Центр дистанционного образования "Эйдос"
Рассылка кафедры информатики
УРОКИ ИНФОРМАТИКИ

Выпуск # 122
25 октября 2010 года

Машина должна работать, а
человек - думать!

Узнать свои возможности
и силы всегда интересно.
Яковенко Елизавета,
4 "В" класс, лицей
информационных
технологий,
г. Новосибирск

УВАЖАЕМЫЕ ЧИТАТЕЛИ!

Как подготовиться к олимпиадам по информатике?
Как принять участие в очно-дистантных конференциях?
Об этом и другом в нашем выпуске.

В ВЫПУСКЕ:

I. ОЛИМПИЙСКИЙ ОГОНЬ. О медальной олимпиаде по информатике.

II. РЕПЕТИТОР УЧЕНИКА. Как подготовиться к олимпиадам.

III. ФПК. Как принять участие в очно-педагогической конференции.

IV. ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ УЧИТЕЛЯ. О дистанционных курсах ноября.

V. БЛИЖАЙШИЕ ПЛАНЫ. Расписание ближайших мероприятий.

* * *

VII-я Всероссийская дистанционная
эвристическая олимпиада по веб-дизайну

Сроки проведения: 28 октября - 11 ноября 2010 года
Регистрация до 27 октября (включительно)
Условия регистрации http://eidos.ru/olymp/web/index.htm
Участники: школьники 1-11 классов, студенты.

* * *

VIII-я ВСЕРОССИЙСКАЯ ДИСТАНЦИОННАЯ
УЧЕНИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

Сроки проведения: 10 – 25 ноября 2010 года.
Регистрация до 9 ноября включительно.
Условия регистрации http://eidos.ru/conf/pupil/2010-2/index.htm
Участники: школьники 1-11 классов, студенты.

* * *

Тариф "Предметный" - на 20% выгоднее!

Можно зарегистрироваться в олимпиадах по выбранному предмету по ценам, на 20% ниже, чем по обычным тарифам. Для этого нужно зарегистрироваться в нескольких олимпиадах по одному предмету, которые проводятся в 2010-2011 учебном году.

Предметная серия "ИНФОРМАТИКА"

16 сентября - Информатика (офисные технологии)
 8 октября - Информатика (Интернет)
18 ноября - ИНФОРМАТИКА
25 января - Компьютер и программирование
 8 февраля - Телекоммуникации
17 марта - Информатика (исслед)
 5 апреля - Информатика (игры)
17 мая - Компьютерная графика и анимация
 7 июня - Информатика (hard&soft)

Возможна регистрация сроком на учебный год или по полугодиям.

Подробнее о тарифе "Предметный" и ваших возможностях: http://eidos.ru/olymp/tariff/elective.htm

I. ОЛИМПИЙСКИЙ ОГОНЬ. О медальной олимпиаде по информатике.

XXIV-я Всероссийская дистанционная
эвристическая олимпиада по ИНФОРМАТИКЕ

Призеры этой олимпиады
будут награждены МЕДАЛЯМИ!

Дата проведения - 18 ноября 2010 года.
Регистрация - до 17 ноября включительно.

В олимпиаде участвуют отдельные ученики и организованные группы от школ, лицеев, гимназий, домов творчества и других образовательных учреждений с 1 по 11 классы, студенты колледжей, училищ и вузов, взрослые.
Выполнение заданий и подведение итогов олимпиады производится индивидуально для каждого участника в его возрастной категории. Распределение участников по возрастным группам может меняться по решению оргкомитета.

Чтобы получить представление о данной олимпиаде, познакомьтесь с мнениями её участников олимпиады прошлого года.

"Просто очень здорово понимать, что вместе со мной сейчас по всей России разные мальчики и девочки, так же как и я сидят за своими компьютерами, ноутбуками и делают то же, что и я. Это классно!" - Самсонова Юлия, 3 "В" класс, МОУ начальная школа N 92 г. Тольятти

"Сегодня один из счастливых дней в моей жизни. Я на самом деле получал удовольствие от заданий. Вот бы в нашей школе по разным предметам всегда были бы такие творческие задания, тогда бы в школу я несся на всех парусах, а не еле шел, волоча за собой портфель! Спасибо тебе, Эйдос, ты всегда даешь пищу для ума и разгон для полета фантазии!" - Кадышев Алексей, 5 класс, МОУ ДОД "Центр детского технического творчества", г. Ачинск

