Калитка №18 (54)

Итак, перед Вами очередной номер рассылки Лицея Информационных Технологий - на этот раз постъюбилейный. ;-) Неудивительно, что практически весь этот номер, сему знаменательному событию и посвящен. В прошлом номере было предвкушение праздника, теперь - его итоги. Здесь вы можете прочесть «летопись лицея», которую в актовом зале зачитывала Татьяна Петровна и впечатления от происходившего 19 октября на всех этажах нашего ЛИТа. Да, пользуясь случаем, представляем вам нового (и, надеемся, постоянного) автора «Калитки» - Никиту ШИШКАНОВА. Предполагалось, что свой материал в этот номер даст еще и Андрей Николаевич ПИРОГОВ, да вот не сложилось что-то… L Что ж, будем надеяться, что наше сотрудничество еще впереди! Ну и, напоследок, анонс следующего номера. Он будет последним в этой четверти, то есть в каком-то смысле - итоговым, там будут дни рождения всех наших людей родившихся в ноябре…. Не пропустите!

Редакционный совет Калитки

Обсудить статью

ЛИТ и его история

Как формировались наши обычаи и традиции

1972

По инициативе профессора Бориса Николаевича Наумова, директора Института электронных управляющих машин (ИНЭУМ), и профессора Александра Львовича Брудно, заведующего отделом систем программирования ИНЭУМ, создан предшественник ЛИТ, Октябрьский  учебно-производственный комбинат N 1 Москвы (Учебно-производственный центр вычислительной техники, УПЦ ВТ).

Народ из полутора десятков окрестных школ приходит в УПЦ ВТ учиться программировать. «Рабочая лошадка» – одна, компьютер Siemens System 4004. Программировать учатся на Алголе и ассемблере.

Год за годом проходят в пакетном режиме (это когда вместо волоконно-оптического кабеля и витой пары “пакеты” с исходными текстами программ путешествуют в сумке оператора по трамвайным маршрутам 14 и 39 от остановки “Кинотеатр ПРОГРЕСС” до остановки “Улица Вавилова”, а обратно тем же путем следуют отладочные распечатки).

1978

В УПЦ ВТ появляется первый советский мини-компьютер СМ-4, совместимый с наиболее популярным тогда в мире компьютером PDP-11 американской компании Digital Equipment Corporation (DEC). Операционная система - мультипрограммная, ОС РВ (в обратном переводе на английский - RSX-11M), языки программирования - Фортран и ассемблер. Программировать учатся в основном на Фортране.

1980

На базе УПЦ ВТ проводится первая Московская олимпиада по программированию. Научные руководители олимпиад - профессор Александр Львович Брудно и преподаватель УПЦ ВТ Лев Исаакович Каплан. Программистов, выступающих на олимпиадах от УПЦ ВТ, готовит Марианна Константиновна Антонова. Начинается разработка нового профиля – «Оператор АРМ (компьютерная графика)».

1982

Численность компьютерного парка в УПЦ ВТ утраивается. Миникомпьютеры СМ и дисплейные терминалы работают устойчиво. Впервые в СССР в программу подготовки старшеклассников введен курс «Основы экономических знаний».

1983

У Центра появляется второй партнер – Институт проблем информатики АН СССР, которому поручено разобраться с тем, что же такое «персональные компьютеры». На помощь в этом расследовании приходит выпускник УПЦ ВТ Антон Чижов – он к тому времени окончил ВМК МГУ и работает в ВЦ АН СССР на первых добытых с великими трудами IBM PC XT. Уезжает в Болгарию на олимпиаду первая команда программистов Центра.

1984

В УПЦ ВТ проходят первые в СССР испытания учебных персональных компьютеров производства американской компании Tandy Radio Shack. Цветные мониторы и встроенный Бейсик этих изящных машинок производят приятное впечатление, но дальше демонстрации дело не пошло. Уже появились первые “настоящие” персональные компьютеры, IBM PC и Apple Macintosh, но экспортировать в СССР их не разрешено: запрет (эмбарго) введен из-за войны в Афганистане. Осенью этого года команда программистов Центра отправляется на следующую международную олимпиаду – в Югославию.

