Адрес проекта:
http://nlp2000.cjb.net
Webmaster: skol2000@email.com

В метафорах содержится музыка, создаваемая голосами индивидуального восприятия на основе структуры человеческого опыта. Метафоры - это не просто способ, позволяющий говорить об опыте, а особый инструмент и дополнительная возможность устанавливать фильтры, через которые мы познаем и воспринимаем мир. Метафоры могут служить мощными рычагами, позволяющими "сдвигать" и расширять восприятие, опыт и поведение.

Так как мы сами, находясь в мире собственного восприятия, часто используем метафоры, в которые мы верим, то простая история может вызвать огромную личностную трансформацию. Истории, сказки, притчи, мифы, анекдоты мгновенно погружают людей в свое собственное содержание, люди начинают неосознанно действовать как бы от имени метафорических героев, поэтому метафоры способны обеспечивать глубокий инсайт, чего иногда невозможно добиться при помощи более прямых подходов.

Искусством быстрого создания и рассказывания метафор бессознательно владели и владеют большинство гениальных ораторов, мудрецов, шаманов, проповедников, философов, правителей, полководцев, парламентариев, бизнесменов, торговцев. Эти уникальным даром в совершенстве владел основатель нового направления гипноза - Милтон Эриксон. Спонтанно сочиняя метафорические рассказы по принципу история в истории, определенным образом выделяя особые скрытые смыслы, используя фонетические и синтаксические двусмысленности, он добивался очень быстрого исцеления людей.

Дэвид Гордон, продолжая замечательную традицию Милтона Эриксона, предложил уникальный подход к конструированию и использованию метафор. Разработанные им механизмы создания влиятельных историй напоминают тончайшие кружева, которым очаровывается наше сознание, погружаясь в состояние глубокого транса.

На просьбу немного рассказать о самом себе Дэвид Гордон ответил:

Действительно, я всегда был одним из наиболее передовых создателей, тренеров и авторов, работающих в области НЛП с момента его появления 25 лет назад. Но о многом ли вам это говорит?
Гораздо важнее знать, что я наслаждаюсь преподавательской деятельностью и люблю учиться. Я считаю, что жизнь - это непознаваемое приключение, и я трачу большую часть своего времени на ее познание.
Я получаю восторг от целенаправленной борьбы (за это). Я не буду раздумывать (колебаться) для того, чтобы поставить к стенке вашесознание, но я сделаю все возможное для того, чтобы ваше тело в это время (смеялось), получая от этого удовольствие. И я тот парень, который укажет (покажет) вам красоту тени на этой самой стене . Достаточно сказано.

От себя лично мы хотим добавить, что Дэвид входит в число лучших тренеров НЛП в мире. Он работал вместе с Р.Бэндлером и Дж.Гриндером и очень много сделал для развития НЛП. Дэвид является автором книг, которые были изданы во многих странах мира: "Терапевтические метафоры", "Метод импринта", "Ноу-Хау", "Домашнего Обучающего Путеводителя по НЛП", "Моделирование вместе с НЛП". Сейчас он продолжает вести активную деятельность, разрабатывая модели и форматы, направленные на исследование человеческого опыта.

          По материалам Московского Центра НЛП в образовании под руководством А. Плигина http://www.nlpcenter.ru

Афоризмы с семинара

     Две вещи могут изменить человека - опыт и смысл, который он в него вкладывает. Человеческие существа - это существа, создающие смысл. Если вы рассказываете человеку о лягушке, сидящей в болоте и мечтающей летать, человек будет искать в этом смысл - и находить его. 

     Метафора создает и опыт, и изменение смысла. Это история, дающая такую возможность. 

     Волшебство не в самой истории, не в метафоре. Волшебство - это когда встречаются твой и мой опыт, соединяются друг с другом в виде нашей общей истории и этим создают новый смысл. Чувство - это бьющееся сердце метафоры.