"Очень интересные задания, отличающиеся от заданий в других олимпиадах. Наш учитель говорил, что это – "взрыв мозгов"… и это случилось." - Кан Анастасия, 7 "Б" класс, лицей N 2, г. Южно-Сахалинск

"Сам я думал, что для меня это будет очень сложно участвовать в первый раз, напрасно. Конечно, были некоторые затруднения в решении задач, но я постарался и решил все задания, ну и пусть, что затратил много времени, зато я приобрел знания, которые могут пригодиться в повседневной жизни. По-моему опыту, для этой олимпиады требуется лишь усидчивость и умение пользоваться персональным компьютером желательно хотя бы на среднем уровне." - Смирнов Максим, 9 класс, Бийский лицей-интернат, г. Бийск

"Участие в этой эвристической олимпиаде являлось для меня неким испытанием моих способностей. Я хотел посмотреть на мои навыки в информатике. Честно говоря, я не утруждал себя усидчивой подготовкой к олимпиаде. Мои ожидания оправдались в полной мере. Задания оказались интересными и творческими, как я и ожидал. Сначала, увидев задания, я опустил голову. Они показались мне очень сложными. Позже, немного посидев над ними, я понял, что я способен с ними справиться." - Иванов Никита, 10 "Б" класс, гимназия N 3, г. Иркутск

"Говоря о внутренних ощущениях от олимпиады, первое, что приходит на ум, это то, что ты открываешь уже, казалось бы, известные и изученные вещи с новых, совершенно неожиданных сторон." - Кора Александр, 10 "В" класс, МОУ СОШ N 2 ЗАТО Солнечный

"День олимпиады ждала с нетерпением! Долго представляла, какие там будут задания, и как же я всё-таки с ними справлюсь. Получив работу, поняла, что мои ожидания того стоили... Выполнять её было не просто, подход к заданиям оказался именно творческий, и должен показать не только твои знания, но ещё развитое и богатое воображение. Ответы включают в себя работу с большинством программ компьютера – это, конечно, удивило меня больше всего. Удалось всё! Но для меня стало открытием то, что только при одном прочтении задания, уже возникает уйма мыслей и идей... Это очень меня порадовало. Хотелось бы похвалить себя за то, что решилась на участие в этой олимпиаде. И, конечно же, не о чём не жалею. Была бы рада снова поучаствовать в такой олимпиаде." - Угланова Лена, 10 "А" класс, МОУ СОШ N 15, г. Райчихинск

Регистрация началась http://eidos.ru/olymp/inform/2010-6/index.htm

II. РЕПЕТИТОР УЧЕНИКА. Как подготовиться к олимпиадам.

СПОСОБЫ подготовки к олимпиаде:

1. Электронные издания по материалам олимпиад
Электронные издания включают в себя примеры заданий для разных возрастных групп, отзывы участников и работы призеров и лауреатов.

2. Консультация для локального координатора на тему «Знать, чтобы победить»
Локальный координатор дистанционной эвристической олимпиады может заказать разовую консультацию. Консультация проводится в режиме чата одним из сотрудников кафедры, проводящей олимпиаду, и может включать в себя:
- обсуждение методов подготовки к олимпиаде,
- обсуждение 1-2 примеров олимпиадных заданий и их решений,
- обсуждение специфических особенностей предстоящей олимпиады (предметных, технических, организационных)

3. Чат-занятие «Подготовься к олимпиаде!» для участников олимпиад (подготовка к предстоящей дистанционной эвристической олимпиаде)
Участники предстоящей олимпиады могут подготовиться к ней с помощью сотрудников соответствующих кафедр ЦДО «Эйдос». Для этого заказывается проведение Чат-занятия длительностью 45 минут, которое проводится не позднее чем за сутки до проведения олимпиады. Сроки и время чат-занятия согласовываются заказчиками с оргкомитетом олимпиад (olymp@eidos.ru).

Подробнее о дополнительных услугах http://eidos.ru/olymp/tariff/dop.htm

Комплекты заданий и лучших работ призёров предыдущих олимпиад можно приобрести в Электронном магазине. Материалы дистанционных эвристических олимпиад можно получить сразу после оплаты и получения заявки.

