Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Сотвори себя сам. О скорочтении и самосовершенствовании

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 18.707 RSS
←   Январь 2002   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://sm100.ru
Открыта: Давно
Адрес автора: help.memory-owner@subscribe.ru

Автор
Сергей Михайлов

Статистика

18.707 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Скорочтение, память, диалектика


Служба Рассылок Subscribe.Ru
 Электронная рассылка
 "Скорочтение, память, интеллект..."

Развитие интеллектуальных  
возможностей человека   
 www.citycat.ru/iq

Составитель Сергей Михайлов Mik@mail.kht.ru

 Выпуск 141, более 15 тыс. подписчиков.

 

Здравствуйте, уважаемые подписчики!

Я решил отойти от практики еженедельного выпуска рассылок. Рассылку я воспринимал как тренинг (делать выпуск каждую неделю). Эксперимент длился для меня почти два года, почти 750 дней. Теперь вы будете получать рассылку примерно раз в месяц. 

Я по-прежнему жду от вас писем, касающихся развития интеллектуальных возможностей человека.

Вновь подключившиеся читатели могут найти почти все материалы, касающиеся книжки, на сайте www.citycat.ru/iq/ 

Тема для дискуссии: "Фантазии и гениальность". Чем, на ваш взгляд, отличается мазня от гениального мазка? Присылайте свое мнение по  этой теме.

Серегей Михайлов mik@mail.kht.ru 

 

Содержание:

  • Каждый день по три идеи!
  • Борьба со страхом
  • О том, как запоминать
  • Интенсивные методики обучения иностранным языкам

 

Каждый день по три идеи!

Чем отличается предприниматель от наемного работника? Мне кажется, что количеством идей. Предприниматель всегда ходит с рюкзаком идей и нововведений. Еще не успела провалиться одна инновация, как предприниматель спешит обрадовать всех очередным новорожденным. Предприниматель может быть малограмотным, он может не иметь высшего образования, он может быть рассеянным (например, постоянно терять сотовые телефоны), может быть ленивым, но он обязательно должен создавать и создавать новые и новые идеи (и заставлять других выполнять их :) ).

Если работник ходит с ворохом идей, то ему постепенно становятся узки рамки, в которые его загоняет рабочее место, и рано или поздно он начнет свое дело, чтобы его идеи увидали свет. 

Как же вогнать себя в режим генерации идей?

Я пользуюсь следующими приемами. Я веду отдельный блокнот, куда записываю мысли, которые можно будет как-нибудь обработать. Я веду в блокноте отдельную страничку, посвященную играм, компьютерным головоломкам. Отдельную страничку -- по возможным направлениям вложения денег.  Отдельную страничку, посвященную статьям для этой рассылки.

Также я стараюсь ежедневно найти три новых способа использовать по-другому мои ресурсы. Я просто задаю себе вопросы и стараюсь придумать новый ответ на вопросы. Вопросы могут быть следующие:

  • Как я могу с большей пользой использовать свое время.
  • Как я могу с наибольшей пользой вложить свои деньги.
  • Кого из своих знакомых я могу привлечь к...
  • Как можно изменить процесс работы с клиентами.

Мне кажется, что потребность придумывать новые идеи в современных условиях человеку просто необходима.

Заведите свою тетрадь для идей!

Сергей Михайлов mik@mail.kht.ru

 

Борьба со страхом

Мне понравился пример с Суворовым (пример из предыдущей рассылки): гениальный человек, гениальное решение. Но даже если вы не Суворов, можете воспользоваться несколько упрощённым способом борьбы со страхом. Принцип тот же. Если вам предстоит экзамен или любое другое ответственное мероприятие, постарайтесь представить себе все возможные варианты развития событий. Причём самые напряжённые, неожиданные, "страшные" ситуации, но самое главное -- придумать выход из них. Здесь важно не перестараться и не запугать самого себя. Просто прикиньте, что такого жуткого может с вами произойти и что вы будете тогда делать. Ещё лучше заранее побывать на месте предстоящих событий, как следует осмотреться, а потом (если нет возможности долго там находиться) мысленно "приучать" себя к той обстановке, где вам предстоит пережить "пять минут позора". Мне, например, такая моральная подготовка помогала во время экзаменов не заострять внимание на мелочах и лучше сосредоточиться.  Должна заметить, что такой вариант подходит не всем. Некоторые начинают сами себя заводить. 

Главное, не настраиваться на плохое, а заранее попытаться с ним справиться.  А ещё кто-то мне однажды перед зачётом посоветовал представить препода... на унитазе :). Представить-то я представила, но всё равно нервничала. Может кому-то и такой способ поможет :)

Желаю удачи !

Без подписи.

 

О том, как запоминать

Хотелось бы поделиться своими мыслями по поводу запоминания. Лично мне кажется, что самый лучший способ развития памяти -- это изучение какого-либо иностранного языка. В нашей ситуации английский является самым лучшим выбором. Изучая язык, человек мобилизует все возможности своей памяти. К тому же попутно изучает и различные методы запоминания. Немного о методах: самый распространенный -- это метод ассоциативного запоминания, лучшая статья по этому поводу опубликована здесь: http://www.englspace.km.ru/lit/metod.shtml .
Кстати, немного об этом сайте. Лучшего ресурса по изучению английского я еще не видел. http://www.englspace.km.ru/ -- это специализированная аннотированная электронная библиотека для изучающих английский язык. Описание нетрадиционных методик обучения, развития памяти и многое другое. On-line курс английского (от алфавита до "будущего в прошедшем") с озвученными словами, снабженными транскрипцией. Поистине полезные советы для полноценного, эффективного и быстрого изучения иностранного языка. 
В разделе http://www.englspace.km.ru/dl/memory.shtml выложены  популярные электронные варианты учебников для развития памяти. 

В общем, кто дейстительно интересуется способами улучшения памяти и желает попутно выучить язык, не пропустите этот сайт. Удачи вам и процветания, надеюсь, для многих подписчиков вашей рассылки мое письмо будет полезно.

С уважением, Сергей Н.

 

Интенсивные методики обучения иностранным языкам

Хочу обратиться к Вам с вопросом. Меня с некоторых пор интересуют интенсивные методики обучения овладения иностранными языками. Недавно столкнулся с понятием методики Георгия Лозанова, но к сожалению не смог найти информации о психологических аспектах этой методики. Может быть, Вы, а может быть, кто-нибудь из ваших читателей подскажет (или поделится), где взять материалы на эту тему.

Артем Столяров. mailto:artik@softhome.net 

 Присылайте дискуссионные вопросы, материалы, архивы
на тему развития внутренних возможностей человека.

Если вы пишете мне письмо и не хотите, чтобы ваш адрес "светился" в рассылке, то в письме следует помечать "адрес вырезать" или просто не печатать его под вашей подписью.  

Рассылка составлена Сергеем Михайловым mik@mail.kht.ru
(Профессиональное программирование для бухгалтерского программного обеспечения.) 

Рассылка отредактирована Еленой Мишуровой itsme@online.sinor.ru
(Профессиональное редактирование текстов. Образовательным проектам -- скидки.)

При перепечатке ссылка на адрес www.citycat.ru/iq/ обязательна.

http://subscribe.ru/
E-mail: ask@subscribe.ru 		Отписаться
Убрать рекламу
В избранное