Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Дистанционные курсы

Подписаться Бесплатная новостная рассылка Подписчиков 161 RSS
←   Январь 2016   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31


За последние 60 дней 17 выпусков (2-3 раза в неделю)


Сайт рассылки: http://www.eidos.ru/project/school/index.htm
Открыта: 06-06-2006

Автор
Эйдос

Статистика

161 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Дистанционные курсы EIDOS_Courses # 129


# 129

Центр "Эйдос"

  

Центр дистанционного образования «Эйдос»
Институт образования человека

Дистанционные курсы

EIDOS_Courses

Выпуск # 129 * 24 января 2016 года
 

Успейте:

  • Участвуйте в научно-методическом практикуме - разрабатывайте задания и уроки по ФГОС, апробируйте их, получайте рецензию. Подробнее >>
  • Мартовский семинар в вашей школе. Закажите для своей школы выездной семинар для проведения на весенних каникулах. Распечатайте листовку!
  • Питер, Сочи, Коктебель! До 15 февраля – льготная регистрация в летних семинарах для педагогов.
 

СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКА:

I. 26 ЯНВАРЯ - 6 дистанционных курсов на старых условиях.
II. РЕВОЛЮЦИОННОЕ ОБНОВЛЕНИЕ - проходите курсы по-новому!
III. В какой Научной школе вы состоите?

 

I. 26 ЯНВАРЯ - 6 дистанционных курсов на старых условиях.

ЗАВЕРШАЕТСЯ регистрация в дистанционных курсах января. 26 января 2016 года начнутся шесть дистанционных курсах, на которых можно зарегистрироваться на привычных условиях:

Название курса
В программе
Формирование универсальных учебных действий у детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС
  • Универсальные учебные действия с позиции ФГОС и Научной школы человекосообразного обучения
  • УУД: учитываем индивидуальные особенности учащихся
  • Разработка заданий для формирования универсальных учебных действий
  • Оценка универсальных учебных действий ребёнка с ОВЗ на уроке
  • Разработка урока по предмету на основе системно-деятельностного подхода*
  • Проект собственной системы формирования УУД на уроках для детей с ограниченными возможностями здоровья*
Проектирование и достижение личностных, метапредметных и предметных результатов обучения на уроках биологии в условиях реализации ФГОС основного и среднего общего образования new
  • Типы образовательных результатов учащихся. Образовательные результаты по ФГОС и с позиций Научной школы А.В. Хуторского;
  • Современный урок биологии по ФГОС. Проектирование и достижение предметных результатов;
  • Метапредметный подход на уроке. Результаты освоения фундаментальных образовательных объектов на уроках биологии;
  • «Личностные» образовательные результаты ФГОС: что скрывается за формулировкой. Ценностно-смысловые продукты образования на уроках биологии;
  • Открытое задание как средство достижения образовательных результатов разных типов;
  • Система занятий по предмету - комплексное достижение образовательных результатов разных типов*;
  • Проблема диагностики и оценки образовательных результатов по ФГОС*
Метапредметный подход на уроках музыки в условиях реализации ФГОС new
  • Учебный предмет и метапредмет.
  • Метапредметное содержание образовательных стандартов. Формирование УУД (универсальные учебные действий) на уроках музыки.
  • Формы и методы организации образовательного процесса в контексте метапредметного подхода. Конструирование метапредметных эвристических заданий по музыке.
  • Метапредметный подход к проектированию уроков /учебных занятий по музыке, разработка фрагмента метапредметного урока по музыке. Компетентностный, системно-деятельностный подходы и их особенности.
  • Особенности контроля и оценки образовательных достижений учащихся в процессе освоения ими метапредметного содержания образования.
  • Метапредметные результаты и их оценка с позиций ФГОС.*
  • Диагностика образовательных достижений обучающихся в процессе освоения метапредметного содержания образования на уроках музыки.*
Реализация ФГОС: методы и приемы творческого развития учащихся на уроках технологии
  • Эвристические методы творческого развития учащихся.
  • Урок технологии по ФГОС - урок с применением эвристических методов обучения
  • Роль и место эвристических методов обучения в структуре урока технологии по ФГОС
  • Разработка эвристических заданий к уроку.
  • Проведение очного урока с использованием эвристических методов обучения в соответствии с требованиями ФГОС. Обмен мнениями в режиме списка рассылки и/или на курсовом форуме *
  • Особенности современного урока технологии *
Системно-деятельностный подход на уроках ОБЖ в условиях реализации ФГОС
  • Системно-деятельностный подход как основа ФГОС.
  • Типы деятельностных уроков. Компетентностные задания и формирование универсальных учебных действий на уроках ОБЖ.
  • УУД и образовательные компетенции ученика.
  • Деятельностный подход на уроках ОБЖ. Разработка фрагментов уроков. Метапредметное содержание уроков ОБЖ.
  • Современный урок ОБЖ на основе деятельностного подхода.
  • Чат-занятие «Деятельностный подход на уроке ОБЖ. Защита урока.»
  • Компетентности, формируемые в образовательной области ОБЖ.*
  • ФГОС и ИКТ на уроке ОБЖ.*
Современный менеджмент в образовании: актуальные проблемы внутришкольного управления 
  • «Эволюция развития управленческой мысли: становление и развитие основных теорий управления».
  • «Понятие и принципы педагогического менеджмента».
  • «Методолого-теоретические основы внутришкольного управления».
  • «Процесс управления: различные точки зрения на состав управленческого цикла».
  • «Организационная структура управления».
  • «Способны ли телекоммуникации повлиять на смыслы и цели образования?»
  • «Ключевые проблемы компетентностного подхода к профессиональной деятельности руководителей и педагогов школы».