Материалы медальной олимпиады по информатике:

410513 ИНФОРМАТИКА, 2008. Компьютерные классики, кибернетическая сказка, чудеса HI-TECH, аватар директора. http://eidos.ru/shop/ebooks/410513/index.htm

410509 ИНФОРМАТИКА, 2007. Кнопки разговаривают, баннеры оживают, и даже взрослые выбирают в собеседники программу! http://eidos.ru/shop/ebooks/410509/index.htm

410507 Информатика, 2006. Компьютерная кошка, смайл-отметки и конструктор смешариков! http://eidos.ru/shop/ebooks/410507/index.htm

410506 Информатика, 2005. Фиксируем компьютерные рекорды и разрабатываем необычную игру-стратегию! http://eidos.ru/shop/ebooks/410506/index.htm

410505 Информатика, 2004. Пишем HELP для "ламеров", создаем эвристические программы и новые форматы файлов. http://eidos.ru/shop/ebooks/410505/index.htm

410504 Информатика, 2003. Создаём программу перевода графики в текст и обратно. http://eidos.ru/shop/ebooks/410504/index.htm

410503 Информатика, 2002. Разрабатываем новых тип гиперссылок: мегассылки! http://eidos.ru/shop/ebooks/410503/index.htm

410502 Информатика, 2001-2. Что делают Руслан и Людмила в Интернете? http://eidos.ru/shop/ebooks/410502/index.htm

410501 Информатика, 2001-1. Придумываем сюжет компьютерной игры и не только. http://eidos.ru/shop/ebooks/410501/index.htm

Бонус! При покупке электронных материалов на сумму свыше 1700 руб. - одно из трех популярных изданий в подарок! Вы можете выбрать любое электронное издание:

- 35 методов творческого обучения (код 110101),
- Диагностика, контроль и оценка творческого обучения (код 110501),
- Технология конструирования системы занятий (код 120101)

и указать это в своем заказе.

ВНИМАНИЕ! ПРЕДЛОЖЕНИЕ ОКТЯБРЯ!
Комплект "Дистанционное обучение" - почти на 300 руб. выгоднее, чем покупка отдельных изданий:
160102 Технологии дистанционного обучения.
160103 Методика дистанционного обучения.
324610 Как провести дистанционный урок.
Подробнее http://eidos.ru/shop/sale/month.htm

ПРАЙС-ЛИСТ http://eidos.ru/shop/price.htm

III. ФПК. Как принять участие в очно-педагогической конференции.

Уважаемые коллеги! Приглашаем вас на занятия ведущих специалистов ЦДО "Эйдос" на очном отделении Факультета повышения квалификации в Москве.

Чтобы принять участие в очных и очно-дистантных конференциях, семинарах, курсах ФПК, необходимо:

1. Для плановых конференций и семинаров для педагогов и всех желающих по расписанию

Шаг 1. Выбрать мероприятие из расписания
. Шаг 2. Оплатить регистрационный взнос за требуемое число участников и доп. услуг.
Шаг 3. Прислать заявку с реквизитами платежа в ФПК по e-mail: edu@eidos.ru или записаться по телефону (495) 941-61-41.

Внимание! Регистрация участников на занятия по расписанию осуществляется до 18:00 предыдущего дня.

2. Для индивидуального изучения семинара (курса) очно на базе ФПК

Шаг 1. Выбрать мероприятие из каталога.
Шаг 2. Оплатить регистрационный взнос за требуемое число участников и доп. услуг.
Шаг 3. Прислать заявку с реквизитами платежа и удобного для вас времени проведения по e-mail: edu@eidos.ru

Семинар на заказ проводится для вас в очном отделении ФПК через 7 дней с момента поступления оплаты на расчетный счет Центра. Вам будет выслано подтверждение регистрации вашей заявки.

3. Для семинара (курса) в вашем учебном учреждении (для Москвы, Московской области*)

Шаг 1. Выбрать мероприятие из каталога.
Шаг 2. Оплатить регистрационный взнос за требуемое число участников и доп. услуг.
Шаг 3. Прислать заявку с реквизитами платежа и удобного для вас времени проведения мероприятия по e-mail: edu@eidos.ru (Форму заявки см. ниже).

Заказанный вами семинар или курс проводится в вашем учреждении через 7-10 дней с момента поступления оплаты на расчетный счет Центра. Вам будет выслано подтверждение регистрации вашей заявки.

В заказанном вами семинаре или курсе может принимать участие менее 10 человек, оплата за занятия в этом случае проводится по тарифу за 10 человек.

