Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Школа Успеха

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Лидерство в своем деле" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Март 2006   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
21.03.2006
13:55:52
15:52:19
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Автор
IGC

Статистика

2.651 подписчиков
+2 за неделю
←   Все выпуски   →

Школа Успеха


 

Выпуск    

Школа Успеха

    30 марта          2006г.

 

 
ОЧЕНЬ хорошие новости!
 

Всем привет!

Сегодня у нас АНОНС.

Мы уже не раз сообщали о том, что мы начали новый набор Представителей Школы, и вот сейчас у нас действительно стали появляться ОЧЕНЬ хорошие друзья и соработники. А в городе Алматы (Казахстан) их собралась аж целая команда!

И это, я вам скажу, не случайно (случайностей ведь вообще не бывает :о) ). Дело в том, что я ведь родился и вырос в Казахстане, в городе Кустанае (это северный Казахстан), так что моя родина меня ОЧЕНЬ интересует...

Итак, слово городу Алматы.

Здравствуйте, друзья!

Мы – это команда.

Нашим общим решением было открыть Представительство Школы САМОреализации в городе Алматы (Казахстан). В свое время, каждый из нас начал с обучения в Школе. И в итоге, мы совершенно не зная друг-друга, встретились и работаем сейчас в одном направлении. Нами был создан сайт www.potential-school.kz  просим в гости. Есть форум. Раз в неделю мы делаем выпуск нашей рассылки, где рассматриваем важные проблемы, задаем ответы, и даже вдохновляем наших читателей. :о) Так же, здесь, мы бы хотели представить вам:

Наши цели и задачи на 2006 год

1. Организовать действующую Школу САМОреализации в городе Алматы.

а) Обеспечить помощь, поддержку и индивидуальный подход для каждого желающего обучаться на наших дистанционных курсах.

б) Совместный выход на результаты определенные каждым обучающимся самостоятельно.

2. Организовать Представительства Школы САМОреализации в каждом городе Казахстана.

3. Создать Электронные продукты Казахстанской Школы САМОреализации.

4. Создание продукта Школы САМОреализации способного удовлетворить представителей всех сегментов рынка.

Вот к чему мы стремимся. Очень многому нас научила Школа, многому жизненные обстоятельства. Наше предложение, если у вас есть желание заниматься в Школе, ЗАНИМАЙТЕСЬ! Если вы из Казахстана, и у вас есть предложения по взаимовыгодному сотрудничеству, тогда ждем вас на сайте с вашими предложениями, адреса в графе «Контакты».

С уважением, Представители Школы Самореализации в городе Алматы.

А теперь, я хочу представить вам человека, который готов поделиться с вами, своим опытом, своими наработками, своими взглядами. Этот человек, Надежда Казанцева!

Удивительная женщина! Вы не можете себе представить (потому как вы не общались с ней, вы не слышали ее голоса, сколько в ней задорности, сколько планов, сколько идей), учиться у нее и еще раз учиться! Какой положительный настрой! У нас на сайте, вы найдете ее координаты. На нашем форуме, можете задать ей вопросы (Это все на сайте Алматы - www.potential-school.kz).

У нее есть время, силы на всех, и на каждого в отдельности! Надежда, является представителем Школы САМОреализации в городе Караганде. Больше, я ни чего не буду говорить о ней, пусть она расскажет о себе и своем пути сама!

Совсем недавно я стала представителем Школы САМОреализации г.Оренбурга, чьей и является данная рассылка. Вы наверняка знаете уже и директора этой Школы - Пинчук Игоря, - и его заместителя по обучению - Ирину Чудову, чьи статьи и ответы на вопросы вы читали ранее в этой рассылке.
 
Но, давайте я по порядку расскажу о моей встрече с этими удивительными людьми и о том, как они на меня повлияли.
 
