Продолжаем изучение книги
Дэниеля Гоулмана «Эмоциональный интеллект».
Еще одна
разновидность способности мышления
Если кто и понимает ограниченность старых представлений об
умственных способностях, так это Гарднер. Он подчеркивает, что начало славной
эпохи тестов для определения коэффициента умственного развития пришлось на
время Первой мировой войны, когда два миллиона американских мужчин были
рассортированы с помощью первого массового теста для определения этого
коэффициента в его бумажно-карандашной форме, только что разработанной Льюисом
Терманом, психологом из Стэнфордского университета. За этим последовали
десятилетия, названные Гарднером периодом «мышления категорией коэффициента
умственного развития», «то есть что люди бывают либо сообразительными, либо
нет, они такими рождаются, что с этим почти ничего нельзя поделать и что тесты
поведают вам, принадлежите ли вы к сообразительным или нет. Тест академических
способностей, проводимый при поступлении в университет, основан на том же самом
представлении о единственной специальной способности, которая определит ваше
будущее. Такой образ мышления распространяется в обществе».
Произведшая сильное впечатление книга Гарднера «Склад ума»,
вышедшая в 1983 году, явилась манифестом, доказывающим несостоятельность оценки
с помощью коэффициента умственного развития; в ней была изложена мысль о том,
что решающее значение для достижения успеха в жизни имеет не какой-то единый
монолитный ум, а скорее широкий спектр умственных способностей с семью ключевыми
разновидностями. Его список включает два стандартных академических вида,
вербальную и логико-математическую сообразительность, но за ними в списке
следуют способность пространственного мышления, наблюдаемая, например, у
выдающегося художника или архитектора; кинестетическая одаренность, проявляющаяся в плавной
подвижности тела и грации Марты Грэхем или Мэджик Джонсон, и музыкальный талант
какого-нибудь Моцарта или ЙоЙо Ма. Завершают список два аспекта того, что
Гарднер называет личностными умственными способностями: талант межличностного
общения, подобный таланту великого психотерапевта, например, Карла Роджерса,
или лидера мирового масштаба, например, Мартина Лютера Кинга-мл., и
«внутрипсихическая» способность, которая могла проявляться, с одной стороны, в
блестящих прозрениях Зигмунда Фрейда или — поскромнее — в виде внутреннего
удовлетворения, которое возникает в результате приведения своей жизни в полную
гармонию со своими истинными чувствами.
Поучать может каждый, но стоит ли доверять этим поучениям.
Если у вас есть проблема в жизни, и вам нужна помощь, пишите
по адресу rasvopros@mail.ru с пометкой «проблема» в теме
письма.
Все представленные материалы носят ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО
ознакомительный (образовательный) характер. Некоторые материалы взяты из
открытых источников в сети или были присланы подписчиками. Если Вы посчитали,
что Ваши авторские права были нарушены - сообщите, и мы вместе постараемся
придти к обоюдоприемлемому решению. Обладатели авторских прав на материалы,
опубликованные в рассылке, выступающие против их дальнейшего размещения и
распространения могут обратиться с просьбой об их удалении.
Copyright Андрей Луда, 2006-2019 г.г. Автор оставляет за
собой право отвечать не на все полученные письма и опубликовывать полностью или
частично, полученные письма без предварительного согласования. В случае, если
Вы желаете свое письмо оставить конфиденциальным, письменно сообщите об этом.
