу нужны самые сложные игрушки и продвинутые методики, чтобы развиваться побыстрее? А вот и нет! Способности ребенка будут расти как на дрожжах, если вы дадите ему максимум свободы, внимания и доверия, утверждает детский психолог Шанталь де Трюши-Леневе. Вот так все просто и естественно.

Действующее лицо

Буквально с рождения малыш охвачен жаждой расти, открывать для себя новые ощущения и всячески расширять "репертуар" своей деятельности. Если он окружен любовью и чувствует себя в безопасности, то сам будет стремиться больше двигаться, ползать, садиться, потом вставать, ходить, общаться. Одним словом, он будет делать все, чтобы получше понять окружающий мир и живых существ, которые его населяют. Так что ваша миссия заключается не в том, чтобы "стимулировать" развитие малыша, а в том, чтобы изо дня в день просто поддерживать его стремление к успеху!

Поговори со мною, мама!

Малыш пока не может вести беседу. Ну и что? Пусть это не помешает вам разговаривать с маленьким так часто, как вам захочется. С самого рождения малыш готов и хочет общаться. Понаблюдайте за ним внимательно, и вы заметите, что уже в 2 месяца он не издает ни единого крика "просто так": в каждом конкретном случае он старается привлечь к себе внимание окружающих, вступить в контакт. Говорите ему нежные слова, прямо глядя в глаза: вид человеческого лица младенцев завораживает, а глаза - особенно. Через несколько недель малыш будет точно знать, как именно вы выражаете нежность, радость, удовольствие, сможет распознать моменты вашего гнева или усталости и на основе этого "ненаглядного" пособия составит свой собственный эмоциональный "репертуар". И улыбайтесь ему как можно шире. Подражая вам, он станет самым улыбчивым ребенком на свете!

Ты и я

Вы совершенно по-другому будете относиться к малышу, если спросите себя: "Как угадать, что именно он хочет делать?" вместо "Чему его научить?" Достаточно проследить за малышом нескольких недель от роду, чтобы убедиться, до какой степени непосредственны его реакции. Даже если его физические возможности пока очень ограниченны, грудничок уже поворачивает взгляд и головку, если зажигается свет, кто-то входит в комнату, если он слышит какой-то шум или видит яркий предмет. Вам предстоит лишь выяснить, какие у вашего малыша вкусы. Если он с удовольствием реагирует на определенный звук или интонацию вашего голоса, звяканье погремушки, мягкую игрушку... позвольте ему радоваться этому почаще! И наоборот, если что-то его явно не интересует, если он хмурится или делает недовольный жест, постарайтесь не повторять "ошибок".

Пробуждение чувств

У новорожденных хороший слух. Их внимание сложно удержать, но они обожают знакомые домашние звуки или приятную музыку. Проведите эксперименты и в этой области: поставьте диск вашего любимого Моцарта или (почему бы и нет?) последний хит Мадонны, если он больше всего вам по вкусу. Подарите малышу погремушки, колокольчики, музыкальную шкатулку. Чтобы развить его обоняние, позвольте ему вдохнуть новые для него ароматы: ванили, розы, апельсина, банана... Украсьте его комнату живыми, контрастными предметами: подвесными игрушками-мобилями и блестящими подвесками. Поместите в детской большое зеркало, чтобы он мог видеть себя в нем целиком и легче "освоиться" в собственном теле. И, конечно же, не забывайте о нежностях, ласках, поцелуях... В этом возрасте ребенок в буквальном смысле слова чувствует кожей.

Приятное с полезным

Каждый миг вашего общения может дать малышу мощный импульс к развитию, если вы постараетесь, чтобы он был активным участником процесса. Переодевая ребенка, объясняйте ему каждое из своих действий: "Вот, я сняла подгузник, теперь поднимаю ножки, протираю попку... А теперь снимем носочки. У кого такие красивые пальчики?" Старайтесь не спешить, чтобы малыш понемногу запомнил и ощутил все части своего тела. То же самое можно делать, когда вы его купаете или одеваете. Вначале он будет пассивно позволять вам всунуть свою ручку в рукав, но через несколько месяцев сможет проделать это по вашей просьбе самостоятельно. Позвольте ему повертеть в руках щеточку для волос, полотенце, ватный тампон, попутно объясняя, для чего служат все эти предметы. Важно, чтобы он не оставался безучастным.

