Как заработать с помощью компьютера . # 33.ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ.
Здравствуй, дорогой читатель!
С Вами автор и ведущий рассылки Андрей .Наш
сайт http://www.womanbusiness.ruЕсли у Вас есть свои идеи бизнеса, способы заработка присылайте и я их размещу на сайте ,пишите verdu@mail.ruПредставляю
новуюбизнес-идею# 33 .
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ
РАБОТЫ НА ПЕРСОНАЛЬНОМ КОМПЬТЕРЕ
В жизни людей бывают ключевые моменты, когда приходится принимать серьезные
решения, влияющие на последующую жизнь, руководствуясь не конкретными целями, а лишь ощущением перспективы. И меня это не
минуло. В конце 70-х взял, да и сошел с накатанного пути инженера - механика и встал на сомнительный тогда еще путь инженера
- программиста. Конечно, не с нуля.
Кое-что этому предшествовало. Впервые я вплотную
познакомился с ЭВМ в военной академии, где прослушал небольшой курс лекций по электронно-вычислительной технике и программированию,
сделал пару заданий и получил какой-то там, несерьезный зачет. Но в отличие от своих однокурсников, которые сразу же все
забыли (других дел хватало, да и основная специализация этого не требовала), я очень подружился с перфокартами. Считать приходилось
много. В основном расчеты производились на логарифмической линейке.
С калькуляторами было туго. И если сегодня бабулька, торгующая на углу
сигаретами, вычисляет сдачу на калькуляторе, то тогда, на лабораторных работах по вычислениям на калькуляторах (превосходящих
по размерам сумку, в которой та бабулька сигареты приносит), мы добивались точности, превосходящей точность логарифмической
линейки, с трудом поддаваясь убеждениям о грядущих перспективах развития электронно-вычислительной техники. Сейчас мне вспомнился
паренек, который недавно эдак лапку откинул, сморщился: "Ну что это... Пентиум-100... чет несерьезно...". Не видел
парень настоящего "железа".
Рисковал я тогда
отстать от своих собратьев, начиная писать небольшие вычислительные программки для выполнения своих заданий, лабораторок
и курсовых. Расчеты у меня получались вовсе не быстрей, чем у товарищей, гоняющих бегунок логарифмической линейки. Перфокарты
с программами сдавались на информационно-вычислительный центр - ИВЦ, и решения их производились, в лучшем случае, в течение
суток. И если обнаруживалась ошибка в тексте программы (какая-нибудь запятая не там стоит), то после ее исправления приходилось
ждать еще сутки.
То, что сегодня можно сделать за полчаса,
в то время растягивалось на неделю и больше. Но получалось красиво. Из распечатки вырезались листки с результатами вычислений
- ровными столбцами цифр и вклеивались в задания вместе с программкой. Сегодня бы сказали: "Это круто", но тогда
некоторые весьма солидные преподаватели говорили что-то вроде: "Все это, конечно, хорошо, но все-таки покажите ваши
расчеты, а не ЭВМ, вдруг она ошибается...".
Да, не
всем это нравилось: "Никто его не заставляет, а он ходит на ЭВМ? Это - чтобы обратили внимание, для будущей карьеры.".
А когда при выполнении одной ответственной курсовой работы меня замучили ошибки в программе в сочетании с задержками ее решения
на ИВЦ, и не только мне стало ясно, что завтра курсовая сдана не будет, поздно вечером я прорвался в запретный для простых
смертных машинный зал ИВЦ и уговорил оператора пропускать мою задачку вне общей очереди, до полной ее отладки.
Перфоратор в зале был неисправен. Прорезая бритвой в перфокартах в
нужных местах отверстия, а в ненужных заклеивая, раз десять пропустив колоду через мозги очень большой и очень умной машины,
к утру отладил-таки программу и получил расчеты. И хотя все, что происходило в ту ночь в машинном зале, никак не могло вызвать
хоть какого-то оптимизма и веры в светлое будущее электронно-вычислительной техники, я окончательно понял - это для меня. Запланированные на утро оргвыводы и ухмылки не состоялись, но кличку "Профессор" помню до сих пор.
На защите диплома, который я написал на базе своей небольшой научной работы, члены
комиссии, полистав пояснительную записку и не найдя в ней ничего кроме введения, заключения, распечаток текстов программ
и результатов вычислений, назвали ее "готовой методикой". Ну и, пощупав массивную колоду перфокарт, которой можно
было убить, задали всего пару вопросов и поставили "отлично". Я это оценил. Других мучили по три часа.
После выпуска стало скучно. К ЭВМ доступа не было. Мои познания
в этой области оказались невостребованными, с чем я не стал мириться. Как удалось сменить специальность, это уже история.
Осваивать ее на профессиональном уровне пришлось на энтузиазме и самостоятельно. Учился сам, учил других. От машин, где "бит
можно было пощупать руками", до сегодняшних.
Поначалу машины менялись медленно, но зато планомерно. Эти монстры,
как ни странно, и сегодня еще работают, наводя тоску на обслуживающий персонал .Давнишняя мечта иметь компьютер у себя дома
осуществилась как-то внезапно. Нет худа без добра! После нескольких месяцев задержки зарплаты ее вдруг полностью выдали.
Куда девать? Сгорят ведь деньги. Инфляция!
Вот тут-то я и купил "красной сборки" 386-й с 1Мб ОП, с винчестером
на 40 Мб, монитором (цветным!) и принтером (широким!) отечественными. Мне завидовали, но не долго. Прогресс пошустрел и вскоре
я стал завидовать сам. Благодарен жене, поверившей в то, что на пенсии, до которой оставалось совсем немного, я буду на компьютере
зарабатывать или хоть подрабатывать. Как? А бог его знает. Но верилось, что это возможно.
" 400 Технологий" .Новый уникальный магазин . Изобретения
,технологии , методики............Без предоплаты ! Каждый посетитель получает БЕСПЛАТНО в подарок методику
"Как бесплатно получить квартиру за несколько месяцев" Вы еще не читали эту методику ?
Это реально! МЕТОДИКА БЕСПЛАТНО! Заходите http://www.womanbusiness.ruи ознакомьтесь с этой методикой !