* Каждый курс можно пройти как в объеме 72, так и 108 часов. Темы, помеченные значком "*", изучаются на курсе в 108 часов.

В этих курсах можно зарегистрироваться по действующим тарифам: http://eidos.ru/courses/prices/index.htm

Внимание! С февраля 2016 года вводится новая система регистрации на курсах - см. расписание и условия участия http://eidos.ru/courses/schedule.htm.

 

II. РЕВОЛЮЦИОННОЕ ОБНОВЛЕНИЕ - проходите курсы по-новому!

Пока вы отдыхали, мы думали, как сделать ваше обучение на дистанционных курсах более удобным и выгодным. Итак, с 1 февраля вводится новая система регистрации на курсах!

∙ Новые антикризисные цены вас приятно удивят!
∙ Каждый вторник - впечатляющий выбор курсов разных тем и объемов!
∙ Выбирайте именно тот объем курса, который нужен Вам, - от 36 до 144 часов!
∙ Управляйте своим курсом: выбирайте удобные сроки, добавляйте дополнительные модули.
∙ Расчеты стали значительно проще - особенно для организаций!
∙ Курсы-практикумы - для тех, кто сам разрабатывает задания и уроки, ведет пед. эксперимент и хочет делать это лучше других!

НОВШЕСТВА В СИСТЕМЕ РЕГИСТРАЦИИ на дистанционных курсах (действуют с 01.02.2016 г.)

1. Курсы по расписанию. Каждый курс, который включен в расписание, имеет свою базовую цену за 1 человека. Цены указаны для оплаты физическими лицами. При оплате юридическим лицом дополнительно к базовой стоимости курса производится доплата (код услуги 868029).

2. Курсы на заказ. Если заказчику потребуется курс, которого нет в расписании (курс из каталога), он может заказать его для проведения в удобное время (код услуги 868028).

3. Объём курса. В расписании курсов указан их объём в часах – 36, 72, 108 ч. Заказчик может заказать увеличение объёма выбранного курса на 36 ч дополнительно к базовой стоимости курса. В данном случае в курс включается дополнительный модуль и предоставляются дополнительные 4 дня для его изучения. Заказчик получает право заказать Удостоверение (Свидетельство) на соответствующее увеличенное количество часов. Удостоверение (Свидетельство) оплачивается заказчиком дополнительно согласно расценкам (коды услуг: 701104-701128).

4. Количество дней. Для каждого курса указано количество дней его прохождения. Заказчик при необходимости может продлить изучение курса на 1-2, 3-4, 5-7, 8-10 дней. Стоимость продления занятий указана в перечне дополнительных услуг (коды услуг: 868030-868035).

5. Учреждение. Указано учреждение, которое проводит курс и выдаёт Удостоверение (Свидетельство) о его прохождении в соответствии со своими расценками. В случае заказа нескольких разных курсов, которые проводят разные учреждения (Центр и Институт), заказчик имеет право осуществить общую оплату своего заказа в адрес одного из данных учреждений.

6. Курсы-практикумы. Введён новый тип дистанционных курсов: научно-методические практикумы, продолжительностью 1, 2, 3 и более месяцев. Цена участия в практикумах указана за 1 месяц. Подробнее: http://eidos-institute.ru/practicum/price/ 

===

Расписание дистанционных курсов http://eidos.ru/courses/schedule.htm

Каталог курсов http://eidos.ru/courses/themes/index.htm

Дополнительные услуги для участников курсов http://eidos.ru/courses/add/index.htm

Задайте вопросы менеджеру по e-mail: courses@eidos.ru
 

III. В какой Научной школе вы состоите?

Институт образования человека ввёл официальные статусы членов Научной школы.

Начальный статус члена Научной школы (педагог-участник, студент-участник, ученик-участник) могут получить те, кто принял участие хотя бы в одном мероприятии Научной школы - в дистанционном курсе или конкурсе, олимпиаде, ученической конференции, очном семинаре, конференции, мастер-классе.