Первая позиция

Даже лежа на спине, малыши приобретают массу новых навыков. В этой удобной позиции, позволяющей по желанию расслабиться, чтобы набраться сил, младенцы чувствуют себя прекрасно. Растянувшись на матрасике или мягком коврике, накрытом простынкой или махровым полотенцем, ребенок с увлечением начинает свой гимнастический этюд. Он вытягивается, вертит головой, сучит ручками и ножками, переворачивается, выгибается, старается ухватить игрушки, которые попали в его поле зрения, теребит их. Его сосредоточенная деятельность периодически прерывается паузами для отдыха. Несколько недель спустя он, опираясь на ручки, постарается приподняться и в конце концов самостоятельно сядет. Дальше он попытается ползать, передвигаться на четвереньках, подтягиваться, цепляясь за подходящую по росту мебель, и попробует свои силы в освоении ходьбы. Более уверенно владея своим телом, он будет разрабатывать мышцы спины, плечи, шею и таким образом учиться владеть своим телом.

Свободен и счастлив

Чем больше у ребенка свободы движений, тем лучше он себя чувствует. Учитывая это обстоятельство, лучше не злоупотреблять "посиделками" в детском креслице, где он не может ни перевернуться, ни вытянуться, ни подобрать с пола упавшую игрушку! С автомобильными креслами дело обстоит еще хуже. Внутри этой твердой "скорлупки" ребенок сидит согнувшись, ссутулившись, в некомфортном и очень неблагоприятном для пищеварения положении! Позднее не стоит делать ставку на всевозможные креслица-ходунки и "прыгунки" с пружинами или резинками. Ходьба в них искусственная, и ребенок передвигается на пальцах, нарушая таким образом осанку. Другой недостаток этих приспособлений - они не стимулируют детскую инициативу и лишают ребенка самостоятельности: чтобы посадить и вынуть малыша из этого хитроумного устройства, требуется вмешательство взрослого.

Долой ботинки!

Вопреки весьма распространенному мнению, когда малыш учится ходить, обувь совершенно не нужна. Ему нужно потопать босиком по ковру, травке или песочку пляжа, чтобы укрепить свод стопы, спину и бедра. Маленькие пальчики ног цепляются за ворсинки ковра, развивая таким образом гибкость стопы. Малыш как бы "пускает корешки" и учится сохранять равновесие. Если в помещении слишком свежо, чтобы ходить босиком, наденьте ему носочки с нескользкой подошвой, а ботиночки приберегите для прогулок на улице.

Чем проще, тем лучше!

Отличная новость для семейного бюджета: игрушки, которые вызывают наибольший интерес у малыша и развивают его сообразительность, отнюдь не самые дорогие. Вот примерный перечень необходимого "оборудования", которое способствует всестороннему раскрытию способностей: большой разноцветный коврик или матрас, разноцветные подушечки, диванный валик и, возможно, небольшой помост или ступенька 12-15 см высотой. Пригодятся также разноцветные формочки разного размера, любимые мягкие игрушки, квадратные лоскутки материи ярких цветов, пластиковые кольца (от пирамидки), мягкие мячики, которые он сможет хватать и бросать. Для игр прекрасно подойдут пластмассовые ажурные корзинки для хлеба, формочки для льда, пластиковые стаканчики, мыльницы, ведерки, кубики, неваляшки, пластиковые ключи, резиновые игрушки-пищалки, погремушки... И даже обычные хозяйственные предметы: деревянные кухонные ложки и лопаточки, пустые коробки из-под сока и молока и, наконец, "ларец с сокровищами" - коробка из-под обуви, которую легко открывать и закрывать.

Просьба не вмешиваться

Таким бы сильным ни было искушение, лучше поменьше помогать малышу в его затеях. Вместо того чтобы увлеченно возводить высокую башню из кубиков, позвольте ему самому заняться строительными работами, и в конце концов он научится водружать кубики один на другой не хуже вашего. Если на его долю достанется только разрушение сооруженных вами конструкций, он, конечно, будет очень веселиться, но окажется в зависимом от вас положении. В любом возрасте (будь то 8 месяцев или 30 лет) мы лучше усваиваем то, что интересно или опробовано на собственном опыте.

Тише едешь - дальше будешь

Каждый ребенок развивается в своем собственном ритме, поэтому одно из золотых правил гласит: никогда не ставьте малыша в ситуацию, которой он не сможет управлять. Например, нет никакого смысла в том, чтобы сажать его, обложив со всех сторон подушками, если он пока не в состоянии сидеть самостоятельно. В этом положении ему неудобно, он сутулится, боится завалиться вперед или набок, потянувшись за игрушкой. А если малыш вывалится из вашего сооружения головой вперед, ему придется звать на помощь, чтобы его подняли и посадили обратно!