4. Для заказа на разработку и проведение семинара (курса)

Шаг 1. Прислать предварительную заявку с вашими пожеланиями по разработке семинара или курса по педагогической тематике по e-mail: edu@eidos.ru
Шаг 2. Оплатить разработку мероприятия по предложенным тарифам.
Шаг 3. Прислать заявку с реквизитами платежа по e-mail: edu@eidos.ru или оплатить по адресу: г.Москва, ул. Тверская, д.9/17, стр.7, оф.108.

Разработка материалов семинара (курса) осуществляется в течение 1 месяца после получения оплаченной заявки. Проведение семинара или курса для заказчика производится по существующим тарифами.

Подробнее http://eidos.ru/edu/registr/index.htm

IV. ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ УЧИТЕЛЯ. О дистанционных курсах ноября.

Уважаемые читатели! Приглашаем Вас и Ваших коллег на дистанционные курсы ноября.

2.11 - 11.11 Проектирование воспитательных пространств http://www.eidos.ru/courses/themes/21410/index.htm

Цель - разработать модель плана воспитательной работы класса (школы, учреждения) как проекта воспитательного пространства, в котором реализуются идеи индивидуально-личностного развития школьников (и педагогов тоже).

2.11 - 11.11 Методика создания индивидуальной программы обучения для учащегося http://www.eidos.ru/courses/themes/22015/index.htm

Как разработать индивидуальную образовательную программу ученика? Какова должна быть её структура, связь с общеобразовательной программой? Кто должен принимать участие в её составлении и реализации? Какую роль в составлении этой программы отводится ученику? Учителям? Родителям? Эти и другие вопросы - основные в нашем курсе.

2.11 - 11.11 Как разработать и провести урок с использованием телекоммуникаций http://www.eidos.ru/courses/themes/23120/index.htm

Как эффективно использовать возможности сети в образовательных целях? Что можно обсуждать на форуме во время урока? Что такое чат-защита и что именно можно защищать в чате? Зачем нужна телеконференция? В какие компьютерные игры нужно играть на уроках? Ответы на эти и другие вопросы Вы найдете на нашем курсе.

9.11 - 18.11 Образовательно-профессиональное самоопределение школьников http://www.eidos.ru/courses/themes/21013/index.htm

Как соотнести жизненную, личностную и профессиональную программы? Какие предметные компетенции необходимо развить для успешного вхождения в будущую профессию? Ответы на эти вопросы Вы найдёте на нашем курсе.

9.11 - 18.11 Введение в дистанционное обучение http://www.eidos.ru/courses/themes/24010/index.htmm

Главными целями курса "Введение в дистанционное обучение" являются выбор его участниками педагогических основ дистанционного обучения для своего образовательного учреждения (школы, лицея, гимназии, центра, вузовского подразделения) и начальное проектирование участниками своих дистанционных занятий.

9.11 - 18.11 Методы обучения мальчиков и девочек: как учитывать гендерные особенности школьников http://www.eidos.ru/courses/themes/21701/index.htm

Курс позволит участникам войти в одну из самых животрепещущих проблем педагогической науки и практики – мальчики и девочки, их различия и способы педагогического воздействия на тех и других. Более того! Вы почувствуете себя в роли сотрудника творческой лаборатории гендерной педагогики, анализируя свой опыт и разрабатывая собственные продукты.

16.11 - 25.11 Как провести интегрированный урок http://www.eidos.ru/courses/themes/21512/index.htm

Важно научить школьников рассматривать не отдельные, изолированные явления жизни, а обширные единства, воспринимать мир во всем многообразии взаимосвязей.

16.11 - 25.11 Эвристическое обучение информатике new! http://www.eidos.ru/courses/themes/25205/index.htm

Курс посвящен организации эвристического изучения предметной дисциплины информатика и ИКТ. Материал курса содержит как теоретические основы эвристического обучения от ведущих ученых в этой области, так и опыт работы учителей-практиков.

16.11 - 25.11 Электронный учебник: педагогические основы разработки http://www.eidos.ru/courses/themes/23610/index.htm

Всё шире распространяющиеся электронные книги и другие издания имеют существенные преимущества перед их бумажными предшественниками по количеству, разнообразию и полноте.