Автограф Дэвида Гордона для наших читателей:

"У каждого из нас есть собственная история. Вы найдете свою."

    Дэвид Гордон

"Путь Домой" (Дэвид Гордон, переложение Елены Шугалей)

Жил-был человек, который родился в маленьком городе и прожил в нем всю свою жизнь. Он ходил здесь в школу, и все его друзья были родом отсюда. Когда он закончил школу, ему захотелось пойти в колледж в этом же городе. Это было для него легко и комфортно. И у него не было никаких причин покидать этот город. Все люди, которых он знал, и все, что он любил, были рядом с ним. И ему очень нравился этот город! Он мог с закрытыми глазами пройти по любой улице, он знал в лицо каждого - и все знали его. Ему нравилось видеть вокруг себя знакомые лица и знакомые вещи, он любил их. 

Наконец, он закончил колледж, стал работать в своем городе и женился на женщине, которую знал с детства. У них было двое детей - и жизнь была хороша! Она была просто прекрасна!

Каждый день он вставал и ехал на машине на работу. Он работал, потом возвращался домой, обнимал жену и целовал детей, ужинал, засыпал... А на следующее утро он делал то же самое - и все было нормально. Он делал изо дня в день одно и то же - каждый день, и это было очень удобно. Он обожал комфорт. Он обожал повседневность.

Однажды утром он проснулся. Он позавтракал и собрался на работу. Вышел на улицу - и день был прекрасен! И по какой-то причине, которую и сам не мог понять, он решил, что не поедет сегодня на машине. Он решил пройтись, хотя и не делал этого прежде. Он попрощался с женой и детьми и пошел по знакомой дорожке. И во время этой прогулки он заметил, что соседи посадили рядом со своим домом какие-то цветы, которых он прежде не видел. Он подумал: "Как странно... Почему я никогда не замечал этого раньше?" Он прошел еще несколько кварталов и увидел по-новому окрашенные знакомые дома. Он увидел, что листья на деревьях изменили свою окраску, а в асфальте улиц появились какие-то новые трещинки... Их не было в детстве. И очень скоро он понял: "Я вообще не уверен, что знаю свой город. Может быть, мне стоит гулять по нему чаще?"

И в тот самый момент, когда он подумал об этом, он услышал шум сзади - это был пугающий, страшный шум, и он нарастал... И это было так жутко, что ему захотелось оглянуться и увидеть - что это было? Шум был все громче и ближе... Это было ужасное рычание сзади него. И ему пришлось оглянуть и посмотреть на ЭТО. Позади него был мотоциклист, и это был очень крутой парень. С длинными волосами, весь в татуировке, в черной коже - и всюду металл, даже на лице были какие-то железные гвоздики... Он был такой крутой! И он сказал: "На что ты тут смотришь?!" И человек был в ужасе от страха. И он ответил совсем не то, что было нужно. Он сказал: "Ни на что." И это разозлило мотоциклиста: "Ты хочешь сказать, что я - НИЧТО?!" Он сошел с мотоцикла, схватил человека, связал ему руки за спиной, заткнул рот кляпом, завязал глаза и бросил на мотоцикл, сел и помчался на нем куда-то... Человек лежал сзади и знал - его везут к смерти. Они ехали долго-долго, казалось, несколько дней. И человек дрожал на заднем сидении в ожидании. 

Они остановились очень неожиданно - и мотоциклист сбросил человека на землю. И уехал. Человек лежал неподвижно, старался не шевелиться и боялся, что это какая-то злая шутка, и если он пошевелится - наступит смерть. Но время шло - и человек слышал только тишину. Он начал развязывать веревки на запястьях, освободился, вынул кляп, снял повязку с глаз - он был неизвестно где. Он был среди пустыни. И он никогда прежде не видел пустыню. И куда бы человек смотрел - всюду была одна Пустыня. Там НИЧЕГО не было. И он понятия не имел, в каком направлении находится его дом.