Браво, брависсимо!

Дать ребенку самостоятельность - вовсе не значит предоставить его самому себе. Чтобы расти и развиваться, малышу необходима ваша поддержка.

Подбодрите его взглядом, улыбкой, самим своим присутствием. Развитие происходит только во время общения, а не в одиночестве. Как только малыш совершит очередной "подвиг", похвалите его, поздравьте, поцелуйте. Вы уже поняли, что одна из основных черт его характеpa - безудержное стремление вперед. Но этот порыв возможен только в том случае, если он каждый раз вознагражден вашим безграничным восхищением!

Право на одиночество

Малыш имеет полное право ничего не делать, просто-напросто слушая знакомые домашние звуки или тихонько "распеваясь" в своей кроватке. Благодаря таким минутам уединения он учится строить свой внутренний мир. Вы можете оставить его поиграть и в манеже, если у него будет достаточно пространства, чтобы двигаться, и игрушек, чтобы не скучать. Хватаясь за перекладины манежа, он очень скоро окажется в вертикальном положении и сможет самостоятельно приподниматься и садиться.

Просчитанный риск

Приблизительно в 8 месяцев малыш отправляется на исследование окружающего мира. Его любопытство так же ненасытно, как и жажда открытий. Но больше все го ему нравится справляться со всеми делами самостоятельно - "как большой". К примеру, вы заметили, что он хочет попить из своей бутылочки без вашей помощи. Дайте ему такую возможность. Он хочет есть сам, пусть даже пачкая все вокруг. Позвольте ему запускать пальчики в тарелку с пюре и тренироваться зачерпывать его ложкой. Если вы не поощрите его самостоятельность теперь, вам придется еще долгие годы кормить его с ложечки! Постарайтесь не вмешиваться, если он предпринимает отважные попытки на четвереньках спуститься со ступенек или вскарабкаться на диван. Именно так тренируется ловкость... Не ворчите, если он бросает ложку на пол - это практические занятия по физике! Не сердитесь, если он разбирает на составные части игрушку или устраивает потоп, плескаясь в ванне: таким образом развивается его сообразительность!

Маленькая победа

Когда ребенок нескольких месяцев от роду хочет взять игрушку, лежащую чуть дальше пределов его досягаемости, он запросто может немножко проползти и потянуться. Протянув ему вожделенный предмет, вы лишите его острого удовольствия самостоятельно заполучить то, что он хотел. Радость победы воодушевит его на еще более сложные эксперименты. Так малыш вырабатывает творческий подход к делу, тренирует концентрацию внимания, а заодно и проникается уверенностью в своих силах. Эта внутренняя уверенность еще не раз пригодится ему в будущем. Он уже ощущает себя не маленьким и зависимым существом, а самостоятельной личностью, способной действовать по собственной инициативе и совершать сознательные усилия, которые приносят желанные плоды.

Катрин Марши
Статья из октябрьского номера журнала.

http://www.7ya.ru/pub/care0/baby.asp

Ваше имя 
E-mail 
Сообщение:

Подросток в семье

О подростковом возрасте говорят много. И в основном с озабоченностью, тревогой, беспокойством. Возникает вопрос: это что, инфекция, которой надо переболеть, или, если очень постараться, можно миновать этот самый опасный возраст? Нет! И еще раз нет! Жизнь человека, как любого живого существа, развивается от маленького к большому, от простого к сложному... И ни одно звено не должно выпадать

У каждого возрастного периода свои задачи, а через кризис человек поднимается на новый уровень развития. Следовательно, для подростка и его родителей это необходимое прогрессивное событие, которое работает на будущее ребёнка и самих родителей. Что же делать, чтобы оно не превратилось в стихийное бедствие, не сопровождалось конфликтами, неуправляемым поведением и разрывом отношений? Наш совет родителям: подойдите к подростковому возрасту своих детей с пониманием, сочувствием и ...немножко снисходительно. Ведь вы большие, а они маленькие...

Семья, как всякая живая система, имеет свой жизненный цикл. Подростковый возраст ребёнка чаще всего совпадает с кризисом среднего возраста у его родителей. Это время так называемого предварительного подведения итогов своей жизни. Одних родителей устраивает собственная жизнь, других - не удовлетворяет (развод, разрыв отношений либо ранняя смерть одного из супругов). И тогда взгляды родителей с особой пристальностью обращаются на ребёнка-подростка. Очень хочется, чтобы ребёнок избежал ошибок, реализовал задуманное (чаще всего задуманное родителями). Особые ожидания обращены к единственному ребёнку либо к младшему. Усугубляющим обстоятельством может явиться то, что мама долгое время сидела дома, контролировала уроки, занималась детьми и домашним хозяйством. Специальность забыта, социализация затруднена, искать работу в 35-40 лет гораздо сложнее, чем в 20-25 лет. Чем старше становится ребёнок, тем больше свободы и самостоятельности должно быть у него, и тогда не совсем понятно, на что направить свою энергию маме.