1985

С апреля по август в УПЦ ВТ проходят “большие испытания”, конкурс четырнадцати зарубежных компаний-производителей учебных персональных компьютеров. С японской компанией YAMAHA заключен контракт на поставку в СССР 220 комплектов учебной вычислительной техники (КУВТ). Первый компьютерный класс, оснащенный КУВТ YAMAHA (одна машина учителя и 15 машин учеников, соединенных каналами локальной сети), начал действовать в УПЦ ВТ с сентября 1985г. В итоге Центр получает 4 класса с локальной сетью по 16 компьютеров в каждом. Выпускники Центра Павел Сенаторов, Микаэл Горский, Алексей Матюшин, Алексей и Николай Емельяновы, Илья Грибов и Антон Маталыгин активно участвуют в испытаниях. К ним подключается выпускник УПЦ ВТ Владимир Воеводский, ныне – лауреат Филдсовской премии по математике. Программировать ребята учатся на Бейсике; отдельные хакеры с удовольствием осваивают Си и ассемблер Z-80.

1988

Преподаватели и выпускники УПЦ ВТ участвуют в работе лагеря-школы программистов в Болгарии. Учащиеся УПЦ ВТ занимают первое и второе призовые места на Международной олимпиаде по программированию. Проведены первые защиты дипломных проектов – как на PC, так и на «Ямахах».

1989

Преподаватели и учащиеся УПЦ ВТ участвуют в работе зимней школы молодых программистов в Польше. Команда УПЦ ВТ премирована поездкой в Индию за победу на Всесоюзном конкурсе молодых программистов. Сотрудники и выпускники УПЦ ВТ готовят и проводят смену в Международном компьютерном лагере-школе (Переславль-Залесский).

1990

Сотрудники УПЦ ВТ принимают решение о создании Лицея информационных технологий.

В УПЦ ВТ появляются первые персоналки класса IBM PC. Вскоре Московский Департамент образования принимает нашу заявку на два класса IBM PC AT с локальной сетью. Программными средствами нам помогают обзавестись наши первые партнеры – совместные предприятия “Интеркристалл” и "Микроинформ", а также московские представительства компаний Autodesk и Microsoft.

1991

В августе 1991 года под аккомпанемент “Лебединого озера” Чайковского (слова ГКЧП) впервые проведены вступительные собеседования с кандидатами в лицеисты. Десятиклассники, поступающие в ЛИТ, выбирают одну из трех специальностей, прошедших обкатку в УПЦ ВТ: программист-лаборант, оператор АРМ и офис-менеджер.

1992

Первое знакомство АРМовцев с начальной версией пакета 3D Studio; в коридоре ЛИТ появляется лозунг “Чем дальше в лес, тем… 3DS!”. Разработку первых в России учебных курсов по системам автоматизации проектирования для старшеклассников проводит главный инженер ЛИТ Дмитрий Сергеевич Никулин.

1993

Первый лицейский выпуск. В фондах лицейского музея появляются дипломные работы наших классиков – АРМовцев, программистов и менеджеров. Первая лицейская когорта принесла с собой первую традицию – в лицее появилась театральная студия. Первый спектакль – по рассказам Антона Павловича Чехова. Заработала и издательская студия «Калитка».

1994

В 1994 году ЛИТ получил статус учреждения образования городского подчинения. Полным ходом идет работа в международном проекте «Ассоциированные школы ЮНЕСКО» (наименование проекта ЛИТ – «Младший университет»).

1995

В сентябре в Лицей впервые пришли вчерашние восьмиклассники.

1996

Популярный лозунг года - “Выбирай, а то проиграешь!”. Лицеисты выбрали МГУ и не ошиблись; на географический факультет пришла дружная когорта из 14 человек, и другие факультеты в обиде не остались. Группа разведчиков проникла также в РГГУ. Появились первые лицейские ноутбуки – достались они менеджерам.

