Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Родителям будущих абитуриентов

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Особенности подросткового периода" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Июль 2007   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Автор
Образовательный центр "ЛУЧиК"

Статистика

460 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Родителям будущих абитуриентов Что делать, если Вы не поступили в вуз?


Здравствуйте!

Лето — пора трагедий абитуриентов и их родителей. Чем престижнее вуз, тем выше конкурс среди желающих туда поступить, а следовательно, большему количеству молодых людей суждено потерпеть неудачу. И чем сильнее желание стать студентом, тем острее горечь провала. Не надо отчаиваться и рассматривать поступление в вуз, как вопрос жизни или смерти. Необходимо проанализировать свои промахи и наметить новые пути для достижения поставленной цели.

Рассмотрим основные ошибки абитуриентов при сдаче экзамена, а также пути избежания этих ошибок.

Ошибка 1. У абитуриента было очень мало информации о поступлении в вуз. Поиски источников информации об интересующем вузе отнимали много сил, которые необходимы были для подготовки к вступительным экзаменам. 

Решение: Подготовку к поступлению следует начинать не позже, чем за 8-9  месяцев до вступительных экзаменов.

Необходимо получить информацию по:

- имеющимся в вузе формам обучения;

- условиям поступления на платное и бесплатное отделение;

- количеству и формам экзаменов;

- списку документов для поступления;

- периоду сдачи вступительных экзаменов.

Дни открытых дверей, методички и подготовительные курсы вузов помогут получить максимум необходимой и достоверной информации о поступлении.

Ошибка 2. Абитуриент не был достаточно подготовлен к самой процедуре сдачи экзамена.

Решение На стадии подготовки к экзамену необходимо выработать способность быстрого вспоминания требуемого материала и стрессоустойчивость. При подготовке к экзамену не следует пытаться зазубрить как можно больше материала, так как при зубрежке происходит механическое запоминание материала, которое в экстремальной ситуации оказывается крайне неэффективным. Намного лучше для сдачи экзамена использовать логическую память. Поэтому перед экзаменом следует не столько загружать себе в голову новую информацию, сколько наводить в ней порядок, систематизируя и объединяя элементы знания логическими связями.

Формирование стрессоустойчивости в основном сводится к повышению скорости выполнения экзаменационных заданий.

Кроме этого, необходимо подготовится к правильному  взаимодействие с экзаменатором.

Наиболее эффективно управлять экзаменационным процессом удается в том случае, если ученик превращает его в диалог с экзаменатором. В этом случае можно судить о правильности своего ответа по ряду вербальных и невербальных признаков, таких как: поза, мимика, жесты, интонация. Помимо этого оказывается благоприятным и психологический эффект живого общения.

 Кроме всего прочего, необходимо приобрести умение проигрывать и спасать неблагоприятную ситуацию.

Одним из значимых элементов психологической подготовки к экзаменам является мысленное моделирование своего поведения при различных вариантах сценария его хода.

 
В избранное