Но Солнце вставало... Он решил, что должен идти. Выбрал направление, в котором, ему казалось, был его дом, - и пошел. И он хорошо шел некоторое время. Но Солнце продолжало подниматься, и становилось жарко. Он начал уставать, и очень скоро уже шел не так хорошо...Ноги стали заплетаться. А Солнце все поднималось... Его язык начал распухать, губы потрескались. Через некоторое время он уже не мог глотать и начала кружиться голова. И когда Солнце стало совсем высоко, он даже перестал потеть, потому что был обезвожен. И он перестал идти. Внезапно он осознал, что именно здесь и умрет. 

Он стоял и думал: "Ну почему я должен умереть на солнце? Если все равно мне сейчас придется умереть - я хочу умереть в тени." Он огляделся и увидел маленький куст - единственный на много миль вокруг. И там было совсем немного места, но как раз достаточно, чтобы забраться под него. И совсем немножечко тени. И он нырнул под этот куст и возблагодарил Бога за то, что умрет хотя бы в тени.

Итак, он сидит под кустом и ждет смерти. Но через какое-то время рядом с ним на землю опустился Ястреб. Ястреб посмотрел на человека и спросил: "Что ты здесь делаешь?" 

"Я жду, когда умру,"- сказал человек.

 "Правда? А почему ты собираешься умереть?" - удивился Ястреб. Человек подумал:

 "Какой глупый ястреб... Я нахожусь в пустыне, у меня нет воды. Конечно же, я умру." 

Ястреб как будто прочел его мысли и сказал: 

"Почему бы тебе не обратиться к койоту, он знает, где есть вода," - и показал крылом на неизвестно откуда взявшегося койота. Человек был потрясен. Он выбрался из-под куста и пошел по песку за койотом. Койот вывел его к руслу высохшей реки, где оставались лужицы воды, и человек напился. Потом койот показал, где нужно рыть колодец и как получить воду из корней растений. И когда человек напился, он уже не жаждал. Он стоял удовлетворенный.

Но внезапно он  почувствовал, как Солнце светит ему прямо в лицо... И он очнулся: "О Боже мой! Я умираю на Солнце! Я вернусь в тень..." Он побежал назад, чтобы нырнуть под куст - но там сидел Ястреб. И Ястреб спросил у человека: 

"Что ты опять здесь делаешь?"

 "Ну, я жду, когда я умру,"- ответил человек. 

И Ястреб снова спросил: 

"Правда? А почему ты должен умереть?"

 "У меня нет никакой пищи, а мне нужно есть, конечно же я умру!"

 И Ястреб сказал:

 "Почему бы тебе не последовать за этой гремучей змеей?" - и указал крылом на змею, которая появилась рядом и заскользила по горячему песку. Человек был зачарован этим зрелищем - и пошел за ней. И змея показала ему, где найти норы животных, яйца и растения, которые можно есть, какие корни можно выкопать из земли. И человек наелся и заснул... 

Он спал, но вдруг очнулся от зноя Солнца, которое светило прямо ему в лицо, и это было ужасно.

 "О, Боже мой! Я снова на солнце. Я не собираюсь умирать на солнце!" - и человек побежал назад, чтобы умереть в тени. Он подбежал к своему кусту... Но там сидел Ястреб, смотрел на него и спросил:

 "Что ты снова здесь делаешь?" 

И человек ответил: 

"Я много читал о Пустыне, и я точно знаю, мне нужна соль, соль - это жизнь... Но в пустыне нет никакой соли - и, конечно же, я умру". 

 Тогда Ястреб сказал: 

"Почему бы тогда тебе не пойти за этим мулом?" И указал крылом на мула, который величаво шел по горячему песку. Человек, зачарованный, пошел за ним. И скоро мул пришел к соляному островку, и они вместе лизали соль - человек и мул. И человек взял немного соли с собой. И почувствовал, как сильно он устал, - и тут же ощутил жар Солнца на своем лице... 