1997

 На весеннее собеседование в лицей пришли первые семиклассники. Летом волоконно-оптический кабель связал лицейскую сеть с сетью МГУ – есть широкополосный Интернет! Осенью «У четырех колонн» состоялся Первый общий сбор выпускников ЛИТ. Урожайный год – особенно если учесть, что нам исполнилось двадцать пять лет. В 1997 году ЛИТ был награжден от имени ведущих представителей компьютерного бизнеса России памятным знаком «Национальная награда за вклад в развитие информационных технологий в России».

1998

ЛИТы открываются в нескольких городах России и Украины. Пора делиться опытом. В союзе с издательством «Открытые системы» лицейские учителя создают журнал «Компьютер в школе». Архив статей этого журнала хранится в Рунете.

1999

В лексиконе лицейского народа появляются слова «Аниграф» и «ISEF». Конкурсы, конференции, выставки… Первые финалисты Всероссийской конференции «Юниор», лицеисты Никита Налютин и Артем Конев, отправляются на Всемирный смотр исследовательских работ старшеклассников «ISEF-1999». Возвращаются с победой – призовые места наши.

2000

По компьютерному летоисчислению двадцатый век передал эстафету двадцать первому. Шума и «страшилок» было много (вдруг компьютеры сойдут с ума?..), а ЛИТ жил себе нормальной жизнью и готовился к настоящему Миллениуму. Спектакли, походы, конференции, конкурсы…

2001

Отшумел всемирный праздник Миллениума, а из стен лицея вышел тысячный выпускник. В апреле задышал ставший сегодня легендарным сайт www.304.ru. Работа Миши Козлова и Саши Ивлева «Трехмерный клеточный автомат» привлекла внимание американских ученых и отмечена на ISEF-2001 дипломом крупнейшей ассоциации компьютерного мира Эй-Си-Эм. На слете «Лицейское братство» гимн, предложенный командой ЛИТа, стал гимном московских лицеев.

2002

В начале 2002 г. в ЛИТ проведена Всероссийская научно-практическая конференция учащихся старших классов “Электронная Россия: выбор молодых”. А в сентябре на пороге ЛИТ появились будущие выпускники-2006. Началась новейшая история лицея, которую мы строим вместе с вами.

Обсудить статью

День Лицея

Взгляд первый

С самого начала день начинал нравиться На входе раздавали модные дизайнерские майки с надписью «ЛИТ», в которые все сразу же облачились. Тут же появился огромный соблазн стырить один из заманчиво висящих шариков у потолка…видно не у меня одного, потому что к первой перемене запасы шариков, несмотря на старания Валентины Петровны, сильно уменьшились. Войдя на лестницу, сразу же бросились в глаза различные пестрые надписи, сделанные нашим упорным трудом в 409й на переменах. Все эти черты придавали лицею больше яркости, больше оптимизма… Короче, начало дня получилось прекрасным. Все было в светлом фоне, и поэтому в приподнятом настроении мы пошли собираться. После собрания мы наконец начали плановый обход всех кабинетов, начав с показа нашей визитной карточки у Татьяны Павловны, и закончив химико-культурным тестом Д.В.ШИРОКОВА. Осталось еще 30 минут до собрания в актовом зале, за которые можно было как следует просмотреть украшенный лицей. На другой стороне лестницы также можно было обнаружить наши афоризмы, и даже Дмитрия Владимировича в колпаке чародея. ) Когда я спустился на первый, шариков уже не осталось. Видно даже в день лицея лицеистов не покидает жажда знаний, вот и ставят опыты. Наконец, пришла пора подняться в актовый зал. После продолжительного монолога Александра Владимировича, Татьяна Петровна начала раздавать грамоты в самых различных номинациях – самый целеустремленный, самый добрый, и даже самый модный или юркий В итоге зал пополнился доброй сотней обладателей дипломов. Ну и напоследок наши учителя показали нам спектакль под названием «Лицеист Иванов - Супезвезда». Это было нечто! Такими наших учителей мало когда увидишь – вовсю отплясывающих и поющих на сцене! Спектакль пользовался у лицеистов громадным успехом и чуть ли не пятиминутным непрерывным громом аплодисментов). И все замерло в ожидании главного, пожалуй, события дня для многих – дискотеки. Замирать пришлось аж на целых 2 часа. Замерли почти все – и лицеисты, дремавшие на диване, и Дмитрий Анатольевич, охранник, сонными глазами смотревший в монитор, и даже кот Макс, разлегшийся на личном столе Татьяны Петровны… Но к 5 часам вечера все ожили, и началось главное – дискотека) 3 часа пролетели незаметно… День был просто замечательным…И все это из-за одного – дня лицея! Лицея с большой буквы – ЛИТа. И пусть он остается таким же!

