Здравствуйте!
Сегодня послушайте эхо сказок Идриса Шаха.
И, если Вам понравятся сюжеты сказок, почитайте книги самого автора:
"Сказки дервишей", "Суфии", "Мудрость идиотов",
"Волшебный монастырь" и другие.
НАКШБАНДИ
Учитель дервишей, великий Накшбанди,
Вел разговор на главной площади столицы...
Лазурь мечетей восходила от Земли,
И улетали ввысь премудрости жар-птицы...
Но вот случайно в круг собравшихся вошел
Бродячий дервиш, что из братства Маламати,
"Людьми укора" называли, светом шор...
И разговор прервался, будто бы некстати...
- Откуда ты пришел? Любезный друг? -
Так суфий суфия приветствует обычно,
- Я представленья не имею, - словно шут
Ответил он, и осмотрелся вскользь, тактично.
Ученики зашелестели: - Пустозвон!
Учитель, строго ход беседы соблюдая,
Вопрос второй к нему, повысив голос, тон:
- Куда идешь ты? - а в ответ опять: - Не знаю.
- А что есть бог? - опять: - Не знаю. - Что есть зло?
- А что же правильно? - Тут дервиш улыбнулся...
- Да то, что нравится, и что мне хорошо.
- А что неправильно? - Что плохо мне, - запнулся...
И тут толпа во гневе прочь его смела.
Но он ушел целенаправленно и смело
В том направлении, что значит никуда...
А Накшбанди сказал: - Он сделал свое дело...
Людьми укора называли только тех,
Кто словно зеркало, покажет отраженье
Того, что мы не видим, просто не успев
Увидеть то, что затмевает самомненье.
КНИГА НА ТУРЕЦКОМ ЯЗЫКЕ
Пришел однажды к самому Бахауддину
Один ученый. Очень вежливо сказал:
- Хочу теперь служить тебе как господину.
Ему на это мудрый суфий отвечал:
- Ты в лучшем виде, мне послужишь и нелишне,
Читая тексты "Рисалат", мое письмо.
Но я прочел уже, - сказал ему прибывший.
Ты только внешне прочитал, а суть - не то.
Есть знаки тайные, невидимые токи,
Где суфий видит, слышит, дышит и живет...
И есть вопросы, где ответу нужны сроки...
Коль вопрошающий не зрел - пусть подождет... -
Бахауддин затем: - Ты думаешь, что можешь
Учиться мудрости, возможно, но скажи...
А почему ты так уверен? И отложишь
Ответ во Времени. С терпеньем подожди.
Учитель вновь сказал: - Пусть младший мюрид встанет!
(Так называли во кругу учеников).
И младший встал. - А сколько Времени ты с нами?
- Сегодня три недели, - был ответ таков...
- Я научил тебя чему-нибудь, скажи нам?
- Не знаю я. - А как ты думаешь? - Не так!
- Вот эту книгу со стихами опиши нам,
Не открывая, но держа ее в руках.
И прочитай нам наизусть, да без ошибок
Все содержание. И мюрид отвечал: -
Не на родном, а на турецком эта книга...
А дальше... все, что в ней, он наизусть читал.
И, пораженный этим чудом несомненным,
(Читалась книга неоткрытой тем, кто мал,
Да на турецком языке, со вдохновеньем,
Учеником, что языка того не знал...)
Наш гость упал к ногам учителя покорно,
И вновь просил принять его в суфийский круг...
Бахауддин вновь объяснил ему спокойно:
- Ты феноменом увлекаешься, мой друг...
А "Рисалат" прочел лишь внешне, повторяю.
Но есть действительность, попробуй и пойми,
Как этот мальчик. Я в нем силу проверяю.
От удивленья не застынет он в Пути...
((()))
Так замечательна в сей притче суть, начинка.
За феноменом можно много потерять...
И только сила, что таится в сердцевинке,
Поможет суть найти и многое понять.
Ответ несказанный во Времени отыщешь,
Когда ты всмотришься в дыхание Земли...
Когда прекрасные картины ты услышишь,
И внешний полог скинешь со своей души.
Желаю радости! Эзоп