"Боже мой! Снова это Солнце - а я должен умереть в тени!" - и он побежал... 

Но когда он вернулся назад, он удивленно остановился и огляделся - куста не было! Пока он ходил за солью, Ястреб разметал маленький куст, который человек уже считал своим домом. И его больше не было. И тени больше не было. И человек стоял, изумленный, смотрел на то место, где раньше был его куст, на то, что когда-то было его кустом... И он начал плакать...

"Почему ты плачешь?" - спросил Ястреб. 

"Я плачу потому, что теперь я должен умереть на солнце... Я так мечтал умереть в тени, я мог умереть в тени - а теперь не могу. Теперь мне придется умереть на солнце..."

"Правда? А почему ты должен умереть?"

"Ну как же! Я в Пустыне, в настоящей Пустыне, у меня нет воды, еды и соли..." - начал говорить человек. Но к тому времени, как он дошел до соли, он вспомнил, что уже знает, где и как искать воду, как добывать пищу и где можно найти соль... И он очнулся.

Он остановился и впервые пристально посмотрел вокруг себя. Он посмотрел по-настоящему, чтобы понять, где он находится. 

Он увидел, что Солнце стало клониться к закату и опускается за горные хребты на горизонте, и река блестит где-то там, далеко. И горизонт, и все небо становилось ало-оранжевым. Это было прекрасно...Это был самый прекрасный закат, который он когда-либо видел в своей жизни. И пока он смотрел, этот красно-оранжевый цвет превратился в густо-синий. И он смотрел на синее-синее, темно-синее небо. И он начал ощущать мягкое тепло воздуха пустыни на своем лице. И он глубоко вдохнул этот воздух. И ощутил внезапно этот прекрасный, удивительный запах раскаленного песка и цветов. "Но ведь это же Пустыня!" - подумал он и огляделся. И оказалось, что цветы были повсюду, большие и маленькие. Он встал на колени и стал смотреть очень пристально - и цветы, которые он видел, были такие маленькие - но такие красивые.

И когда он смотрел вокруг, он увидел множество живых существ. Там были такие трогательные насекомые, которые ползали по песку, и кто-то прятался в норы совсем рядом с ним. И в пустыне было так тихо... Он слышал шорох существ, ползающих по песку и звук самого песка. Было очень тихо. И он заметил, что слышит собственное дыхание, а потом услышал биение своего сердца...

Он встал и посмотрел вокруг. И он был счастлив. Он сказал: "Я Дома". Он просто стоял там и впитывал в себя эту прекрасную пустыню. 

Через некоторое время вернулся Ястреб и сказал: "Ну что? Ты уже не собираешься умирать? Ты знаешь, как найти воду, пищу и соль. И теперь ты можешь идти домой". Но человек просто стоял.

Ястреб сказал: "Ну давай! Давай! Ты можешь идти". Человек просто стоял.

Ястреб сказал: "Что с тобой случилось? Ты же не собираешься умирать? Давай домой!"

Человек сказал: "Мне некуда торопиться". Он посмотрел на ястреба - и ястреб исчез...

Дэвид предлагает каждому из нас самостоятельно найти конец этой истории.

СПАСИБО, ДЭВИД!

Что такое культура, к которой мы принадлежим? Зачастую ответ на этот вопрос можно найти, лишь выйдя за ее пределы. Путешествуя, работая, общаясь с представителями других культур и национальностей, мы одновременно открываем для себя не только новую неизвестную нам культуру, но и свою собственную. Постичь и то и другое возможно, замечая различия. Не превосходства и недостатки, а именно различия.

Если мы хотим чему-то научиться у той или иной культуры или интегрировать ее в себя (например, уезжая надолго жить или работать в другую страну) - это вызывает у нас стресс или, наоборот, открытость к переменам? "Карта не территория!" И чем больше та территория, которую мы изучаем, тем больше карта. Например, карта мира.