ШИШКАНОВ Никита

Обсудить статью

Взгляд второй

С самого раннего утра в Лицее царила праздничная атмосфера. При входе выдавали майки всех цветов и размеров и значки, на которых гордо восседала улитка, под которой значилось: "Лицей Информационных Технологий 1991-2006". Первый урок должен был проходить по расписанию, но у нас, к сожалению, положенного урока не было и он проходил в, так сказать, неформальной обстановке. Я была приятно удивлена тому факту, что из 16 человек пришло 14 (в 11ом классе такая посещаемость, да еще и в праздничный день, это почти что нонсенс). Тогда же, на первом уроке, Ольга Юрьевна сказала нам, что мы должны были подготовить домашнее задание - "Визитную карточку группы". Наши программерские умы напряглись и скреативили этакий номер-импровизацию, который был ориентирован на весьма молодежный взгляд на все это дело(мы знали что ль, что конкурс на эту визитную карточку будет проводить Татьяна Павловна?! ). Так вот, первый урок прошел за спорами, разговорами и разными играми, прозвенел звонок и мы отправились в 300ый кабинет к Олегу Юрьевичу ИЦКОВИЧУ, который должен был руководить нами при прохождении разных этапов игры. Со звонком на второй урок мы отправились покорять разные кабинеты, на которых теперь значились всякие разные забавные таблички с названиями. Первым кабинетом на нашем пути оказался 302ой - внутри него были Андрей Николаевич ПИРОГОВ и Ярослав Игоревич ТРИХУНКОВ. Этот этап назывался "Институт благородных девиц. Кадетский корпус". Сие название должно было указать нам на то, что мы должны были делать. Как мы догадались - нам надо было демонстрировать знание правил этикета. С этим заданием мы достойно справились (в группе нашей 6 девушек и 12 юношей, так что всем нашлось применение: и приборы разложить, и вперед пропустить и т.д.) и получили максимальный балл - 10. Следующим этапом была 304ая вместе с ее хозяином - Дмитрием Николаевичем АЛХАЗАШВИЛИ (замечу в скобках, он еще в этот день отмечал свой День Рождения) с вопросами про Советскую Эпоху (надо сказать, этот этап дался нам труднее всего: то ли мозги с утреца не работали, то ли историю мы плохо учим ). Радостно выбежав из 304ой,мы понеслись навстречу новым приключениям  - в 312 кабинет, где проверяли наше знание английского языка. Знание наше Ирину Ивановну ТУРКИНУ, присутствующую на данном конкурсе удовлетворило, мда еще мы, напрягшись слегка, спели уже исполняемую нами на конкурсе английской песни "I've been around the world" группы Aqua и кусочек "We will rock you" группы Queen. Получив опять же максимальный балл, мы устремились в 203 аудиторию, где нас поджидала Татьяна Павловна ГАРМАНЮК с огромным списком вопросов, на которые нам предстояло ответить.
"Какого цвета здание Лицея?", "А сколько колонн на здании Лицея?", "А ступенек перед входом сколько?", "Сколько человек в группе?", "Какое расписание на четверг?", "Фамилия - Имя - Отчества вашего куратора?", "Какого цвета занавески в канцелярии?", "Как зовут (ФИО) вахтера?", "Сколько диванчиков стоит перед канцелярией?", "Какой номер у кураторской комнаты?", "Как зовут лицеского кота?", "Кто такой Сан Саныч?", "Сколько этажей в Лицее?","Какой номер последней вышедшей калитки?", "Как зовут лицейского секретаря?", "Сколько кабенетов в Лицее?" (на последний вопрос сгодился ответ "много" )
На все эти вопросы, заданные со скоростью пулеметных выстрелов, наша дружная группа очень быстро находила ответы. Не справились мы только с вопросом: "Какая надпись висит над дверьми при входе на второй этаж?" (Да, я прекрасно знаю,что там висит "Мы вас любим", но мы стормозили..),получив в итоге за этот конкурс 9 баллов, а за визитную карточку - 8 (не согласная я!! ладно, молчу ). Следующим этапом (я возможно путаю порядок) была наша любимая 104ая, где нас очень любезно встретила компания из любимых учителей среди программистов - Даниила Юрьевича КАНЕВСКОГО, Николая Константиновича ЗАВРИЕВА и Артема Александровича КОНЕВА (я умолчу о мыслях, молниеносно пронесшихся в моей голове насчет Дипломной Записки, не написанной,но обещанной уже неделю как, насчет презентации диплома и предстоящего зачета по ТИИ). Нам были предложена легкая арифметическая задачка, которую мы решили минут за 5 и задание - нарисовать блок-схему про "Лицеиста, пришедшего домой". С этим заданием мы справились "на ура", получив за этот конкурс так же максимальный балл - десятку.