Осенью 2004 года, мне одна моя знакомая дала прочитать  книгу  Натальи Правдиной «Я привлекаю любовь». Я была просто в неописуемом восторге от всего что прочитала и узнала. И начала все рекомендации претворять в свою жизнь. То есть разбирать «завалы» по дому, переставлять мебель и т.д. Покупала все книги этого автора, которые мне попадались на глаза, наборы талисманчиков и всех атрибутов…

На тот момент у меня была работа со свободным графиком и я занималась (и занимаюсь) общественной работой в школе, где учится моя дочь, являюсь председателем общешкольного родительского комитета, а за одно и в классе. Я очень активный человек и по жизни всегда кому-нибудь помогаю в каких-то проблемах. А тут еще и узнав, что в помощь могут прийти энергии Вселенной я готова была начать изменять все, что вижу вокруг себя :).
 
А что я вижу? - абсолютно пассивных детей-школьников (есть, конечно, единицы за которых можно гордиться и я не устаю говорить им слова благодарности и их родителям, которые воспитали своих детей видеть РАДОСТЬ в жизни). Многих учителей, которые не то, что не могут научить детей быть: добрыми, ответственными, любознательными, но и не пытаются даже с помощью родителей что-то менять в ребенке.

А родители? Я такой пассивности по отношению к своим детям, к их проблемам, к их учебе не ожидала. Я всегда думала и думаю - если ты взял на себя ОТВЕТСТВЕННОСТЬ родить ребенка, то должен пройти весь путь своего ребенка вместе с ним, пока он не встанет на свой жизненный путь. А что наши родители? Им ВСЕГДА НЕКОГДА! Их не волнуют проблемы в школе их же ребенка. Они считают, что это проблемы школы!
 
Многие умудряются еще и предъявлять претензии, что их ребенок утром пошел в школу, а в школе так и не появился! И знаете от такого перекладывания ответственности с себя на кого-то, и вырастают такие же безответственные дети. Кто виноват? Вопрос как всегда актуальный. Я начала «искать выход», нужно же как-то это изменить, но как? Я проводила собрания, конференции, писала статьи в местную газету. И меня очень внимательно слушали и одобрительно кивали, «да, все правильно, надо что-то делать». И на этом все и заканчивалось!!!

На тот момент я уже являлась подписчиком рассылки «Школы Успеха» и мне всегда нравилось читать каждый выпуск, много что я недопонимала, но всегда была согласна со всем. И вот как-то я в поисках «знаний» решила написать письмо Пинчук Игорю и описав ситуацию попросила у него совета: что же мне делать?  и главное как?

Вы можете прочитать мое письмо и ответ на него заглянув в архив рассылки  Выпуск 47 от 30 марта 2005 года.

На тот момент я даже и не представляла, что это все будет для меня значить! Я в каждом письме Ирине Чудовой выражаю благодарность за то, что они ЕСТЬ! За то, что они дают людям понять и познать себя. А какое это увлекательное путешествие в СЕБЯ! Мне на данный момент очень интересно наблюдать за людьми, за тем как они пытаются «жить счастливо - то есть КАК ВСЕ!»  И ни кто даже и не допускает мысли, что может жить, как нравится ему!

Сейчас я уже заканчиваю 5 месяц обучения в Школе САМОреализации и планирую пройти все предложенные курсы на сайте Школы. После 2 месяца обучения я написала книгу «Я-КОРОЛЕВА или самоучитель жизни для женщин», после 4 месяца обучения я написала обучающий Курс для подростков «Как стать миллионером», на котором бесплатно   обучаются желающие школьники нашей школы, мне звонят родители и записывают всех своих детей для обучения.
 
И есть результаты: дети начинают верить в свои силы, они знают как быть богатыми, здоровыми, успешными, у них меняется разговорная речь, они умеют менять свои мысли ( как человек мыслит, так он и живет) и многое, что дает им заложить в их жизненный фундамент первые крепкие кирпичи. А ведь это и есть ГЛАВНОЕ в жизни каждого человека - то, каким будет его фундамент, на котором и будет строиться вся его дальнейшая жизнь, а он закладывается в детстве! А что же родители и учителя, наверно подумали сейчас вы?
 
