I. ВЫИГРАЙ ПЛАНШЕТНИК ПО ИТОГАМ ОЛИМПИАД! Объявлен конкурс талантов. II. ДРУЖЕЛЮБНАЯ БУКВА. Как творили участники финальной олимпиады года. III. УСПЕЙТЕ ПОЛУЧИТЬ ВЫГОДУ.
I. ВЫИГРАЙ ПЛАНШЕТНИК ПО ИТОГАМ ОЛИМПИАД! Объявлен конкурс талантов.
Всероссийские эвристические олимпиады этого учебного года завершаются, но точку ставить рано. В начале учебного года по итогамолимпиад и конкурсов будут подведены итоги "Конкурса талантов"!
Сроки проведения: с 1 сентября 2013 года по 3 июня 2014 года
ПРИШЛИТЕ ЗАЯВКУ с ПЕРЕЧНЕМ СВОИХ ДОСТИЖЕНИЙ
до 8 сентября включительно!
Участники:
- индивидуальные участники - школьники 1-11 классов, студенты, взрослые.
Цель проекта:
определить лучших участников эвристических олимпиад, конкурсов, конференций для учеников в течение 2013-2014 уч. года.
Для участия в конкурсе необходимо выслать заявку в Оргкомитет по e-mail адресу: olymp@eidos.ru в установленной форме до 8 сентября 2014 года включительно.
Для участия в конкурсе регистрационный взнос не требуется, так участвовать могут зарегистрированные участники олимпиад, конкурсов, конференций.
Каждый участник должен был выполнить 5 заданий по разным предметам: математике, русскому языку, истории, естествознанию, ин. языку (англ., нем., франц. - на выбор участника)
Думаете, было сложно? А как же! Но еще было весело и интересно! Познакомьтесь с примерами работ участников, пока жюри подводит итоги олимпиады. И присоединяйтесь в следующем году!
Задание по русскому языку.
ИССЛЕДОВАНИЕ. Есть ли у звука [ы] любимые места в словах и почему? Приведи примеры и обоснуй свой ответ.
Кособокова Екатерина, 1 «В» класс МБОУ гимназия №18 г. Нижний Тагил: "Буква Ы любит вставать в конце слова. И тогда происходит превращение. Например, шар – шарЫ. Был один шарик, а стало много! Буква Ы увеличивает предметы – их количество!! И сразу становится веселей!! Какая Дружелюбная буква. Была одна конфета – а стало много – конфетЫ. Можно поделиться с друзьями".
---
Домрачев Кирилл, 2 "Б" класс, ГБОУ СОШ №319, г. Москва: "Стал вспоминать слова со звуком [ы]. Вспомнил ЛЫЖИ, МЫШИ, РЫЖИЙ, ЗЕЛЕНЫЙ, КРАСНЫЙ, ВАРЕНЫЙ, ЖАРЕНЫЙ, СЛЫШУ, КРЫША. Когда стал разбирать на слоги, то сразу понял, что звук [ы] любит с края стоять – в начале или в конце. Или прятаться в ЖИ, ШИ за букву И. Тогда и в середине может стоять. Например, МАШИНА.
Думаю, что этот звук - СТЕСНИТЕЛЬНЫЙ просто…"
===
Задание по истории.
КЛАДОИСКАТЕЛЬ. Представь, что ты нашел(а) старинную бутылку, в которой оказалась карта с местонахождением клада. Клад - это спрятанные сокровища. Что там может лежать? Кто владелец? Когда был зарыт клад? На что ты обратишь внимание в первую очередь? Сформулируй 10 вопросов, на которые ты постараешься найти ответ, исследуя свою находку. Почему они важны?
Башенина Ксения, 6е класс, МАОУ «Гимназия № 56», г. Ижевск:
1)Как эта бутылка попала сюда?
2)Кому она адресована?
3)Для чего зарыли клад?
4)Как правильно расшифровать карту?
5)Знает ли ещё кто-то о существовании бутылки?
6)Знает ли ещё кто-то о местонахождении клада?
7)Есть ли какие-нибудь препятствия?
8)Как преодолеть препятствия?
9)Съедобное ли содержимое клада?
10)И далеко ли находится клад от моего места жительства?
Домрачев Кирилл, 2 "Б" класс, ГБОУ СОШ №319, г. Москва: Я люблю искать клады. Уже искал в Измайловском Кремле. Только не по реке шли бутылки - пират принес. Вот, если бы по реке, то я бы спросил:
Из какой реки бутылка? Надо все время идти тогда против течения этой реки.