Впереди у нас была 207ая вместе с Галиной Александровной ЛАПИНОЙ и Мариной Михайловной ЦИРЛИНОЙ, которые дали нам 10 задачек на 10 минут. Решены они были минут за 7 и сданы досрочно. Ни одной ошибки - соответственно 10 баллов и плюс один балл за скорость. На слова Галины Александровны о том, что нам в соперники годится только группа П9.1, нам оставалось только развести руками и сказать: "Это ж Юлий Абрамович..." (Спасибо вам, Юлий Абрамович, за наше такое знание алгебры). Итак, впереди литературный конкурс в 208ой аудитории. Казалось бы - литература, явно не конек программистов. Но на вопросы Марины Владимировны ЯНЕВОЙ и Сан Саныча ФЕДОРОВА по творчеству Антона Павловича Чехова мы отвечали весьма резво и без запинок. Шарады тоже были несложными и в результате мы получили заветные 10 баллов. В 402ой нас уже поджидала Ольга Юрьевна СИГУНОВА (наш любимый куратор),которая проводила игру типа "Брейн-Ринг" с вопросами про историю Царскосельского Лицея, нашего Лицея и просто вычислительной техники. Ну, мы не были бы программистами, если бы не получили 10ку на этом конкурсе, вы же понимаете (попрошу заметить, во всех этих словах открыто сквозит ирония и насмешка над нами же.. я искрене верю, что все те же баллы могли получить как АРМовцы, так и менеджеры..). Далее самое интересное. 400ый кабинет - химия вместе с Дмитрием Владимировичем ШИРОКОВЫМ и Людмилой Васильевной АКСЕНИЧЕВОЙ.Первый конкурс - типичная игра под кодовым названием "Наборщик" был легко нами пройден. Второй заставил попотеть и не кого-нибудь, а меня лично. Шарады. Все как всегда. Вот только показывать надо не обычные словосочетания, а "Принцип Паули"(я не уверена, что все себе вообще представляют, что это такое) и не за абы сколько, а за 2 минуты. Секунд тридцать ушло на то, чтобы вспомнить, что это вообще такое ну и полторы минуты на то, чтобы это безобразие показать (П11.1, спасибо вам за то, что вы поняли, что же я так упорно вам изображала!!). Третий конкурс - по словам-ассоциациям отгадать словосочетание. Дано нам было три слова: "Воллейбол", "Наука" и "Калифорния".. Коллективным разумом мы дошли до того, что это Силиконовая долина и, получив 10,5 баллов (0,5 за трудность и чувство юмора), мы убежали на предпоследний конкурс  в физкультурный зал. Там наш герой - Ваня САМЫЛОВСКИЙ, продемонстрировав обалденную физическую подготовку, 15 раз от плеча поднял шестнадцатикилограммовую гантелю. На вопрос про олимпиаду мы после долгих раздумий ответили. (Максимальный балл, все понятно, я даже говорить про это не буду ). И.. наконец последний конкурс - "Эпоха Возрождения" с Наталией Сергеевной ПЛАТОНОВОЙ. Самый креативно-забавный конкурс - изображение с помощью людей разных памятников, у нас вот был "Минин и Пожарский", "А.С.Пушкин", "Георгий Победоносец" и, конечно, "гвоздями" конкурса были три молодых человека, изображавшие "Три грации"...