Продолжение можно прочитать на сайте:
http://www.7ya.ru/pub/psy_scool/podrostok.asp

Зачем малышу посещать ортопеда? Дисплазия тазобедренных суставов

Известно, что первый год жизни малыша - решающий во многих отношениях. Именно в это время определяется правильность формирования многих систем организма, в том числе и костной системы. Одна из самых распространенных ортопедических проблем новорожденного - это дисплазия тазобедренных суставов. Рассказать об этой патологии и ответить на вопросы, которые чаще всего волнуют молодых родителей, мы попросили хирурга-ортопеда Валерия Алпатова, врача высшей категории клиники "Мать и дитя".

Многие мамы, узнав, что на первом году жизни ребенок должен обязательно наблюдаться у ортопеда, недоумевают: зачем, если у крохи как будто бы все в порядке?

Заболеваний опорно-двигательного аппарата у детей первых месяцев жизни достаточно много. Чаще всего встречается дисплазия тазобедренных суставов, о которой и пойдет речь. Выделяют несколько степеней выраженности данной патологии, крайней из которых является вывих тазобедренного сустава. Опасность этого состояния заключается в том, что оно является скрытой врожденной патологией, т.е. своевременно распознать его может только специалист. Поэтому нередки случаи, когда диагноз ставится слишком поздно и драгоценное время, которое можно было бы использовать для лечения, упущено. К сожалению, такие ситуации всегда оборачиваются для ребенка серьезными последствиями, прежде всего связанными с грубыми нарушениями двигательного развития и, конечно, походки.

Продолжение можно прочитать на сайте:
http://www.7ya.ru/pub/physical/displasia.asp

Консультации по психологии

На ваши вопросы отвечают специалисты психологической службы "Галактика души" Войтова Юлия Львовна и Анфилова Марина Вячеславовна (подробнее).

Консультации по вопросам питания детей первых 2-х лет жизни.

На ваши вопросы отвечает кандидат медицинских наук, врач-педиатр - врач-неонатолог Курмашева Наиля Адилевна (подробнее).

Консультации по уходу за кожей новорожденных

На ваши вопросы, касающиеся ухода за кожей новорожденных, отвечает кандидат медицинских наук Дробышев Виктор Александрович. (подробнее).

Красота - страшная сила!

Начинаем конкурс рассказов о том, как вам удалось (или, увы, не удалось; или - не увы :)) похудеть, стать обаятельней и привлекательней. Приз победителю от спонсора конкурса - Салона красоты - релаксационная программа для лица "Белое облачко жасмина" (подробнее).

Новый год. Самый-самый семейный праздник

Приглашаем принять участие в конкурсе рассказов "Новый год. Самый-самый семейный праздник". Спонсор конкурса - Издательство "Эгмонт Россия". Подробнее о конкурсе...

Конкурс "Ладушки"

Продолжается конкурс на лучшую пестушку. Все участники конкурса могут приобрести товары у спонсора конкурса - Интернет-магазина Матушка Гусыня - со скидкой: в декабре - с 10%-ной, в январе - с 5%-ной (подробнее).

Фотоконкурс "Новогодье-2004"

Приглашаем принять участие в новогоднем фотоконкурсе! Спонсоры: Сеть салонов "Кенгуру", компания AVENT, компания "Мир детства", Торговый дом GUAM. Подробнее о фотоконкурсе...

Новогодняя викторина

Поздравляем победителей новогодней викторины - это первые двадцать человек, правильно ответившие на ее вопросы, которые получают по 2 пригласительных билета на новогоднее представление в Лужники (подробнее).

Выставка "Книжный Вавилон. Зима-2004"

С 11 по 15 февраля 2004 года в культурно-выставочном центре "ЕВРАЗИЯ" (г. Санкт-Петербург) пройдет IV специализированная выставка "Книжный Вавилон. Зима-2004", ориентированная на детей дошкольного и школьного возраста. Тематика выставки: детская художественная, развивающая, духовная и учебная литература, электронные учебники, обучающие игры (подробнее).