Я не буду описывать все, я только приведу пример. Ни для кого не секрет, что в каждой школе, родители оказывают спонсорскую помощь. И наша школа не исключение. И как всегда проблем очень много и конечно все упирается в материальную сторону.
 
Перед новым годом, на очередном общешкольном собрании, мы подводили итоги и я, сказала, что наш класс решил обновить линолеум в кабинете, а это два рулона.. Я смогла объяснить родителям нашего класса, что мы это делаем для своих детей. Я смогла убедить хозяев хозяйственного магазина дать нам линолеум в долг и рассрочку (ведь они же дают спонсорскую помощь на разные мероприятия, проводящиеся у нас в поселке, а мы ведь берем  только в долг). И мы это сделали! Когда после каникул я опять собрала собрание, мне было очень приятно показать проделанную работу.
 
К чему я это все говорю? К тому, что в большинстве случаев на собраниях обычно только говорят, как трудно сделать то-то или то-то, как-то или это, вообще не реально и т.д. А я задала вопрос, а что каждая из вас хотя бы попыталась сделать? Элементарно позвонить или собрать родителей не могут и не пытаются. Зато сколько возмущения в адрес тех, кто не ходит на собрания. С людьми-то нужно по человечески общаться, а если кому-то «ниже его достоинства» поговорить с какой-то родительницей, то соответственно эта родительница и относится также, точнее никак.

Отсюда и результаты нулевые. А наш кабинет в школе самый красивый и дети, видя нашу заботу о них, и к нам начали относиться по-другому, лучше. Они знают, что это все для них. Есть такой закон: ПОДОБНОЕ РАСТИТ СЕБЕ ПОДОБНОЕ, а многие мамы и папы удивляются, и в кого это наш ребенок такой? Ответ прост - в вас, в родителей.
 
Если родители увлечены своей работой, своей жизнью, то и дети у таких родителей вырастают людьми, стремящимися к успешной жизни. А если ребенок дома только и слышит от родителей: как надоела эта работа, какой начальник дурак, какая погода омерзительная, какие соседи… и т.д., то и ребенок вырастает недовольный всем на свете.

К чему я веду весь этот разговор? К тому, что дети это наше будущее, наша старость. Посмотрите на себя, на своего ребенка, на поведение и настроение и представьте, что вас ожидает в скором будущем? А в масштабах страны, мира?

А ведь можно и нужно все  изменить. И жить по-другому. Жить счастливой и успешной жизнью. Дорогие мои, уважаемые, мы и только мы, можем сделать себя, своих детей, свою семью, свой дом, свой поселок, свою страну - лучше. И не надо ждать, что кто-то придет и скажет, что нужно делать. Поверьте в себя, в свой успех. Ведь вы родились для счастливой жизни, зачем вам другая жизнь? Начните хоть что-нибудь менять в своей жизни. И не надо ждать завтрашнего утра или понедельника, начните прямо сейчас!
 
А теперь, в заключении этого выпуска, хочу дать вам, уважаемые читатели, небольшое, но очень важное практическое задание.
 
Хотите узнать, будет ли ваш ребенок, когда вырастит, миллионером или нет?
 
Предлагаю вам, совершенно бесплатно, пройти тест, в котором вы мгновенно узнаете,  как вы помогаете вашему ребенку быть успешным, богатым, здоровым и счастливым :о)
 
Или наоборот :о(
 
Задание №1
Возьмите листок и разделите его на две графы:
 
а) что по вашему мнению, есть плохого в вашем ребенке (черты характера, поведение, разговорная речь и т.д.) то есть его минусы.
 