Выловили в реке или нашли на берегу? Это просто потом нужно будет всем рассказывать.
Была ли карта мокрой? Важно, ячтобы узнать,хорошо ли закрыли бутылку. Вдруг сильно торопились из-за опасности?
Не было ли на бутылке звериных когтей? Может быть, ее вообще зверь какой-нибудь таскал с берега на берег…
Не было ли в бутылке какой-нибудь мухи или листочка от растения. Если это заморский листочек, то бутылка – НАСТОЯЩАЯ!
Теперь по карте: что там может быть зарыто? Нужно понять: искать этот клад мне или нет.
Далеко ли место? Нужно понять, хватит ли денег у меня добраться?
Обозначены ли на карте какие-нибудь опасности? Нужно знать, к чему готовиться…
Нарисованы ли инструменты для поиска клада? Нужно, наверное, знать, что взять с собой.
Самый главный вопрос: сколько клад весит? Нужно ведь понять, как его увозить.
---
Желаем всем веселого лета! Ждем вас в новом учебном году!
Позаботьтесь о своём лете сегодня! Зарегистрируйтесь на семинаре в Геленджике! Подробнее >>
1-5 июля 2014 года в г. Геленджике проводится семинар на тему "ПЛАНИРОВАНИЕ И УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ФГОС" . Положение о семинаре >>
Зарегистрируйтесь по выгодной цене и получите высококлассное обучение, свидетельство для аттестации, комфортабельное проживание на берегу Чёрного моря, 3-х разовое комплексное питание, хорошее общение, экскурсии и развлечения.
Стоимость занятий, материалов, проживания и 3-разового питания за 5 дней – всего 16 985 руб. Для групп - СКИДКИ!
P.S. В прошлом году аналогичный семинар был проведён в Сочи - шквал идей, высокий профессионализм обсуждений, ориентация на практику, см. фоторепортаж.
при покупке любого комплекта из 3-х книг с заданиями по ФГОС по одному предмету для всех классов (Математика, Русский язык, Английский язык, Информатика) - скидка 5% (коды книг 600101 - 600208, 600401 - 600508),
при покупке 4-х томов «Эвристическое обучение» (коды книг 610112 - 610115) издание с материалами любой конференции 2012 – 2014 года в подарок (коды изданий 220528 - 220538),
До 30 июня принимаются заявки на проведение 3-дневного семинара в вашей школе или городе в период с 20 августа по 10 сентября 2014 года. Подробнее >>
Школам, заказавшим семинар до 30 июня, бонус - статус Сертифицированного партнера Института образования человека, подтвержденный официальным документом.
Статус партнёра позволяет:
∙ Получать книги и экспертные заключения на льготных условиях.
∙ Заключить партнёрский договор на новый учебный год.
∙ Распространять свой педагогический опыт со ссылкой на Институт и др.
Выпуск подготовила: Скрипкина Юлия Владимировна, к.п.н., зам. директора ЦДО "Эйдос"
ОТ РЕДАКЦИИ EIDOS-Olympiads
Уважаемые друзья!
Цитирование или иное использование материалов Eidos-Olympiads в выпусках новостей, на веб-сайтах, в электронных, «бумажных» и иных массовых изданиях допускается только со ссылкой на первоисточник. В ссылке кроме автора и названия статьи (если они есть) обязательно указывается: краткое название рассылки, номер и дата выпуска, координаты собственника рассылки и контактный e-mail адрес. Например: < EIDOS-Olympiads * Выпуск #48 * 28 июня 2006 года. - Центр «Эйдос», www.eidos.ru,
e-mail: olymp@eidos.ru >
При необходимости Вы сможете отписаться от этой рассылки, послав письмо по адресу Eidos-Olympiads-unsubscribe@yahoogroups.com.
Чтобы вновь подписаться на этот список рассылки, пошлите со своего адреса письмо по адресу Eidos-Olympiads-subscribe@yahoogroups.com. Подтвердите свою регистрацию одним из двух способов: щелкните по ссылке, содержащейся в полученном письме, или ответьте на него в режиме "Reply" ("Ответить").
===
(С) Центр дистанционного образования «Эйдос», 1998-2014
E-mail: olymp@eidos.ru
http://www.eidos.ru/olymp/
Дорогие читатели!
Семинар + отдых на море!