Все, беготня по этапам закончена. Итоговый балл - 106,5. В том, что мы победили сомнений почти нет, но мало ли какие результаты были у других.

Впереди было все самое интересное.

Итак, все действо началось в 13:00 в актовом зале. Весь зал был забит лицеистами в разноцветных майках, восьмиклассники сидели на специально к Дню Лицея привезенных коврах, а со сцены рассказывали историю сначала УПЦ ВТ, а потом Лицея, Татьяна Петровна КРАВЧУК и Александр Владимирович ГИГЛАВЫЙ. После их речей, на сцену вышли избранные лицеисты,знающие гимн Лицея наизусть (не скрою, среди них была и я) и спели этот самый гимн. У всего зала был распечатанный текст, так что все подпевали и даже запевали. Вот он где рождается Лицейский Дух!

После выступления Татьяны Петровны и Александра Владимировича, перед нами выступали редакторы разных умных журналов, которые объясняли, как же нам повезло, что мы учимся в такое время и в таком месте (я кстати с ними согласна ).

Далее было вручение всяких шуточных номинаций (их было ооочень много, так что я даже не буду пытаться вспоминать) и награждение молодыми специалистами(Андреем Николаевичем ПИРОГОВЫМ и Дмитрием Владимировичем ШИРОКОВЫМ) заслуженных учителей(таковых в Лицее тоже очень много,так что перечислять так же не буду). Но все же - УРА нашим педагогам, как известно "Труда благородней не может быть, чем доброе вместе с разумным растить!"

Ну а потом началось самое интересное - ремейк известного мюзикла, поставленного впервые в 1996 году, под названием "Лицеист Иванов". Этот мюзикл, по-моему, будет интересен и весел во все времена. Бесподобная Анна Григорьевны в роли воблы-соблазнительницы, Дмитрий Николаевич в роли такого же соблазнителя - пива, Александр Владимирович - дипломный руководитель, замечательная комиссия - Ирина Геннадьевна, Андрей Николаевич и Игорь Иванович, ну и конечно "великий, крутой Лицеист Иванов" - Володя Зайцев, выпускник Лицея 6го выпуска - все они были великолепны.Актеры сорвали бурю оваций и криков "бис", но увы, на бис  Лицеист Иванов сыгран не был.. Хоть и обещали

Ну ничего, ждем выпускного!

МАХЛИНА Софья

Обсудить статью

Взгляд третий

День Лицея или ЛИТу 15 лет

Утро, еще даже звонки не выключены, а в ЛИТе уже кипит жизнь. Уже почти все преподаватели пришли, ученики, изо всех сил стараясь не опоздать, приходят на удивление рано, уже начинают приходить выпускники, несмотря на то, что сегодня рабоче-учебный день. И атмосфера стоит в ЛИТе праздничная, и даже окна светятся как-то по-особому - теплее и свет их манит к себе, внутрь, обещая что-то нтересное за тремя дверями красного с колоннами Дома. В общем все сегодня не как обычно. Потому что само сегдоня - необычное, не такое как было вчера, и не такое как будет завтра. Вы скажете:

- В ЛИТе всегда так!

- Нет - отвечу я вам, - сегодня не просто учебный день, вернее сегодня просто неучебный день. Сегодня - 19 октября - День Лицея. Ну согласитесь, должен же быть у ЛИТа, как у самого что ни на есть живого создания, день рождения! А почему имеено 19 октября? Да потому что красивое число. Ну и первый лицей был создан в тогда еще Российской Империи 19 октября! И не важно, что то 19 октября вовсе не равно нынешнему, но ведь не переведешь все стихи пушкина на новый стиль. Вот и решено считать 19 октября - Днем лицея! А ЛИТ - это и есть самый настояший Лицей (да-да, именно с большой буквы). Но и этим не ограничивается наше сегодня, потому что сегодняшний день лицея - непросто день очередной день рождения нашего любимого лита - сегодня ЛИТ празднует юбилей - 15 лет. Он еще не взрослый, но уже и не ребенок. Да и вообще, как известно, такой вот "подростковый" возраст - самый плодотворный в жизни любого человека (а ЛИТ, являясь сообществом людей, как уже говорилось, отнюдь не исключение). Итак, сегодня наш ЛИТ празднует свое ПЯТНАДЦАТИЛЕТИЕ! Как звучит-то!