Первые Свидетельства членов Научной школы планируется вручить уже 22 и 29 января 2016 года в Москве на конференциях.

ЧТО ДАЁТ СТАТУС ЧЛЕНА НАУЧНОЙ ШКОЛЫ

Полученный статус Члена Научной школы позволяет:

- официально использовать наработки Научной школы;
- участвовать в курсах, семинарах, конференциях  Научной школы на льготных условиях;
- бесплатно публиковать свои работы в изданиях Научной школы;
- указывать свой статус в визитках, на сайте, в презентациях;
- использовать статус в заявках для аттестационных комиссий, получения грантов;
- применять статус для повышения по службе, увеличения зарплаты на основном месте работы;
- получать бонусы, скидки и др.

Три группы статусов членов Научной школы:

1. Специалисты:

Руководитель и представители Научной школы, Педагог-новатор, Педагог-исследователь, Учитель-экспериментатор, Педагог-участник Научной школы

2. Учащиеся:

Ученик – мастер творчества, Ученик-исследователь, Студент-участник, Ученик-участник Научной школы

3. Учреждения:

Партнёр Научной школы, Инновационная площадка, Экспериментальная площадка, Учреждение-участник Научной школы.

КОГДА И ГДЕ ВРУЧАЮТСЯ СВИДЕТЕЛЬСТВА

Вручение Свидетельств, подтверждающих статус членов Научной школы состоится в Москве на ближайших мероприятиях Научной школы:

29 января 2016 г. в 14 часов – в рамках конференции «Обучение предметам естественно-математического цикла в условиях реализации ФГОС основного и среднего общего образования (математика, информатика, биология, география, физика, химия)» - http://eidos.ru/conf/trad/2016-2/  

Приглашаем Вас на одно из указанных мероприятий для вручения Вам Свидетельства, подтверждающего Ваш статус члена Научной школы.

Адрес: Москва, ул. Тверская, д.9, стр.7, ауд. 111 (5 мин от метро "Охотный ряд") - как добраться http://eidos-institute.ru/about/contact/

ЧТО НУЖНО СДЕЛАТЬ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ СТАТУСА

Если вы принимали участие хотя бы в одном мероприятии Научной школы (конференции, семинары, дистанционные курсы ЦДО "Эйдос", Института образования человека), то вы имеете право на статус члена Научной школы.

Чтобы получить официальное Свидетельство члена Научной школы необходимо оплатить членский взнос, Свидетельство (Сертификат) и прислать заявку не позднее, чем за 1 день до указанных сроков проведения конференций.

Подробнее: http://eidos-institute.ru/science/regulation/
 

Выпуск подготовила:
Скрипкина Юлия Владимировна, к.п.н., зам. директора ЦДО "Эйдос"

P.S.1. Приглашение к сотрудничеству
Уважаемые друзья! Приглашаем вас принять участие в обсуждении затрагиваемых проблем, прислать отклики на материалы рассылки, поделиться своим опытом по проблематике дистанционного обучения. Адрес для переписки: list@eidos.ru. Все ваши письма внимательно изучаются и могут быть полностью или частично опубликованы. Если вы посылаете приватное письмо не для публикации, укажите об этом в своем сообщении.
Центр "Эйдос" приглашает к сотрудничеству предприятия и организации по вопросам дистанционного повышения квалификации, разработке и проведению дистанционных курсов, созданию образовательных CD-Rom. Мы готовы рассмотреть предложения по организации регионального представительства Центра "Эйдос" для проведения дистанционных курсов, проектов и олимпиад.

P.S.2. Правила использования материалов рассылки "Дистанционные курсы"
Использование материалов данной рассылки в выпусках новостей, на веб-сайтах, в электронных, "бумажных" и иных массовых изданиях ДОПУСКАЕТСЯ с обязательным уведомлением об этом ведущего рассылки по адресу list@eidos.ru. В высылаемом уведомлении указывается: название издания или организации, которые используют материал из данной рассылки, выходные данные раздела, где размещен материал из рассылки (номер и дата выпуска журнала, газеты и т.п., URL-адрес); Ф.И.О. и должность ответственного лица, контактный e-mail.
Цитирование или иное использование материалов рассылки "Дистанционные курсы" допускается только со ссылкой на первоисточник. В ссылке кроме автора и названия статьи (если они есть) обязательно указывается: краткое название рассылки (EIDOS-COURSES), номер и дата выпуска, координаты собственника рассылки - Центра "Эйдос" и контактный e-mail адрес. Например: <EIDOS-COURSES, # 97, 28 ЯНВАРЯ 2013 года, Центр "Эйдос", www.eidos.ru, e-mail: list@eidos.ru >
===
(С) Центр дистанционного образования «Эйдос», 1998-2016
E-mail: courses@eidos.ru
http://www.eidos.ru/courses/

В избранное