б) что  по вашему мнению в вашем ребенке есть хорошего (что умеет делать,  что любит делать, как относится к вам и окружающим людям и т.д.) все его плюсы.
 
Задание №2
Берем еще один лист и  записываем  все слова  и фразы с которыми вы обращаетесь к своему ребенку каждый день. (солнышко, любимая, золотая, или придурок, болван, урод, бездельница, тупица и т.д.)
                                                                 
Поздравляю!
 
Теперь ВЫ видите, "плоды" СВОЕГО воспитания - прочтите  СВОИ ответы на Задание №1 .
 
А вот, как ВЫ этого достигли, какими методами  - прочтите СВОИ ответы на Задание №2!
 
Ну, как, впечатляет результат?
 
Я очень рада за тех родителей, у которых  негативного в их ребенке мало, или отсутствует полностью, Вам можно ставить 5! Ваш ребенок это ваше будущее, а с такими результатами вы будете всегда жить обеспеченной и счастливой жизнью, радуясь за себя, своих детей и  дальнейшем в внуках! Значит, вы не зря живете на свете и можете гордиться собой - вам есть, что оставить после себя! Поздравляю!
 
Ну, а те, у кого результаты "плачевные" советую НЕ ПЕРЕЖИВАТЬ, а начинать прямо сейчас менять ситуацию и жизнь свою и своих родных. Как?
 
Вот в этой рассылке мы вместе и начнем менять вашу жизнь, а она начнет меняться сразу, как только вы узнаете и научитесь делать первые шаги к УСПЕШНОЙ, БОГАТОЙ,  СЧАСТЛИВОЙ И ЗДОРОВОЙ ЖИЗНИ!
 
Как родители, которые сами не знают и не умеют быть счастливыми, могут научить этому своих детей? 
 
Что, Вы еще размышляете, а нужно ли это вам? Не теряйте ни минуты! Я вас жду, на страницах своей рассылки, пишите и мы будем вместе, а если вы пожелаете, то и всем  миром, менять вашу жизненную ситуацию.
 
Ни одна история не останется без помощи. Главная наша помощь - это слово. Давно известно, что СЛОВОМ можно поднять человека до небес, а можно опустить на самое дно.
 
Добро пожаловать в новый мир, мир успешной, богатой, счастливой и здоровой жизни! Что от вас требуется - ваше желание начать менять что-то в вашей жизни, что давно уже не приносит радость, а то еще и хуже, тянет на дно.
 
Вы, пришли в этот мир для счастливой, богатой, успешной и здоровой жизни, вас просто  ни кто этому не учил. Сейчас мы живем в информационный век и нам все подвластно.
 
Вперед!
 
Поверьте в себя и свои силы!
Надежда Казанцева
 
*******
 
Кстати, Надежда еще ведет рассылку "Счастливая семья", подписаться на нее можно здесь - http://subscribe.ru/catalog/home.woman.semia

И последнее.

1. У нас есть предложение к тем, у кого есть рассылки со схожей с нашей тематикой.
Пишите, обговорим сотрудничество.
 
2. Если у вас есть какие-то предложения по сотрудничеству с нами и популяризации наших ценностей и идей - пишите, предлагайте. Мы всегда заинтересованы в новых формах сотрудничества и вообще в кооперации ресурсов.
 
На сегодня все!

 Всем огромных успехов!

Игорь Пинчук 

Школа САМОреализации

"Новаторские технологии создания своего дела, 
своей семьи и государства в целом"

 
 
Внимание!!!
 
Если нет явного запрета на публикацию Вашего письма, оно может быть опубликовано в рассылке. Если Вы не хотите, чтобы Ваш e-mail был в рассылке, не указывайте его в теле Вашего письма.
 
Если Вам нравится эта рассылка, не забудьте отправить ее своим друзьям!
 

Центр Решения Социальных Проблем

 Россия, г.Оренбург, E-mail: office_ru@gigawebs.com

 
В избранное