И сегодня ЛИТ встречал всех своих гостей - обитателей подарками: футболка с литавриком и значок, на память так сказать. И к началу первого урока, когда все ЛИТовцы облачились в праздничные футболки, начало казаться, что теперь в ЛИТе такая вот форма: футболка с литавриком на груди. Но прозвенел звонок и эта разноцветная река из красных, синих, зеленых, рыжих, белых и много еще каких футболок бурным потоком потекла по корридорам лицея в поисках нужной аудитории. Но 45 минут в ожидании праздника пролетели незаметно и вот, прозвенел звонок, отдав сигнал о начале.

А собственно о начале чего? О начале ориентирования по лицею! Надо сказать, что когда я училась в лицее, игра подобного рода 19 октября тоже проводилась, но сегодня она имела особый, ЛИТовский оттенок. Так вот. Каждой группе-команде выдавался маршрутный лист где были написаны конкурсы в том порядке, в каком их надо было проходить, дабы избежать толп перед аудиториями. А конкурсы были самые разные. И для каждого потока задания отличались: все-таки 11 прожили в ЛИТе 4 года, а 8ые еще и полгода не проучились. На первом этаже от лицеистов требовалось знание двух предметов: истории искусства, а в частности скульптуры, и умение огически мыслить, потому как не так-то легко составить блок-схему действий лицеиста в той или иной сфере лицейской жизни. На втором - обосновались словесники и математики; на третьем - англичане и историки, а так же кадетсткий корпус и институт благородных девиц, потому как образование это конечно хорошо, но и воспитанние тоже очень важную роль в дизни играет. Ну и наконец 4 этаж - химики (никогда бы не подумала, что химия - предмет требующий не только точных знаний, но и определенных таланта и остроты мысли=)). Ну и наконец еще две аудитории, которые я сознательно опустила в своем рассказе - это 203, где Татьяна Павловна и Александр Владимирович провели блиц на знание лицея. И если такие вопосы как, например, "как зовут лицейского кота?", в тупик никого не ставили, то были и такие, которые заставляли задуматься даже уже умудренных опытом лицейском жизни учеников. А вторая аудитория - 402. Там уже Ольга Юрьевна просвящала лицейский народ, задавая вопросы из истории лицейства вообще и Царскосельского лицея в частности, истории развития электронно-вычислительной техники, ну и конечно из истоии ЛИТа, который и появился благодаря столь удачному симбиозу лицея и информационных технологий.

Мне, как стороннему наблюдателю, было несколько проще, так как при желании я могла узнатиь правильный ответ. А вот командам, прозодившим эти этапы требовалось продемонстировать за ограниченое время ум, находчивость, сплоченость и многие другие качества, которые, собственно говоря, и отличают лицеистов.

Ну а в 13.00 прозвучало приглашение от Татьяны Петровны подняться в актовый зал, где начиналась уже основная часть праздника. Было приятно смотреть на полный зал, пестрящий разноцветными ЛИТовскими футболками, а главное, что картина на сцене не сильно отличалась по цветовой гамме: преподаватели также облачились в "праздничные одежды". Когда все расселись, кто на стульях, кто на сцене а кто в проходе и на полу перед сценой, куда специально по такому случаю и для этих целей положили ковры, всем раздали свежий, специально выпущенный накануне номер нашей Калитки и текст лицейского гимна, Татьяна Петровна и Александр Владимирович поведали собравшимся о пути лицея от теперь уже далекого 1991, и еще более далеких 80х до нынешнего 2006. Многие фамилии выпускников ЛИТа очень хорошо знакомы нынешним лицеистам, не потому, что они выпускники, а потому, что они играют важные роли в мире российских и не только информационных технологий. Поздравить лицей пришли так же и его друзья из "большого" мира, представители различных ит-компаний. Даже руководство ВМиК прислало поздравления и благодарность за то, что многие выпускники ЛИТа являются студентами ВМиКа и не позволяют информационным технологиям стоять на месте.

