Продолжаем изучение
книги Дональда Вудса Винникотта «Игра и Реальность»
Выраженная
психопатология в области феномена перехода
Шнурок
Мальчика семи лет мать и отец привели в Психологическое
отделение Зеленой детской больницы в Паддингтоне (PsychologyDepartmentofthePaddingtonGreenChildren’sHospital)
в
марте 1955 года. Пришли и остальные два члена семьи: десятилетняя девочка, ученица
школы для умственно отсталых, и здоровая девочка четырех лет. Их направил семейный
врач по причине серий симптомов, демонстрирующих расстройство характера у мальчика.
По тесту интеллекта мальчик набрал 108 баллов IQ. (Все детали, не релеватные непосредственно
теме данной главы, в описании опущены.)
Впервые я встретился с родителями на продолжительном
интервью, в котором они дали ясную картину развития ребенка и искажений в
развитии. Однако они не учли одну важную деталь, которая затем всплыла в
разговоре с самим мальчиком.
Было несложно заметить, что мать — депрессивный человек, и
она и сама сообщила, что была госпитализирована из-за депрессии. Из сообщений
родителей я понял, что мать ухаживала за мальчиком вплоть до рождения сестры,
когда ему было три года и три месяца. Это было первое по важности
сепарирование, следующее было в три года и одиннадцать месяцев, когда маме была
сделана операция. Когда сыну было четыре года и девять месяцев, мама два месяца
провела в психиатрической клинике и мальчик все это время был под надежным
присмотром тети, маминой сестры. Все, кто был с ребенком в тот период,
соглашались, что он сложный, хотя у него очень хороший потенциал. Он мог внезапно
измениться до неузнаваемости, мог напугать людей, говоря, например, что порежет
свою тетю на мелкие кусочки. Он демонстрировал множество необычных симптомов,
таких как навязчивое стремление облизывать вещи и людей, издавать гортанные
звуки; часто он отказывался идти в туалет, а потом пачкал штанишки. Несомненно,
он тревожился из-за умственной неполноценности старшей сестры, но искажения
развития выглядят как начавшиеся еще до того, как этот фактор приобрел значимость.
Поучать может каждый, но стоит ли доверять этим поучениям.
Если у вас есть проблема в жизни, и вам нужна помощь, пишите
по адресу rasvopros@mail.ru с пометкой «проблема» в теме письма.
Все представленные материалы носят ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО
ознакомительный (образовательный) характер. Некоторые материалы взяты из
открытых источников в сети или были присланы подписчиками. Если Вы посчитали,
что Ваши авторские права были нарушены - сообщите, и мы вместе постараемся
придти к обоюдоприемлемому решению. Обладатели авторских прав на материалы,
опубликованные в рассылке, выступающие против их дальнейшего размещения и
распространения могут обратиться с просьбой об их удалении.
Copyright Андрей Луда, 2006-2018 г.г. Автор оставляет за
собой право отвечать не на все полученные письма и опубликовывать полностью или
частично, полученные письма без предварительного согласования. В случае, если
Вы желаете свое письмо оставить конфиденциальным, письменно сообщите об этом.