23.11 - 2.12 Методика организации целеполагания учащихся на уроке http://www.eidos.ru/courses/themes/22020/index.htm

Удается ли вам в вашей деятельности опереться на имеющуюся «ненасыщаемую познавательную потребность» и использовать её для самостоятельной постановки целей учащихся ? А может быть, вы пока не знаете, как это сделать и вам ничего не остается, как ставить перед учениками готовые цели?

23.11 - 2.12 Сайт-портфолио учителя: основы разработки и наполнения http://www.eidos.ru/courses/themes/23415/index.htm

В свете активного использования информационных технологий в образовании, представление портфолио учителя в виде сайта является не только его виртуальной визитной карточкой, атрибутом имиджа и индикатором успешности, но и формой Интернет-поддержки деятельности учителя.

30.11 - 9.12 Как организовать творческую работу ученика по учебному предмету http://www.eidos.ru/courses/themes/22115/index.htm

Курс проводится по оргдеятельностной методике с использованием телекоммуникаций. Это означает, что каждый участник создаёт на этом курсе собственную образовательную продукцию в соотношении с получаемыми материалами и технологическими предписаниями. Эта продукция обсуждается в режиме телеконференции среди участников курса. Продуктивная ориентация занятий позволяет обеспечивать наиболее эффективное освоение изучаемой проблематики.

30.11 - 9.12 Методика использования учителем-предметником интерактивной доски http://www.eidos.ru/courses/themes/23560/index.htm

30.11 - 9.12 Организация групповой деятельности учащихся на уроках информатики http://www.eidos.ru/courses/themes/25260/index.htm

Компьютерный класс, в котором проходят уроки информатики, принципиально отличается от других школьных кабинетов. Личные места для каждого ученика, индивидуальные профили пользователя, главенствующий диалог "человек - компьютер". Урок информатики дает шанс каждому проявить себя. На этом курсе вы убедитесь, что компьютерный класс можно сделать и мощным средством для организации групповой работы.

Расписание занятий дистанционных курсов http://eidos.ru/courses/schedule.htm

V. БЛИЖАЙШИЕ ПЛАНЫ. Расписание ближайших мероприятий.

Все планы на учебный год – http://eidos.ru/about/plans.htm

Выпуск подготовил
сотрудник кафедры информатики Центра дистанционного образования "Эйдос"
выпускающий редактор - Барышева Л. В.

= Вместе с Вами рассылки Центра "Эйдос"
получают более 15.000 подписчиков =

P.S.1. Приглашение к сотрудничеству

Приглашаем вас принять участие в обсуждении затрагиваемых проблем, прислать отклики на материалы рассылки, поделиться своим опытом по проблематике дистанционного обучения. Адрес для переписки: list@eidos.ru. Все ваши письма внимательно изучаются и могут быть полностью или частично опубликованы. Если вы посылаете приватное письмо не для публикации, укажите об этом в своем сообщении.

Центр "Эйдос" приглашает к сотрудничеству предприятия и организации по вопросам дистанционного повышения квалификации, разработке и проведению дистанционных курсов, созданию образовательных CD-Rom. Мы готовы рассмотреть предложения по организации регионального представительства Центра "Эйдос" для проведения дистанционных курсов, проектов и олимпиад.

P.S.2. Правила использования материалов рассылки EIDOS-DIST-EDU

Использование материалов данной рассылки в выпусках новостей, на веб-сайтах, в электронных, "бумажных" и иных массовых изданиях ДОПУСКАЕТСЯ с обязательным уведомлением об этом ведущего рассылки по адресу list@eidos.ru.  В высылаемом уведомлении указывается: название издания или организации, которые используют материал из данной рассылки, выходные данные раздела, где размещен материал из рассылки (номер и дата выпуска журнала, газеты и т.п., URL-адрес),  Ф.И.О. и должность ответственного лица, контактный e-mail.

Цитирование или иное использование материалов рассылки "Уроки информатики" допускается только со ссылкой на первоисточник. В ссылке кроме автора и названия статьи (если они есть) обязательно указывается: краткое название рассылки (EIDOS-uroki_inform), номер и дата выпуска, координаты собственника рассылки - Центра "Эйдос" и контактный e-mail адрес. Например: <EIDOS-uroki_inform, # 122, 25 октября 2010 г., Центр "Эйдос", www.eidos.ru, e-mail: info@eidos.ru >

(С) Центр дистанционного образования "Эйдос", 1998-2010
Посетите наш сайт: http://www.eidos.ru/
Пишите нам по e-mail: info@eidos.ru