Энн Энтус вот уже много лет занимается вопросами межкультурного взаимодействия, изучая снаружи и изнутри удивительную культуру острова Бали, проводя различные семинары и тренинги по всему миру. Она действительно любит и знает это направление, владея удивительно точным языком описания - языком НЛП. Те, кто знакомы с Энн по ее прежним семинарам, знают, что учиться у нее - это всегда удивительное приключение.

Целью данного курса является представление кибернетической рамки и развитие стратегии для понимания правил, которые подсознательно поддерживают наши культурно обоснованные "карты действительности". Обнаружить границы наших "карт мира". Границы как подарок, окно возможности, через которое мы можем шагнуть по пути познания самих себя, своей культуры и своего мира, исходя из новой перспективы.

Общие цели курса:

• углубить наше понимание культуры;
• обогатить наши внутренние ландшафты и развить метапознание относительно культуры.
• развить межкультурную компетентность - необходимые навыки и стратегии для уважительного и одновременно эффективного взаимодействия с людьми различных культур

Специфические цели:

• развитие стратегий системного мышления и карт концептуализации культурных систем;
• распознавание и управление динамическими паттернами взаимодействия из разных позиций восприятия через различные логические уровни;
• развитие навыков моделирования - понимание и организация культуральной информации;
• творческое применение опыта на основе тренинга к проектам моделирования, соответствующим вашим личным и/или профессиональным интересам.

Тренинговые занятия включают:

• межкультурные игры для обнаружения того, как пресуппозиции относительно культур создаются, для того, чтобы обновить/очистить понимание культуры, развить компетентность во второй культуре;
• задания по теме и поведенческие головоломки, призванные обнаружить скрытые предположения, сформулировать генеративные вопросы и лучше обозначить понимание происходящих посредством культурных фильтров в нашем сознании действий;
• "Кесак-уроки (танец/песни) - ключ к "соматическому синтаксису" или "глубинной культуре". Захватывающие уроки в ритме, движениях и согласованных действиях, которые сделают ваше тело чувствительным к интуитивному познанию "правильности" внутри культуры задолго до того, как вы сможете узнать эти правила сознательно.

На семинаре есть возможность познакомиться со следующими темами:

• стратегии развития транскультуральной компетентности;
• исследование сети взаимоотношений в структуре культурных систем;
• выявление и картирование культурной идентичности - обнаружение своих собственных "культурных карт";
• создание состояний и многочисленных позиций восприятия для культурного моделирования.

Этот семинар найдут интересным все те, кто занимается межкультуральными и этническими взаимодействиями, например:

• НЛПеры, интересующиеся культурным моделированием;
• те, кто любит путешествовать и познавать мир;
• люди, предполагающие иммигрировать или работать за рубежом;
• люди, занимающиеся слиянием, сращиванием и развитием разных культур;
• управляющие кадрами в мультикультурной рабочей среде;
• иммиграционный персонал;
• адвокаты, законодатели;
• предприниматели, занимающиеся международной торговлей.

Мы живем в исключительное время. Этническое и культурное разнообразие все быстрее становится нормой нашей жизни. Разнообразие подразумевает множество отношений, различных подходов к одним и тем же проблемам, многочисленные описания одной и той же сферы. Когда мы находимся в изолированных группах, это может является источником недоверия, предубеждений, разногласий. Если же мы будем осознавать нашу взаимосвязь, разнообразие может стать источником гибкости - творческой адаптации к изменяющимся ситуациям.

Итак, 22-25 ноября в Центре НЛП в Образовании Энн Энтус, руководитель Монреальского Института НЛП "Metaformation", проводит семинар "НЛП и культуральные различия".

Обращение к подписчикам!

Я приглашаю вас принять активное участие в рассылке. Мы будем публиковать в ней и на сайте ваши самые интересные метафоры, статьи, письма, исследования. Будем очень рады нашему сотрудничеству!

УСПЕХОВ ВСЕМ НАМ! :-)

Елена elena@psycho.all.ru

Ваши вопросы (ответы):