Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Создание конкурентных преимуществ

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Новый проект Юрия Мороза" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Апрель 2001   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Автор
Автор Игорь Ершов

Статистика

13.640 подписчиков
-13 за неделю
←   Все выпуски   →

Интеллект-Клуб. Создание конкурентных преимуществ


Служба Рассылок Subscribe.Ru проекта Citycat.Ru
Выпуск
N 5
02.04.2001		 Интеллект Клуб Число членов
Клуба
2401
Технологии успеха: http://members.tripod.com/inventech  E-mail: inventech@mail.ru

Методы активизации мышления (3)

Если судить по вашим письмам, то прошлая задача затруднений не вызвала. Но принцип "от простого к сложному" и дальше будет соблюдаться.
Вот эта задача.

Задача про жучков

В лаборатории изучали химические методы борьбы с некоторыми вредными жучками и там, проходило испытание средство для их уничтожения. При этом было известно, что температура жучка после обработки его этим средством должна изменяться. Требовалось узнать - насколько. Жучок мелкий, как Божья коровка, а средств для измерения температуры у таких мелких объектов в лаборатории нет. Предложите решение.

Не успел я рассылку выслать, как получил письма с ее правильным решением. А с задачей про два камня тишина была!

Действительно, надо собрать целую банку таких жучков и измерять температуру обычным термометром.
Остается только добавить, что в решении этой задачи применен еще один прием из ТРИЗ - "Объединить однородные объекты". Имеется здесь и противоречие - большой и малый размер жучка. Вот вы и сделали "большого" жучилу из множества маленьких.

Теперь продолжение темы о методах поиска новых решений.

Направленный поиск решений

К наиболее совершенному методу направленного поиска следует отнести Теорию решения изобретательских задач (ТРИЗ).

В этот раз я предлагаю Вам краткий обзор ТРИЗ. В дальнейшем я познакомлю Вас более подробно с самыми интересными разделами этой теории. (Без практики тоже не обойдется).

Теория решения изобретательских задач появилась в 60-х годах в СССР. Основателем теории являлся Г.С. Альтшуллер (15.10.1926 - 24.09.1998) - писатель-фантаст (Генрих Альтов), инженер, изобретатель. В ТРИЗ в качестве главного направления впервые стало изучение и использование в изобретательстве законов развития технических систем. Основным инструментом ТРИЗ является Алгоритм решения изобретательских задач (АРИЗ). АРИЗ представляет собой ряд последовательных логических шагов, целью которых является выявление и разрешение противоречий, существующих в технической системе и препятствующих ее совершенствованию. В АРИЗ различается техническое и физическое противоречие. Техническим противоречием считается такая ситуация, когда традиционные попытки улучшения одного из параметров системы становится невозможным из-за одновременного и недопустимого ухудшения другого параметра. В основе технического противоречия заложено физическое противоречие. В процессе анализа ситуации выявляется элемент системы, от которого для одновременного улучшения противоречивых параметром требуются противоположные и взаимоисключающие физические состояния. (Вспомните задачи с камнями и с жуками). Целью анализа является поиск такого нового решения, которое позволило бы устранить физическое противоречие. Этот подход полностью соответствует теории противоречий, сформулированной в диалектической логике, где существуют аналогичные понятия диалектического и формально-логического противоречия. В своем развитии АРИЗ имел ряд модификаций. Наиболее распространенными модификациями являлись АРИЗ-77 и АРИЗ-85В. Это достаточно сложные методики, для освоения которых требуется серьезная теоретическая и практическая подготовка.

В АРИЗ используется ряд творческих инструментов. К ним относятся:

  • Таблица устранения технических противоречий.

    Создана таблица, в которой противоречия представляются двумя конфликтующими параметрами. Эти параметры выбираются из списка. Для каждого сочетания параметров предлагается использовать несколько приемов устранения противоречия. Всего было выявлено 40 наиболее сильных и универсальных приемов. Приемы сформулированы и классифицированы на основе статистических исследований изобретений.

  • Стандарты решения изобретательских задач.

    Сформулированы стандартные проблемные ситуации. Для разрешения этих ситуаций предлагаются типовые решения.

  • Вепольный (вещественно - полевой) анализ.

    Определены и классифицированы возможные варианты связей между компонентами технических систем. Выявлены закономерности и сформулированы принципы их преобразования для решения задачи. На основе вепольного анализа были расширены стандарты решения задач.

  • Указатель физических эффектов.

    Описаны наиболее распространенные для изобретательства физические, химические, механические эффекты и возможности их использования для решения изобретательских задач.

  • Методы развития творческого воображения.

    Используется ряд приемов и методов, позволяющих преодолеть инерционность мышления при решении творческих задач. Примерами таких методов являются описанные ранее методы психологической активизации творческого мышления.

В настоящее время ТРИЗ получила распространения во всем мире. В процессе развития ТРИЗ сформировались самостоятельные направления, школы, фирмы, а ТРИЗ-методики, помимо инженерных разработок используются в решении бизнес-задач, в рекламных, избирательных кампаниях, в построении научных гипотез и методик, в педагогической деятельности.

Теперь очередная задача.

Задача о композиции двух жидкостей

Необходимо приготовить композицию из двух жидкостей. Это, что-то вроде коктейля "Кровавая Мэри", когда в стакане два слоя жидкости. Нижний слой - это томатный сок, а верхний слой - водка. Только в нашем случае нижний слой - это вода, а верхний слой - жидкость по плотности очень близкая к воде. Так, что даже самый аккуратный процесс заливания второй жидкости приводит к ее смешиванию с водой, а последующего отстаивания (расслоения) не происходит. Как быть?

И еще одна задача. Ее прислал Андрей Борзых в ответ на решение задачи из сказки "О двух камнях" (см. выпуск N 4).

Задача Андрея Борзых

По любой схеме ТРИЗ-анализа и просто логически вы увидите, что ситуация не разрешена пока своего решающего слова не скажет Царь.
После описанного "хода" Переяслава должен быть "ход" Царя. Перед Царем ставится на первый взлгяд неразрешимая задача. Вот и найдите решение ДЛЯ ЦАРЯ, которое позволит ему после хода Переяслава не сдержать слово на законном основании (их несколько).

Если вы решитесь опубликовать мое письмо в вашей рассылке, то обязуюсь незамедлительно прислать свои варианты решений для Царя.

Андрей Борзых

Открыт Форум

Со 2 апреля 2001 г. на сайте "Технологии успеха" (Inventech) для членов нашего Клуба открыт Форум. Адрес указан в конце этой рассылки.
По предложению Олега Сокольвака в форуме открыты постоянные рубрики:

    "КОНТАКТЫ"
    "ПРЕДЛОЖЕНИЯ"
    "ТОЧКА ЗРЕНИЯ"

Темы с "задачей о композиции двух жидкостей" и с "задачей Андрея Борзых" в форуме также мною открыты. Теперь дело за вами.

До следующей встречи.

Александр Барышников
E-mail: inventech@mail.ru

Все предыдущие рассылки и эта тоже лежат на сайте "Технологии успеха" на странице "Интеллект Клуб" по адресу: http://members.tripod.com/inventech.

Там же для Вас открыт ФОРУМ, где члены Интеллект Клуба могут открывать темы, ставить и обсуждать вопросы, связанные с рассылками Клуба, например, обсуждать решения задач. Или любые другие темы.



http://subscribe.ru/
E-mail: ask@subscribe.ru
В избранное