Не мог не прозвучать в этот день гимн Лицея, ведь недаром всем выдали его текст. Под аккомпанемент аккордиона прозвучали бессметрные строки в исполнении пусть и не очень стройного хора собравшихся. А почему бессмертные - да потому что они про нас - лицеистов и про ЛИТ, потому что не забудутся, так как правда не забывается.

Когда поток поздравлений несколько иссяк и дозвучали полседние звуки гимна, завершила свою работу счетная комиссия и можно было подводить итоги утренней игры. Победила команда группы П11.1, о чем они вам сами расскажут, а второе место поделили команды 9х классов. Молоды ребята, второй год в лицее, а уже очень неплохо освоились. =))) Так держать! Когда были подведены итоги ориентирования, началась еще одна очень важная часть - вручение наград за активное учатсие в лицейской жизни. Сколько было различный номинаций считать я не берусь, но явно больше десятка, но вот знаю точно, что удостоились тех или иных званий 100 человек. Ну а у остальных все впереди!

И наконец обещанный подарок всем собравшимся - легенларная лицейская постановка "Лицеист Иванов - суперзвезда"! В которой принимали участие пракчтически все преподаватели ЛИТа. Не часто выпадает шанс увидеть на сцене Татьяну Павловну или Александра Владимировича, да и вообще всех тех, кто обычно спрашивает какой-то сложный и опять невыученный урок. ;) Ну а больше сказать я ничего и не могу, да и нечего - это надо просто видеть!

Вот так вот шумно и радостно прошело 19 октября 2006 года по адресу Ломоносовский 16 Лицей № 1533 (информационных технологий). ЛИТу 15 лет, и впереди у него длинный путь, который уже наших с вами рук дело. Ну а от себя еще могу сказать, что очень радостно приходить вот так вот на День Рождения любимого учебного заведения, как будто и не выпускался из него. И вновь видеть не только любимых преподавателей, но и друзей, с кем сейчас разбежался по разным институтам. Да и вообще, присутствуя на таких праздниках чувствуешь гордость за себя, за тех с кем учился, кто учил и где учили. И появляется чувство ответственности - за дальнейшую судьбу и историю ЛИТа, ведь теперь наша очередь вершить великие дела и совершенствовать информационные технологии - ведь нет предела совершенству! =)))

ЧЕРЕПОВА Александра

Обсудить статью

Дела учебные

А тем временем неумолимо приближается не только конец первой четрвети но и защиты дипломных работ одиннадцатиклассников. Сегодня, 24го числа, у программистов прошли финальные предзащиты. Конечно же, в четверг, в следующий понедельник и вторник, дипломы будут еще несколько раз продемонстрированны разным преподавателям, но именно сегодняшняя предзащита считается финальной и главной. Марианна Константиновна АНТОНОВА, Александр Владимирович ГИГЛАВЫЙ, Николай Константинович ЗАВРИЕВ, Артем Александрович КОНЕВ и Ольга Юрьевна СИГУНОВА старательно расспрашивали несчастных детей про детали их дипломов. Обошлось без потерь, вроде бы все прошло успешно, за исключением мелких эксцессов, но надо помнить, что это еще только ПРЕДзащита, а никак не великое событие, которое с трепетом и ужасом ждут все 11классники - ЗАЩИТА. А она, спешу напомнить, у нас 2го ноября.Хотите посмотреть на дрожащих от страха и пьющих

валерьянку 11классников? Приходите=)

МАХЛИНА Софья

Обсудить статью

До каникул осталось:

10 дней (1 неделя и 3 дня, или 240 часов)

Обсудить статью

Над номером работали
АЛХАЗАШВИЛИ Дмитрий Николаевич
ЖИЖЧЕНКО Анастасия Михайловна
МАХЛИНА Софья Вячеславна
ШИШКАНОВ Никита

Удачи всем!