Фактически, бесплатное образование даёт государству право самостоятельно определять, кого и в каких пропорциях учить. На практике, любой ВУЗ заинтересован в максимальном расширении перечня культивируемых специальностей, чтобы иметь
возможность привлекать платников, выбивать фонды и гранты. Однако, даже если на созданной специальности в гос. ВУЗе 100% учащихся будут набраны на платной основе, реальные затраты на образование несёт государство, причём затраты эти не на много меньше, чем при бесплатной...