Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Сам Себе Начальник

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 7 RSS
←   Февраль 2011   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://buisnesstoday.ru/
Открыта: 10-05-2010

Автор
totaliz

Статистика

7 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Свое Дело В Интернете. Медиа Магнат


"Медиа Магнат"


member_name, здравствуйте!

Хорошие Новости:

Новый сайт Клуба Астерия наконец то отладили, во всяком случае сейчас работает без глюков.

Доходы за этот месяц у меня увеличились более чем в два раза, несмотря на потери, связанные с неработоспособностью системы, в период смены сайта.

Боле подробно о проекте и о том как в нем получать деньги читайте тут…

Тренинг "Медиа Магнат"

Не очень хорошая новость это то, что у меня практически упал Интернет, в связи с какими то работами в МТС в нашем регионе, и в поддержке сказали, что продлится эта ситуация "до марта"

К сожалению не удалось, до марта какого числа и какого года:))

Поэтому видеоролики по тренингу "Медиа Магнат", пока что остаются на моем компьютере. Первые видеоподкасты посвящены E-mail рассылкам, как основному эффективному способу продвижения многих проектов в Интернете.

Пока что могу скинуть только  презентацию к первому ролику. Там информации не много, но приоритеты расславлены. Скачать…

Ну и на закуску, поучительная история, которую Вы уже наверное знаете, но напомнить будет не лишним:)

СПОСОБЫ

(Прислал Дмитрий Высотков)

Для решения некоторых задач нужно иногда отойти от стандартного мышления. И как же трудно бывает это сделать нам - продукту нашего советского образования. И лишь тот, кто может взглянуть на привычную вещь как бы в новую единицу времени, может совершать блестящие открытия и находить верные решения.

МЛМ на атопилоте
Преподаватель университета обратился к сэру Эрнесту Резерфорду, президенту Королевской Академии и лауреату Нобелевской премии по физике за помощью. Он собирался поставить самую низкую оценку по физике одному из своих студентов, в то время как тот утверждал, что заслуживает высшего балла. Оба - преподаватель и студент - согласились положиться на суждение третьего лица, незаинтересованного арбитра. Выбор пал на Резерфорда. Экзаменационный вопрос гласил: "Объясните, каким образом можно измерить высоту здания с помощью барометра?".
Ответ студента был таким: "Нужно подняться с барометром на крышу здания, спустить барометр вниз на длинной верёвке, а затем втянуть его обратно и измерить длину верёвки, которая и покажет точную высоту здания.".


Случай был и впрямь сложный, так как ответ был абсолютно полным и верным! С другой стороны, экзамен был по физике, а ответ имел мало общего с применением знаний в этой области.
Резерфорд предложил студенту попытаться ответить ещё раз. Дав ему шесть минут на подготовку, он предупредил его, что ответ должен демонстрировать знание физических законов. По истечении пяти минут студент так и не написал ничего в экзаменационном листе. Резерфорд спросил его, сдаётся ли он, но тот заявил, что у него есть несколько решений проблемы, и он просто выбирает лучшее.
Заинтересовавшись, Резерфорд попросил молодого человека приступить к ответу, не дожидаясь истечения отведённого срока. Новый ответ на вопрос гласил: "Поднимитесь с барометром на крышу и бросьте его вниз, замеряя время падения. Затем, используя формулу, вычислите высоту здания".


Тут Резерфорд спросил своего коллегу преподавателя, доволен ли он этим ответом. Тот, наконец, сдался, признав ответ удовлетворительным. Однако студент упоминал, что знает несколько ответов, и его попросили открыть их.


- Есть несколько способов измерить высоту здания с помощью барометра, - начал студент. - Например, можно выйти на улицу в солнечный день и измерить высоту барометра и его тени, а также измерить длину тени здания. Затем, решив несложную пропорцию, определить высоту самого здания. - Неплохо, - сказал Резерфорд. - Есть и другие способы?
- Да. Есть очень простой способ, который, уверен, вам понравится. Вы берёте барометр в руки и поднимаетесь по лестнице, прикладывая барометр к стене и делая отметки. Сосчитав количество этих отметок и умножив его на размер барометра, вы получите высоту здания. Вполне очевидный метод.


- Если вы хотите более сложный способ, - продолжал он, - то привяжите к барометру шнурок и, раскачивая его, как маятник, определите величину гравитации у основания здания и на его крыше. Из разницы между этими величинами, в принципе, можно вычислить высоту здания. В этом же случае, привязав к барометру шнурок, вы можете подняться с вашим маятником на крышу и, раскачивая его, вычислить высоту здания по периоду прецессии.

 
- Наконец, - заключил он, - среди множества прочих способов решения данной проблемы лучшим, пожалуй, является такой: возьмите барометр с собой, найдите управляющего и скажите ему: "Господин управляющий, у меня есть замечательный барометр. Он ваш, если вы скажете мне высоту этого здания".
Тут Резерфорд спросил студента, неужели он действительно не знал общепринятого решения этой задачи. Он признался, что знал, но сказал при этом, что сыт по горло школой и колледжем, где учителя навязывают ученикам свой способ мышления.


Студент этот был Нильс Бор (1885-1962), датский физик, лауреат Нобелевской премии 1922 г.

 

Жду Вас В Центре Успеха

Удачи и Успехов, member_name!

С уважением, Александр Обора.

 


Александр Обора

Сайт: AlexandrObora.Com

Skype: totaliz711

Мой Мир : http://my.mail.ru/inbox/totaliz/

FaceBook: http://www.facebook.com/AlexandrObora

Twitter: http://twitter.com/AlexandrObora

2011 MLM X
В избранное