Записки участника недирективного обучения, проведенного Карлом Роджерсом.
Здравствуй, дорогой читатель! Меня зовут Клара Газиева. Еще в детстве, когда училась в школе, я чувствовала, что как-то не так нас обучают, можно было бы эффективнее и интереснее. После окончания школы поступила в пединститут, чтобы узнать, как можно обучать иначе. Но учеба в вузе незначительно продвинула меня в этом вопросе. Неэффективно работать ни в школе, ни в институте я долго не смогла. Ушла из образования, но поиски продолжала. Я чувствовала, что эффективность обучения и отношение к обучаемому - это...
Рассылка для тех, кто ищет новые пути в образовании. В ней мы покажем путь, близкий нам. В его основе лежит человеко-центрированный подход Карла Роджерса – психотерапевта, открывшего универсальные законы очеловечивания отношений. Именно человечности, на наш взгляд, не хватает как образованию, так и обществу в целом.
К процветающему обществу через свободное учение. Образование в тупике. Изменяется содержание, методы, оснащение, но это принципиально не меняет образование в лучшую сторону. Все больше становится детей, которые не хотят ходить в школу, растет число родителей, недовольных образованием своих детей. Наша рассылка для тех, кто ищет новые пути в образовании. В ней мы покажем путь, близкий нам. В его основе лежит человеко-центрированный подход Карла Роджерса - психотерапевта, открывшего универсальные законы очел...
