России не нужно так много образованных людей, все настойчивее внушает нам правительство. Высшее образование вообще лежит тяжким бременем на плечах отечественного бюджета. Какие шаги предпринимают российские власти, чтобы уменьшить процент образованных россиян, и отвечает ли это действительным потребностям России? Насколько последовательна власть в своих приоритетах?
Как изменилась степень инновационного развития регионов в последние десять лет? Как разделяются регионы по уровню своего развития? От чего зависит инновационная активность? Какие инновационные кластеры появились на территории России и в чем состоят их различия? Какими факторами детерминируется инновационная активность регионов?